比赛竞争参加参与代表象征表示篮球足球乒乓球赛跑游泳摔跤赛马举重跳高排球羽毛球赛艇推铅球射击拳击击剑奥运项目跳水比赛竞争奖章勋章祖国本国规则的定期的容许承认体育场责任职责取代替换光荣荣誉讨价还价古代的志愿者自愿运动员做东主人收费控诉做广告登广告疼痛痛苦应受值得巫术的魔术的有魔力的希腊比赛竞争竞争者对手竞争的有竞争力的比赛竞争容许承认接纳允许进入承认有责任的应负责任的不负责任的无责任感的责任职责义务对承担责任做广告登广告广告广告业做广告广告商搭配为征寻而登广告，每四年参加代表起重要作用在现代值得考虑关注值得做事联想，后的动词表被动意义。应受，值得，应该得到我觉得那么玩命工作之后我们应该休息。这电影值得看。他应受处罚。运用完成句子。费用管理收费索价指控充电看管主管负责主管由主管负责在人照看下掌管，负责，承担运用用及其相关短语完成句子。参加正在进行的项活动和人起进行正在进行的活动参加个组织入党参军上学，出席会议参加项活动比赛辩论等，运用用，完成句子。不用于被动代表，象征是的缩写，支持运用说出下列句中的不同意思。是„„的缩写支持表示，代表象征运用用所给词的适当形式填空或完成句子。,也，又，还和样好他英语讲得和他的老师样好。教师不仅要教书，也要能引起学生兴趣。学生个接个地走出了教室。乘客个接个地上了火车。陆续地个接个地，国家与国家之间争取奥运会承办权的过程就跟争夺奥运奖牌样激烈。句型名词同„„样多生活充满了同样多的痛苦和欢乐。他花在书上的钱和花在集邮上的钱样多。教书既是门科学，又是门艺术。仿写将下列句子译成英文。，这很重要，因为你开口讲得越多，你的英语就会越好。句型比较级，比较级“越，就越”他占有的越多，他的胃口就越大。，他越生气，她就越嘲笑他。，你越努力学习，你就会取得越好的成绩。,仿写将下列句子译成英文。课本原句她很生气以至于向她父亲说她不会嫁给个跑不过她的人。模块二第页结构分析这是个含有三个从句的复合句。主干是引导的是个从句，是个从句，其引导词省略了，是个从句，修饰。定语结果状语宾语完形填空本文主要阐述运动项目马拉松的名字的来由，以及它被选为奥林匹克运动会的原因此处指马拉松的名字的来由根据下文及常识可知是希腊的首都马拉松是奥林匹克运动会中的个比赛项目，是部分与整体的关系，表“被包括在内”从下文被派去英里外的雅典把战争获胜的消息告诉雅典人，可知他经常被派去很远的地方送信从下文中的可知敌人准备袭击雅典此处指与敌人打仗战争胜利应用而不是或，或的对象是人军队等此处指打了胜仗这个好消息由于打仗后还被派去那么远的地方送信，当然是很累了由于太累，速度当然变慢了跑得太累，导致头痛以及难以呼吸跌倒，应用而不用在此作伴随状语很多人都知道这个故事，因此是“出名的”此处表示两地之间的距离。二语法填空文章主要讲述了牙买加短跑运动员“飞人”博尔特收养肯尼亚国家的只猎豹名叫闪电博尔特的故事“动身前往”“当时”“平静下来镇定下来”“以表敬意”泛指，故需要用定冠词引导非限制性定语从句，作定语修饰动词，故用副词般将来时的被动语态作定语用形容词，指“濒临灭绝的”表转折。指“可是，然而”。三阅读理解本文讲的是世锦赛女子米冠军达琳的故事词义理解题。根据该词后面的意思，这里应是“把她的成功归功于那些所有支持她的人。”。细节理解题。根据第段和第二段的描述可得知答案推理判断题。根据第段的内容可推知细节理解题。通读全文以及达琳所说的话，正是激励她刻苦训练使她能卫冕米赛世界冠军的动力。主旨大意题。其实第段的第句就已经点题，即夺冠是艰难的，而卫冕则更难。火炬格言,口号体育馆鸟巢开幕式,跨栏比赛羽毛球篮球排球足球跳水游泳乒乓球赛艇运动击剑体操射击举重摔交跑步铅球拔河比赛竞争拓展比赛有竞争力的比赛者对手搭配参加比赛为而竞争与竞争即学即练用适当的介词填空,参加参与点津是惯用词组，前般不用冠词，但当前有形容词修饰时，要用不定冠词。例如参加体育运动积极参加体育运动其后不接宾语时，不用介词例如他们组织了次讨论，但我没参加。,指参加有组织的严肃的重大的活动，并在其中发挥定的作用。指参加正在进行着的活动或游戏等，有时可与换用。指参加团体党派或组织，成为其中的个成员，也可以用和人起做事意为“出席，参加”后常跟“会议宴会典礼仪式课程”等词。辨析即学即练婚礼,用的适当形式填空代表象征表示拓展支持让开站到边站起退后符号表示个未知数。无论如何，我都支持你。闪开，让我们通过我叫到你的名字时请起立。即学即练。用的动词短语填空比赛竞争参加参与代表象征表示篮球足球乒乓球赛跑游泳摔跤赛马举重跳高排球羽毛球赛艇推铅球射击拳击击剑奥运项目跳水比赛竞争奖章勋章祖国本国规则的定期的