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毕业论文_可漫游的虚拟实验室场景的设计与制作__A楼四楼实验室 毕业论文_可漫游的虚拟实验室场景的设计与制作__A楼四楼实验室

格式:word 上传:2022-06-24 20:12:36

《毕业论文_可漫游的虚拟实验室场景的设计与制作__A楼四楼实验室》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以三个,即沉浸感,交互性,思维构想性,作为虚拟现实技术最本质的特点,并融合了其它先进技术。虚拟现实发展前景十分诱人,而与网络通信特性的结合,更是人们所梦寐以求的。在种意义上说它将改变人们的思维方式,甚至会改变人们对世界自己空间和时间的看法。它是项发展中的具有深远的潜在应用方向的新技术。利用它,我们可以建立真正的远程教室,在这间教室中我们可以和来自五湖四海的朋友们同学习讨论游戏,就像在现实生活中样。使用网络计算机及其相关的三维设备,我们的工作生活娱乐将更加有情趣。因为数字地球带给我们的是个绚丽多彩的三维的世界,因此虚拟实验室是由多媒体计算机技术与仪器技术的结合构成了虚拟实验室实现的基础,使人们拥有自己实验室的幻想与愿望可以在计算机屏幕上通过场景式图形界面而得以实现。虚拟仪器技术与认知模拟方法的结合也赋予虚拟实验室的智能化特征,无论是学生还是教师,都可以自由地无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器,进行各种实验......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还可以随时为学生提供更多更新更好的仪器。目前虚拟现实技术几乎是所有发达国家都在大力研究的前沿领域,它的发展速度也非常迅速。实际上基于虚拟现实技术的研究主要有虚拟现实技术与虚拟现实应用两大类。虚拟现实技术是项投资大,具有高难度的科技领域,和些发达国家相比,我国虚拟现实技术研究始于世界年代初,相对其他国家来说起步较晚,技术上有定得差距,但已引起我国政府有关部门和科学家们的高度重视,并及时根据我国的国情,制定了开展虚拟现实技术的研究计划。我国军方对虚拟现实技术的反战关注较早,支持研究开发的力度也非常大。同时,在国内些重点高等院校和科研院所,也积极投入到了这领域的研究工作,现在已经实现与正在研制的细腻现实系统也很多。天津职业技术师范大学届本科生毕业设计虚拟现实技术是二十世纪末才兴起的门崭新的综合性信息技术。由于它生成的环境是类似现实的逼真的,人机交互是和谐友好的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将人们陶醉在流连忘返的工作环境之中。虚拟现实技术的应用领域和交叉领域非常广泛,几乎到了无所不包无孔不入的地步,虚拟现实在诸多方面的应用和产业的形成都有强烈的市场需求和强大的技术驱动。权威人士断言,虚拟现实技术将是世纪信息技术的代表。它的发展,不仅从根本上改变人们的工作方式和生活方式,人们将在享受环境中工作,在工作中得到享受。天津职业技术师范大学届本科生毕业设计设计工具的介绍是公司推出的套强大的三维建模软件,由于它方便易学,又因其相对低廉的价格优势,所以成为目前最为流行的三维建模软件。系统要求实时动态逼真地模拟环境,考虑到硬件的限制和虚拟现实系统的实时性的要求,系统的建模与以造型为主的动画建模方法有着显著的不同,的建模大都采用模型分割纹理映射等技术。目前中的虚拟场景的构造主要有以下途径基于模型的方法和基于图像的绘制方法两种。这两种方法都可以在中加以实现和验证,下面具体展开加以说明......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....的几何建模方法主要有多边形建模非均匀有理样条曲线建模细分曲面技术建模。通常建立个模型可以分别通过几种方法得到,但有优劣繁简之分。多边形建模。多边形建模技术是最早采用的种建模技术,它的思想很简单,就是用小平面来模拟曲面,从而制作出各种形状的三维物体,小平面可以是三角形矩形或其他多边形但实际中多是三角形或矩形。使用多边形建模可以通过直接创建基本的几何体,再根据要求采用修改器调整物体形状或通过使用放样曲面片造型组合物体来制作虚拟现实作品。多边形建模的主要优点是简单方便和快速但它难于生成光滑的曲面,故而多边形建模技术适合于构造具有规则形状的物体,如大部分的人造物体,同时可根据虚拟现实系统的要求,仅仅通过调整所建立模型的参数就可以获得不同分辨率的模型,以适应虚拟场景实时显示的需要。建模。是非均匀有理样条曲线的缩写,它纯粹是计算机图形学的个数学概念。建模技术是最近年来三维动画最主要的建模方法之......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而且在应用的广泛性和模型的细节逼真性方面具有其他技术无可比拟的优势。但由于建模必须使用曲面片作为其基本的建模单元,所以它也有以下局限性曲面只有有限的几种拓扑结构,导致它很难制作拓扑结构很复杂的物体例如带空洞的物体曲面片的基本结构是网格状的,若模型比较复杂,会导致控制点急剧增加而难于控制构造复杂模型时经常需要裁剪曲面,但大量裁剪容易导致计算技术很难构造带有分枝的物体。细分曲面技术。细分曲面技术是年才引入的三维建模方法,它解决了技术在建立曲面时面临的困难,它使用任意多面体作为控制网格,然后自动根天津职业技术师范大学届本科生毕业设计据控制网格来生成平滑的曲面。细分曲面技术的网格可以是任意形状,因而可以很容易地构造出各种拓扑结构,并始终保持整个曲面的光滑性。细分曲面技术的另个重要特点对留言进行编辑的方法对留言进行删除的方法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....测试阶段的根本任务是发现并改正软件中的。设计测试方案是测试阶段的关键技术问题,基本目标是选用最少量的高效测试数据,做到尽可能完善的测试,从而尽可能多的发现软件中的问题。白盒测试盒黑盒测试是软件测试的两类基本方法。般来说,白盒测试检查程序现有的逻辑正确性黑盒测试检查程序是否符合设计要求,是否存在隐患。通常在测试过程的早期阶段主要使用白盒方法,而在测试过程的后期阶段主要使用黑盒方法。两者各有所长,相互补充。该软件主要运用两者相结合的测试方法,以黑盒测试为主。下面将给出详细的测试过程白盒测试法白盒测试是指按照程序的执行逻辑进行路径检测,即在程序实际运行过程中所经历的每路径都必须测试到,检查是否存在引起程序出现的语句。在此我应用了对代码进行了部分测试。下面以用户信息模块为例,测试代码如下洛阳师范学院届本科生毕业设计测试成功界面如图所示。图测试成功图方法中如果用户已存在时,测试将报出如下图所示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....只检查其输入和输出的内容。对段程序输入各类参数值,观察其结果。输入的数据可以根据设计内容而确定。设计黑盒测试方案时应考虑的问题如下测试数据的有效性测试数据结构或者数据库访问功能不正确或不够完善等。登录界面如图所示图黑盒测试图洛阳师范学院届本科生毕业设计第章工作总结和展望该系统在开发的过程中遇到了不少的困难,例如数据库的连接问题,多个数据表的同时更新问题等,但通过各种途径的学习请教,均得到了很好的解决。自身也从中学会了很多东西,体会很深,收获很大。不仅熟悉了软件开发的过程,而且提高了自己解决问题的能力,增强了信心和成就感。该系统满足了留言板用户对联系人信息管理的要求。系统以其方便易操作及美观的界面给用户节省时间,全面实现对电话簙中联系人信息的查询添加修改,删除等管理,提高了用户管理效率。但是由于时间等方面的原因,所开发的系统还不尽如人意......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但是相信随着时间的推移和自身技术的不断提高,该系统将会越来越完善。留言板管理系统参考文献贾素玲等程序设计清华大学出版社,贾素玲等应用开发技术清华大学出版社,贾素玲等数据库基础清华大学出版社,谢星星等企业应用架构设计中国水利水电出版社,严蔚敏等数据结构清华大学出版社,张海藩等软件工程导论清华大学出版社,赵斌等软件测试技术经典教程科学出版社,萨师煊等数据库系统概论高等教育出版社,贾素玲等程序设计清华大学出版社,洛阳师范学院届本科生毕业设计致谢经过半年的忙碌和工作,本次毕业设计已经接近尾声,作为个本科生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有导师的督促指导,以及起学习的同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。在这里我应该首先感谢培养我的母校,特别是信息技术学院的全体领导和老师辅导员,感谢他们在四年的大学生活学习中对我的教育指导和关心,才能让我顺利的完成四年的大学学习......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....老师和朋友给了我很大的帮助,特别是我的导师宋老师给我提供了很多的指导和帮助,从他身上我学到了很多东西,他认真负责的工作态度和深厚的理论水平都使我受益匪浅。在此次毕业设计中我尽了自己最大的努力,所以我相信自己是有所收获的。此外,在系统的开发过程中,还有其他同学的热心帮助,共同解决了不少难点问题。在此不列举,谢谢他们对我的支持,天津职业技术师范大学届本科生毕业设计天津职业技术师范大学毕业设计专业教育技术学班级学号学生姓名罗晓红指导教师张丽霞讲师二年六月天津职业技术师范大学届本科生毕业设计天津职业技术师范大学本科生毕业论文可漫游的虚拟实验室场景的设计与制作楼四楼实验室专业班级计教学生姓名罗晓红指导教师张丽霞讲师学院信息技术工程学院年月天津职业技术师范大学届本科生毕业设计摘要虚拟现实,也称虚拟实境或灵境,是种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,它利用计算机技术生成个逼真的具有视听触等多种感知的虚拟环境......”

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