帮帮文库

返回

{高中英语Unit5RhythmSectionIVGrammar&Writing课件北师大版必修2} {高中英语Unit5RhythmSectionIVGrammar&Writing课件北师大版必修2}

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:12:10
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(1)
1 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(2)
2 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(3)
3 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(4)
4 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(5)
5 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(6)
6 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(7)
7 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(8)
8 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(9)
9 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(10)
10 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(11)
11 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(12)
12 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(13)
13 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(14)
14 页 / 共 29
高中英语 Unit5 Rhythm Section IV Grammar & Writing课件 北师大版必修2.ppt预览图(15)
15 页 / 共 29

1、学稿上直接写标注下来。内容二小组朗读课文,可集体朗读,可个人朗读,至少读三遍,注意读出作者的感情。内容三请组长组织,小组共同研讨作者深情地回忆和周来相识相知相爱的过程,为什么从西花厅的海棠花写起模块四当堂训练下列词语中加点字的读音全都正确的项是海棠花仿佛鸿雁盛开心潮澎湃芬芳ā丰硕患难艰难险阻ǔ厌恶束缚结婚ū不屈不挠头颅甬道ǒ流血下列句子中加点的成语使用不正确的项是我们的爱情总是和革命交织在起,因此,我们革命几十年,出生入死,艰险困苦,患难与共,有时战斗在起,有时分散两地,无畏无私。中华民族在任何内外忧患艰难险阻面前,都表现出了坚忍不拔不可战胜的英雄气概。提到环城河近几年的。

2、号为结果状语从句。的后面跟形容词或副词。,我们把收音机的音量放大,结果大家都听到了新闻。他十分激动,以致句话都说不出来。种类从属连词说明例句结果状语从句的后面跟名词,如果名词是单数就要用还可以转换用,语气较强。他说出了这么重要的理由,得到了大家的谅解。这是本十分有意思的书,大家都想看。种类从属连词说明例句让步状语从句在句子中般用了“虽然”就不能再用“但是”,但可以与或连用。意义相同,用法基本样,前者通俗,口语化,后者正式,多放在主句的前面。,虽然他六十多岁了,但仍开始学习法语。,虽然我们干了天活,但并不累。和的意思为“即使”“纵使”,有退步设想的意味,多用于书面语中。即使。

3、文线索和层次结构。本文以为线索,岁高龄的邓颖超深情回忆了她与周恩来相爱度过的数十年革命峥嵘岁月。表现作者与周恩来的革命理想坚定的革命信念和的爱情,寄托了对周恩来的。全文共个自然段,可分为个部分第部分第二部分第三部分第四部分赏析语句,体会作者朴实自然情真意切的语言美。春天到了,西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了,走了年,他不再回来了。你到哪里去了啊我认为你定随着春天温暖的风,又踏着严寒冬天的雪,深入到祖国的高山平原,飘进了黄河长江,进入了无边无际的海洋。模块二交流研讨模块三巩固内化研讨内容摘记内容小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在。

4、果,常用于口语中连接的是并列句。,由于他英语懂得不多,他在字典中查阅这个单词。,昨晚定下过雨,地还湿呢。和意义相似,都有“鉴于个事实”的意思,可以省去。,鉴于天气已经晴朗,我们可以启程了。,鉴于他病情严重,我们派人去请医生去了。种类从属连词说明例句目的状语从句,目的状语从句中常用情态动词,等放在动词之前,从句往往放在主句之后,主从句之间不用任何标点符号。温馨提示和的从句与和可以转换成简单句。我要把你的电话号码记下来,以免忘记。我把真实情况告诉你,以便你能自己做出判断。他们比往常更加努力工作,为了能提前完成工作。多穿点衣服,以免患感冒。种类从属连词说明例句结果状语从句前有逗。

5、先驱。原名邓文淑,祖籍河南光山,年月日出生于广西南宁。幼年丧父,靠母亲杨振德行医或当家庭教师过着清贫的生活。年至年,先后在北京平民学校天津直隶第女子师范学校读书,后在北平师大附小天津达仁女校任教。她具有聪明活跃雄辩开朗坦诚和开诚布公的性格。周恩来年年,伟大的无产阶级革命家政治家军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之,中国人民解放军创建人之。模块自主学习文章第二段人称由第段的“他”改为“你”,为什么要变换人称学习内容摘记阅读知识链接,朗读课文,完成以下问题反复朗读课文,把握课文的大意。给下列加点字注音,并解释词语。甬道鸿雁在所不惜患难与共不屈不挠浮想联翩理清。

6、变化,管委会的老马就夸夸其谈,充满了建设者的自豪。西花厅的海棠花又开了语言流畅,文笔质朴,是篇脍炙人口的散文佳作。梅兰竹菊占尽春夏秋冬,中国文人称其为“四君子”,正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。中国人在花草石木中负载了自己的片真情,从而使花草木石脱离或拓展了原有的意义,而成为人格襟抱的象征和隐喻。许多国家都有自己的国花,假如让你从上面的几种花推荐种作为我市的市花,你会选择哪种写出推荐的理由。西安事变后,周恩来做为中共代表团团长与国民党进行谈判。当国民党提出的无理要求被周恩来推翻后,名恼羞成怒的国民党叫道“对牛弹琴!”。周恩来听后,微微笑,立即回敬了句“”在场的人都。

7、天下雨,我也要去。种类从属连词说明例句让步状语从句,引导的状语从句多用于书面语,它比用或引导的从句语气强,更有表现力如果从句常放在句首,语序部分倒装。,虽然他是个孩子,但他懂得很多。虽然天气冷,但孩子们仍在户外玩。,尽管努力,你也抓不到我。与引导的让步状语从句意义基本样,引导的从句可以位于主句前或主句后。不管别人怎么说,尽管干。,不管他多忙,他都每天坚持学习英语。,不管谁为我处理这件事,我都将非常感激。种类从属连词说明例句让步状语从句从句中的动词有时可以和连用。判断引导的是让步状语从句还是名词性从句的点是名词性从句,主句中定有个成分要在从句担任,般从句与主句之间没有逗号。。

8、所学校。我还没来得及插话,那个裁缝就把尺寸量了。我做完作业才回家。先做学生,再做先生。种类从属连词说明例句时间状语从句“在之后”比赛开始后,他到了。如主句动词是持续性动作,常用肯定式,表示“直到为止”如主句动词是瞬间动词,要用否定式表示“直到才”“在以前不”如果从句放在句首表示强调,般用。我们直等到他回来。她到点钟才停止工作。,她站在那里看着,直到看不见他的身影。种类从属连词说明例句时间状语从句主句动词为持续性的,从句动词为瞬间的。如果状语从句在主句之前时般用逗号与主句分开如果从句在主句之后则不必用标点符号。自从年以来中国发生了巨大的变化。种类从属连词说明例句时间状语从句。

9、可将与连用。,无论发生什么,我们都不要失去信心。,无论谁来,都会受到欢迎。选词填空句式我很幸运买到张票,去听了他的演唱。般表达高级表达用改写句子他在亚洲各地巡回演唱,经常在电视上和收音机上听到他的歌。般表达高级表达用复合结构改写句子我被他的歌曲深深打动了,盼望能再次听到他的演唱。般表达高级表达用改写句子妙笔成篇,课题西花厅的海棠花又开了课型新授学习目的阅读知识链接,了解作者的相关情况及写作背景。有感情地朗读课文,品味赏析朴实自然情真意切的语言及体会作者的情感。知识链接邓颖超,伟大的无产阶级革命家政治家,著名的社会活动家坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人,中国妇女运动。

10、那个时候”,可以看作是并列句,这种用法的分句般位于句末。我正在街上走着,这时忽然有人从后面拍我的肩膀。种类从属连词说明例句时间状语从句指“在段时间里”,“在期间”,引导的动作必须是持续性的。,正当天下雨的时候,他们出去了。他不在的时候而我在。然而并列连词“边边”引导持续性动作,强调主句和从句的动作同时发生。意为“随着”。,他赶快回家,边走边向后看。,随着时间的流逝,我越来越喜欢中国。种类从属连词说明例句时间状语从句的常用句式肯定句“好久才”否定句“不久就”主语段时间段时间肯定句“要过多久才”否定句“不久就”主句“还没来得及就”我们航行了天才看见了陆地。要再过两年,他才离开。

11、和的意义相当于,但只表示过去发生的事情,主句为过去完成时,从句为过去时,如或位于句首时语气强,而且主句的谓语要用部分倒装。名词短语连词“就”主句从句主句从句主句从句副词短语连词主句从句主句从句主句从句,我到上海就给你写信。我刚到家就下雨了。我们刚到车站,火车就走了。我们刚开始就被叫停。我听到这首歌就感到很愉快。种类从属连词说明例句时间状语从句“每次每当”“上次”下次”“第次”“到时”如果在“时间条件”状语从句中,主句已经是将来时,那么从句就不能用将来时或过去将来时,而要用般现在时或般过去时代替将来时。,种类从属连词说明例句原因状语从句用来回答的问题,语气最强般放在主句之后。

12、常佩服周恩来敏捷的才思和高超的语言表达艺术。你知道周总理是怎么说的吗请填在横线上。学习任务摘记任务组长带领组员反复朗诵课文。任务二尝试完成下面的习题。周恩来为什么爱在海棠树下散步用第二段的原话回答第三段中“花枝在轻轻地摇曳着,似乎在感谢周恩来的夸奖”句使用的是的修辞手法。Ⅳ表临时决定和状语从句表示临时决定做事用于事先没有想到会出现种情况,临时做出决定的句子中。例如我的车子发动不起来。我来推把。二状语从句种类从属连词说明例句时间状语从句指的是“具体的时间”。指的是“在任何个不具体的时间”。,当我进屋时,他正在写信。我们什么时间有空,我们就去那里。比较并列连词意为“这时”或“。

参考资料:

[1]{高中英语Unit5RhythmSectionⅢLesson4,CommunicationWorkshop&CultureCorner课件北师大版必修2}(第49页,发表于2022-06-24)

[2]{高中英语Unit5RhythmSectionⅡLesson2&Lesson3课件北师大版必修2}(第48页,发表于2022-06-24)

[3]{高中英语Unit5RhythmSectionⅠWarm_up&Lesson1课件北师大版必修2}(第61页,发表于2022-06-24)

[4]{高中英语Unit4CyberspaceSectionIVGrammar&Writing课件北师大版必修2}(第31页,发表于2022-06-24)

[5]{高中英语Unit4CyberspaceSectionⅢLesson4,CommunicationWorkshop&CultureCorner课件北师大版必修2}(第50页,发表于2022-06-24)

[6]{高中英语Unit4CyberspaceSectionⅡLesson2&Lesson3课件北师大版必修2}(第44页,发表于2022-06-24)

[7]{高中英语Unit4CyberspaceSectionⅠWarm_up&Lesson1课件北师大版必修2}(第60页,发表于2022-06-24)

[8]{高中英语5.3Grammar课件新人教版必修2}(第16页,发表于2022-06-24)

[9]{高中英语5.2LearningaboutLanguage&UsingLanguage课件新人教版必修2}(第45页,发表于2022-06-24)

[10]{高中英语5.1WarmingUp&Reading课件新人教版必修2}(第54页,发表于2022-06-24)

[11]{高中英语4.3Grammar课件新人教版必修2}(第19页,发表于2022-06-24)

[12]{高中英语4.2LearningaboutLanguage&UsingLanguage课件新人教版必修2}(第32页,发表于2022-06-24)

[13]{高中英语4.1WarmingUp&Reading课件新人教版必修2}(第65页,发表于2022-06-24)

[14]{高中英语3.3Grammar课件新人教版必修2}(第15页,发表于2022-06-24)

[15]{高中英语3.2LearningaboutLanguage&UsingLanguage课件新人教版必修2}(第42页,发表于2022-06-24)

[16]{高中英语3.1WarmingUp&Reading课件新人教版必修2}(第39页,发表于2022-06-24)

[17]{高中英语2.3Grammar课件新人教版必修2}(第18页,发表于2022-06-24)

[18]{高中英语2.2LearningaboutLanguage&UsingLanguage课件新人教版必修2}(第39页,发表于2022-06-24)

[19]{高中英语2.1WarmingUp&Reading课件新人教版必修2}(第50页,发表于2022-06-24)

[20]{高中英语1.3Grammar课件新人教版必修2}(第21页,发表于2022-06-24)

预览结束,还剩 14 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

{高中英语Unit5RhythmSectionIVGrammar&Writing课件北师大版必修2}
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档