1、班，初中个班，学生人其中高中学生人。教职工人，其中专任教师人初高中专任教师学历达标均为，初中教师本科率达学校占地面积亩，分有教学区运动区和生活区。学校拥有课室多间教辅室间功能场室间科组活动室间会议室报告厅处，以及高标准体育场体育馆和游泳池，每间课室都备配有多媒体电教平台。学校图书馆总藏书量册生均，订有各类报刊种。学校有完善的校园网络系统视频监控系统校园广播系统。基本上实现了教育教学管理的网络化和现代化。校园布局合理，是面积最大校园最美的中学之。行性研究报告编制单位编制单位行性报告编制的依据和研究范围行性报告编制的依据◇学五年发展规划年月年月◇年国中学迁建重。

2、年义务教中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告育水平得到进步提高，城区岁幼儿园班率达以上。适龄儿童入学率达到，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率控制在以内。充分利用现有的教育资源和发展空间，挖掘现有的初中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长以上，力争“十五”末初中教育升学率达到。目建设是县第二中学自身发展的需要。第二中学创建以来，教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁。多年来，第二中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，并。

3、切以学生教师学校的发展为本”的指导思想。大力推进素质教育，深化课堂教学改革，教育教学质量得到了较大提高，中考高考年上个新台阶。在中考工作中，学校考试成绩稳步提高。在高考中，与同类学校相比，本科上线率和大专上线率均居前列。年学校本科上线率名列同类学校第位年学校顺利完成下达的本科指标年更是大获丰收，各项指标均超额完成市区的任务。在学校的发展过程中学校先后获得教育先进单位区绿色学校区安全文明学校区文明单位级学校广州市级学校级学校广州市安全文明学校等荣誉称号，被国家教育部及中国人才研究会二十世纪人才与教育工作委员会确定为“科研兴校实践基地”。学校现有教学班个高中个。

4、幼儿园班率达以上。适整初中教育的结构布局具有非常重要的意义。目建设必要性目建设是县教育事业发展的需要县教育事业“十五”计划和十年规划的总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和市教育振兴行动计划，坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益的有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。县教育事业发展总体目标是到年，九。

5、校址后，政府先后投入资金办学累计超过亿元，学校也得到了长足发展。学校于年被评为级学校，年被评为广州市级学校，年月，晋升为级学校。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指南，以教育政策法规现代教育管理理论新课程标准为规范，认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展纲要，学习和引进省市区有关学校成功的办学经验，坚持以德育为核心，围绕德美育人的办学宗旨，进步加强德育环境和校园文化建设，构建师生现代教育的德育新体系。学校确立了“正德厚生至善至美”的具有本校特色的明晰的办学理念。坚持把“以人为本和谐发展”作为学校发展的最高价值取向，始终不渝地遵循“。

6、建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章项目总论目名称县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程目地点县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩。本次规划的科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。设内容县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全框架结构，建筑面积方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积方米。并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。办单位概况近年来,市。

7、坚持“五育”并举德育为先教书育目录第章总论目背景行性报告编制的依据和研究范围目提出的理由及过程目概况要建设条件资估算及效益设进度究结论及建议第二章项目背景及建设的必要性目背景目建设的必要性第三章教育需求分析生对象源分析第四章需求分析与建设规模设内容设规模设标准第五章场址条件理位置地条件第六章项目建设方案计依据核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！程概述导思想术经济指标能设计筑设计构方案排水系统初步方案气方案防方案第七章环境保护和安全卫生境保护全卫生第八章节能节水措施目用能标准及节能设计规范能措施第九章招标内容及范围建设进度计划标内容及范围标的组织形式投标。

8、局关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设项目计划的批复崇发改号国家计委发布的建设项目经济评价方法与参数第二版国家计委办公厅同意出版发行的投资项目可行性研究指南试用版国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍面积的规定国家颁布的有关行业规划产业政策法规和设计标准建设单位提供的各种基础资料和其它有关文件。究范围本可研报告的研究范围如下项目建设背景和建设的必要性分析学校生源分析建设场址和建设条件分析建设规模和建设方案论证环境保护节能节水措施研究组织机构与项目管理招标方式投资估算和资金筹措方案财务分析和项目效益评价可行性研究结论与建议。中学迁建重建新建项目可行性报告可研。

9、方的要求招投标的建议设工期目实施进度表第十章组织机构和项目管理织机构目管理目建成后组织机构与职能划分第十章投资估算与资金筹措资估算金筹措与投资计划金使用和管理第十二章社会评价目对社会的影响分析会风险分析会评价结论第十三章研究结论及建议究结论题与建议附件附件第十七届人民代表大会八次会议政府工作报告相关内容附加二规划总平面图错误！未定义书签。附件三建筑方案错误！未定义书签。第章总论目背景目名称项目名称学艺术图书及体育综合楼项目目建设单位项目建设单位学目建设单位简介学始建于年，办学以来，各级政府坚持教育优先发展，办人民满意的教育的战略，对学校的发展非常重视。搬到。

10、拥有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施，理化生实验设备齐全，微机等信息化教学设施已初具规模，图书室藏书万余册。学校占地亩，并对占地亩的县体育场拥有使用权，学校实际使用面积达亩。目前学校建有幢建筑面积平方米的教学楼和幢建筑面积平方米的办公楼。总建筑面积平方米。目法人及法人代表项目法人市县第二中学法人代表行性研究报告编制依据县全面建设小康社会规划纲要县城市总体规划县第二中学学校发展规划年年关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设立项的报告县教育局关于县第二中学综合科技楼和寄宿中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告楼建设的立项报告教发号县发展改革。

11、报告项目可行性分析报告第二章项目基本情况目提出的理由和过程县第二中学校园面积近亩，但学校目前建仅建有幢建筑面积平方米的教学楼和幢建筑面积平方米的办公楼，总建筑面积平方米。基本建设条件滞后，特别是建校以来直没有住宿楼，现名住校生不得不借宿于距离学校公里的职教中心，长途走读。这给学生的学习带来极大的不便，也给学校的管理造成定困难，并形成严重的安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和。到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班的规模，住宿生将增加到人以上。因此，合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，缓解县小。

12、基础教育快速发展,全市已基本普及了九年义务教育,适龄儿童入学率接近小学进入初中完成初级教育率其中县小学入学率完成初中教育毕业率市县第二中学始建于年，至今仅有年的历史，初名为锦屏镇中学，年经省人民政府批中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告准，成为完全中学建制。年按照全县教育布局调整的总体要求，改办为县属初中。施教区人口，超过全县总人口的。学校现有个教学班，近名学生。现有教职工人，其中特级教师名，高级职称名，省市级骨干教师学科带头人教学能手人。近年来，学校以全新的面貌良好的校风扎实的教风和良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。同时，学校。

参考资料：

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