构成的规则变化单音节词和少数双音节词般在词尾后加构成比较级或构成最高级如原级比较级最高级以字母结尾的词只加或构成比较级和最高级。原级比较级最高级重读闭音节词末尾只有个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加或。如以“辅音字母结尾的双音节词，先改为,再加或。如多音节词和部分双音节词在词前加或。如讲述人或物自身情况时用原级。基本句型主语谓语形容词副词原级他现在很老了。它们跑得相当快。天气看上去相当糟我是如此的快乐。表示两者之间没有差别时,使用句型主语第个人物谓语动词形容词副词原级第二个人物如他和他妹妹样兴奋。莉莉骑车像老太太样慢。他们摘的苹果和农民样多。表示第个人比不上第二个人时,使用句型主语第个人物谓语动词否定式形容词副词原级他没他妹妹那么兴奋。莉莉骑车不像老太太那样慢。他们摘的苹果不如农民多。讲述两者有差异,第个人物超过第二个人物时用比较级。基本句型主语‗谓语动词形容词副词比较级主语‗现代的火车比轿车快多了。这本书花费我的钱不比那本多。在形容词比较级前还可用,来修饰,表示“„„的多”,甚至„„,更„„,„„些”。比较级比较级”意为“越来越„„。多音节比较级用“形容词原级”形式。如比较级”比较两事物,问其中哪个较„„时用此句型。如,使用形容词比较级时需注意以下几点后面接代词时,般要用主格形式，但在口语中也可使用宾格形式。如当需要表示方超过另方的程度时，可以用,等来修饰形容词比较级。注意比较级不能用,等修饰。如形容词比较级后面往往用连词连接另个比较的人或事物,但在上下文明确的情况下,形容词比较级可单独使用。如,我姐姐个子高,但我姑姑个子更高。进行比较的人和物必须是同类。将下列形容词变成比较级形式二词汇不同安静的,三单项选择,形容词原级”形式。如比较级”比较两事物,问其中哪个较„„时用此句型。如,使用形容词比较级时需注意以下几点后面接代词时,般要用主格形式，但在口语中也可使用宾格形式。如当需要表示方超过另方的程度时，可以用,等来修饰形容词比较级。注意比较级不能用,等修饰。如形容词比较级后面往往用连词连接另个比较的人或事物,但在上下文明确的情况下,形容词比较级可单独使用。如,我姐姐个子高,但我姑姑个子更高。进行比较的人和物必须是同类。将下列形容词变成比较级形式二词汇不同安静的,三单项选择长沙中考河北中考长沙中考中考真题刘英是我朋友，她比我有点外向。安跳舞跳的比丽萨好。我认为她唱歌比丽丽好。在学校里谁更用功琳达跟杰克样用功吗你比你姐姐更外向吗我认为莉莉比她姐姐更聪明。第五课。企业与劳动者七企业的知识企业企业。目的性质内容地位主要参加者细胞。分类。所有制集体国有私营混合等组织形式公司制股份有限和有限责任个人独资企业合伙企业公司。设立组成目的性质社会责任承担责任，两个统。分类股份有限和有限责任公司比较组织机构决策股东大会和董事会监督监事会执行总经理等优点法人有限责任科学管理运行效率。国有企业国有经济企业细胞法人组织自然人单个的人血缘生命有限责任无限责任连带责任公司有限责任，特定情况连带责任个人独资企业无限责任。合伙企业无限连带。企业经营经营战略准确定位。现代企业股份公司。自主创新竞争优势。提高素质维护权益。诚信经营形象信誉。⑩完善政策调动积极性。市场竞争兼并联合。⑩合理融资壮大力量。价值规律面向市场。⑩利用政策抓住机遇。承担责任两个统。⑩科学发展转变方式。科学管理完善组织。⑩开放战略利用规则。价值规律，竞争结果兼并劣势企业破产破产企业八就业问题原因。就业是民生之本，劳动者享有平等就业的权利劳动是人类文明进步发展的源泉。社会主义的本质的必然要求，社会主义市场经济以共同富裕为根本目标的要求科学发展观的核心是以人为本，是贯彻落实科学发展观全面建成小康社会的需要促进经济发展，增加就业是宏观调控的主要目标。意义主体分析法。对社会促进经济发展，创造出更多的社会财富对劳动者增加收入，提高消费水平实现人生价值，促进人的全面发展维护劳动者的合法权益，调动劳动者的积极性对企业为企业提供劳动力要素，促进企业生产的顺利进行。时政意义有利于保持社会稳定和国家的长治久安有利于实现共同富裕，全面建成小康社会有利于扩大内需，促进经济发展方式的转变。紧迫性我国人口总量和劳动力总量都比较大劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应劳动力市场不健全，就业信息不畅通。措施。党和国家。根本措施贯彻落实科学发展观，以经济建设为中心，大力发展社会生产力坚持和完善基本经济制度，大力发展非公有制经济优化产业结构，大力发展第三产业等。实施积极的就业政策和就业优先战略坚持“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励创业”的方针充分发挥市场的决定作用，同时加强宏观调控。加大对劳动者职业培训的投入，加强对劳动者职业技能的培训，改善劳动力素质结构。完善财政税收金融等多种就业扶持政策，鼓励自主创业，促进就业统筹城乡发展，引导农村剩余劳动力合理有序流动，鼓励农民就地创业。企业。遵守法律法规，建立和谐劳动关系，依法维护劳动者合法权益诚信经营，承担社会责任，增加新的就业岗位。劳动者。树立正确的就业观自主择业竞争就业职业平等和多种方式的就业观加强职业技能培训，提高职业技能和自身素质发挥主观能动性，具备创新精神，增强自主创业能力。自主择业观强调主动性竞争就业观强调提高素质职业平等观强调职业不分高低贵贱多种方式就业观强调就业门路不拘格。五依法维护劳动者权益原因。是社会主义制度本质的要求劳动者是生产过程的主体，在生产发展中起主导作用，劳动者是国家和社会的主人翁劳动法赋予了劳动者相应的权利，劳动者的权利是实现平等就业的保证。是保障劳动者主人翁地位的前提，充分调动和发挥劳动者的积极性，创造性的保证。内容平等就业和选择职业取得劳动报酬获得劳动安全卫士保护接受职业技能培训享受社会保险和福利提请劳动争议处理其他权利等。措施。国家。发展经济，实施积极的就业政策，扩大就业规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益建立健全相关法律法规，完善社会保障体系。用人单位。增强法制意识和道德意识，遵守劳动法和职业道德自觉承担社会责任，依法维护劳动者的合法权益。劳动者。基础自觉履行劳动者的义务，是获得权利维护权益的基础。依据依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。途径通过投诉协商申请调解申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。意识劳动者要增强权利意识和法律意识，以合法手段法定程序维护权益。维权的基础履行义务依据劳动合同,什么是形容词的原级表示修饰两种东西的程度是样的,用„表示原级，译为“和„样”。什么是形容词的比较级表示两者相比，个比另个更„，有比较级的句中有,且仅限于两者比较。原级和比较级区分程度的不同原级是说明两个人物或事物的程度是样。比较级是区分两个人物或事物的程度不样。当两个人或两件事物进行比较时