返回

{高中生物6.2保护我们共同的家园课件新人教版必修3} {高中生物6.2保护我们共同的家园课件新人教版必修3}

格式:PPT 上传:2026-11-07 16:37:46
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(1)
第 1 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(2)
第 2 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(3)
第 3 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(4)
第 4 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(5)
第 5 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(6)
第 6 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(7)
第 7 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(8)
第 8 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(9)
第 9 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(10)
第 10 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(11)
第 11 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(12)
第 12 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(13)
第 13 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(14)
第 14 页 / 共 21 页
高中生物 6.2保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.ppt预览图(15)
第 15 页 / 共 21 页
预览结束,还剩 6 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

求也增加。


但人口的环境容纳量是有限的,人口众多对我国的生态环境已产生了沉重的压力。


技巧归纳保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼相反,适时地有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业产品和经济效益,而且有利于幼鱼的生长发育,从而有利于对海洋生态系统的保护。


保护森林,并非禁止砍伐,而是要适时有计划地开采利用。


下列叙述错误的是。


地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性生物多样性包括遗传多样性物种多样性和生态系统多样性生物多样性是人类赖以生存和发展的基础保护野生生物资源是保护生物多样性的个重要方面解析生物多样性是由地球上所有的植物动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成的。


故项叙述不完整。


四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于。


就地保护易地保护建立自然保护区建立风景名胜区解析自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于易地保护。


湿地生态系统具有蓄洪防旱调节气候的功能,这属于生物多样性的。


直接价值间接价值潜在价值工业价值解析生物多样性的间接价值是指生物多样性的生态功能。


教材背景链接唱歌是大多数人的爱好,唱好歌是所有爱唱歌人的共同期盼。


本文给大家提供几则自学唱歌的方法,借鉴下,你就能骄傲地在大庭广众之下展歌喉了。


自信,专业的种类流派姿势,ⅠⅠ重点单词民间的效果,作用奖,奖品基地,基础贯穿,遍及唱片相册集邮册系统他自出院以来,身体恢复得很慢。


我的收音机很容易就能收到。


别忘了在你回家的路上买冰淇淋。


,彼得开车去安妮的房子接他的狗,在窗户里看到托马斯和杰克在哭。


Ⅰ词汇自测使失望不清楚的,基地有创造力的气愤系统极端地给„„留下深刻印象,奖品非凡的Ⅱ选词填空教材这是莫里塞特自歌曲获今年格莱美最佳摇滚歌曲奖后首次到英格兰演唱。


句法分析句式表示“自从„„以来多长时间了或出现了种状态谓语动词般为”,它也可替换为句式。


过了多久才要过多久才自从我们在公园里见面又过去两年了。


自从上次英语考试以来又过了三周了。


要过周的时间他才会作出决定。


教材,在上周四的大型音乐会上,座无虚席,尽管那是个极其寒冷的夜晚。


句法分析本句为主从复合句,逗号前的为主句,引导让步状语从句。


,普林斯顿虽然有所世界闻名的大学,但仍然是个安静的小镇。


易混辨析较正式,多置于句首。


它引导的状语从句用正常语序。


引导让步状语从句,除了正常语序外,也可用倒装语序。


另外还可用作副词置于句末,意为“然而,不过,可是”。


引导让步状语从句,从句必须用倒装语序。


其中充当表语的名词提前时不加冠词。


教材,她的演唱感情丰富歌曲的前半部分充满了愤怒,后半部分却充满了爱意和快乐。


句法分析本句为并列句,由三个分句组成,其中后两个分句由连接,两个分句形成对比,对第个分句进行具体说明即对进行进步说明。


作连词时,有以下考查方法考查表示时间的用法,意为“当的时候”。


考查表示让步的用法,其意为“尽管,虽然”。


考查表示对比的用法,其意为“然而,但”。


考查其省略形式,即主句与从句主语相同,其从句谓语动词含有动词时,通常可省略从句主语和动词。


,你喜欢运动,而我喜欢阅读。


她还在读书时父母就去世了。


,虽然我理解你的意思,但是我还是不同意。


,她在狱中写出了第部小说。


Ⅰ完成句子他虽有八十岁了,但仍然充满了活力。


,我去游泳,请代我保管这表。


从你上次接到你女儿的信以来有多长时间了好久之后我才又睡着了。


我去游泳,其余的人都打网球去了。


Ⅱ单句改错,改为改为改为第课时保护我们共同的家园举例说出全球性生态环境的主要问题。


说出生物多样性的概念。


评述生物多样性的价值,举例说明生物多样性的直接使用价值和潜在使用价值。


举例说出生物多样性保护的措施和意义。


生态环境问题具有,需要全人类的关注与合作。


全球性生态环境问题主要包括全球气候变化水资源短缺破坏酸雨荒漠化海洋污染和锐减等。


关注全球性生态环境问题全球性土地臭氧层生物多样性二保护生物多样性生物多样性的内容生物圈内所有的植物动物和,它们所拥有的全部以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。


生物多样性的价值包括间接价值和直接价值。


微生物基因潜在价值保护生物多样性的措施保护类型就地保护指在原地对被保护的生态系统或物种建立及风景名胜区等,是对生物多样性的保护。


易地保护指把保护对象从原地迁出,在⑩进行专门保护。


如建立植物园动物园及繁育中心等,为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。


其他措施如建立精子库和种子库等,利用生物技术对濒危物种的进行保护。


利用人工授精组织培养和等生物技术,加强对珍稀濒危物种的保护。


保护与利用的关系保护生物多样性只是反对盲目地开发利用,但并不意味着禁止开发和利用,而是提倡。


异地自然保护区最有效基因濒危动植物胚胎移植适时地合理开发和利用掠夺式地臭氧层有什么作用答案臭氧层好像个巨大的过滤网,可以吸收和滤掉太阳光中有害的紫外线,有效地保护地球生物的生存。


什么是酸雨答案酸雨是指因空气污染而造成的酸性降水,通常认为大气降水与二氧化碳气体平衡时的酸度为降水天然酸度,并将其作为判断是否酸化的标准,当降水的低于时,降水即称为酸雨。


土地荒漠化的原因危害及人们的应对措施是什么答案植被破坏是土地荒漠化的主要原因,如草原的过度放牧,草原植被破坏有益动物大量减少,病虫害频发,使草原植被退化原始森林和防护林被破坏。


危害出现沙尘暴气候异常等。


应对措施合理利用和保护现有草原退耕还林还草大量营造防护林,以林护草。


全球性的生态环境问题有哪些知识点全球性生态环境问题答案全球性的生态环境问题主要包括全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地荒漠化海洋污染和生物多样性锐减。


大气污染的三种类型比较如下,尝试完成表中内容。


项目温室效应酸雨臭氧层破坏形成原因化石燃料的大量燃烧面积的减少,导致大气中增多化石燃料的大量燃烧,导致大气中和氮的氧化物增多人类活动中产生的氮氧化物和增多危害全球气候海平面上升水体影响动物的伤害植物的叶和芽腐蚀建筑物和金属材料导致人类等疾病农作物减产防治措施减少化石燃料的燃烧开发新能源大力推广植树造林减少化石燃料的燃烧使用脱硫煤开发新能源植树造林减少氮氧化物和氟氯烃的排放植被氟氯烃变暖酸化生长发育皮肤癌白内障如何理解水体富营养化产生的原因及后果答案水体富营养化产生的原因如下图所示。


引起的后果水华发生在池塘和湖泊中和赤潮发生在海洋中。


知识总结注意区分各类污染引起的原因或结果。


如二氧化碳的大量排放温室效应,氟利昂等排放臭氧层破坏,砍伐森林水土流失土地沙漠化,核污染放射病和癌症发病率增加,汽车燃煤等排放二氧化硫酸雨,大量使用农药土壤和水污染,等等。


知识点二保护生物多样性什么是生物多样性它包括哪些内容应该从哪些层次上进行保护答案生物多样性是指生物圈内所有的植物动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。


生物多样性包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性。


保护生物多样性应在基因物种和生态系统个层次上采取保护战略和保护措施。


直接价值对人类有食用药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。


间接价值参与生态系统稳定性的维持,调节生态平衡。


如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱调节气候等方面的作用。


生物多样性的间接价值大于它的直接价值。


潜在价值目前还不清楚的价值,存在的基因库相信将来定有用。


答案生物多样性的价值有哪些生物多样性锐减的原因是什么答案生存环境的改变和破坏掠夺式开发和利用环境污染外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区等。


如何保护生物多样性答案就地保护在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的保护。


易地保护是指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。


如建立植物园动物园濒危动植物繁育中心等,这是给即将灭绝物种的最后生存机会。


建立精子库种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。


利用人工授精组织培养胚胎移植等生物技术,加强对珍稀濒危物种的保护。


协调好人与生态环境的关系。


如控制人口增长合理利用自然资源防止环境污染等同时还要加强立法执法和宣传教育。


知识总结多样性形成的原因蛋白质的多样性形成的原因包括氨基酸的种类数量排列顺序以及肽链的空间结构分子多样性每个分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化细胞的多样性变异和基因选择性表达的结果,主要体现在细胞的形状大小种类结构和功能等方面物种的多样性生物进化和自然选择共同作用的结果生态系统多样性生物多样性及其生存环境共同作用的结果。


例目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。


造成地面紫外线照射增强的直接原因是。


滥伐森林水体污染南极冰川融化臭氧层破坏解析本题考查环境保护的有关知识,意在增强学生的环保意识。


臭氧层中的臭氧能吸收的阳光紫外线辐射,因此臭氧层被破坏可使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加,从而产生系列严重的危害。


例生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富,下列说法错误的是。


生物多样性包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园生物多样性价值包括直接价值间接价值和潜在价值解析人口增长需要粮食等各种农产品增加,人均耕地面积减少,需要更多的水森林草原燃料和矿物等多种自然资源以及定的生存空间。


人口增长对精神的需求也增加。


但人口的环境容纳量是有限的,人口众多对我国的生态环境已产生了沉重的压力。


技巧归纳保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼相反,适时地有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业产品和经济效益,而且有利于幼鱼的生长发育,从而有利于对海洋生态系统的保护。


保护森林,并非禁止砍伐,而是要适时有计划地开采利用。


下列叙述错误的是。


地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性生物多样性包括遗传多样性物种多样性和生态系统多样性生物多样性是人类赖以生存和发展的基础保护野生生物资源是保护生物多样性的个重要方面解析生物多样性是由地球上所有的植物动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成的。


故项叙述不完整。


四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于。


就地保护易地保护建立自然保护区建立风景名胜区解析自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于易地保护。


湿地生态系统具有蓄洪防旱调节气候的功能,这属于生物多样性的。


直接价值间接价值潜在价值工业价值解析生物多样性的间接价值是指生物多样性的生态功能。


教材背景链接唱歌是大多数人的爱好,唱好歌是所有爱唱歌人的共同期盼。


本文给大家提供几则自学唱歌的方法,借鉴下,你就能骄傲地在大庭广众之下展歌喉了。


,

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档