甘肃中学综合教学楼项目可行性立项申报材料

建设进度年月上旬做好各项前期工作，年月上旬开工，于月中旬竣工并投入使用。

三研究结论及建议本项目符合当前国家教育发展相关政策，适应了地方经济和社会发展的需要。

本项目建设条件较好，能够实现当年建设，当年投入使用。

本项目的建设将极大地改善甘肃中学的教学环境，提高中学教育基础条件，具有较好的社会效益。

建议上级部门对该项目的建设给予大力支持，确保项目尽快立项建成，尽快投入使用。

第二章项目背景及建设的必要性项目背景区区情介绍区位于甘肃省中部，地理位置东径至，北纬至，南面是巍巍的山，东北为浩瀚的腾格里漠，西与县东大河洪积扇相接，正北有北沙河与县为界。

现辖镇乡，个开发指挥部，个城区街道办事处，总人口万，其中农业人口万人，非农业人口万人，是甘肃省人口最多的县级区。

有汉回蒙藏等个民族，是市政治经济文化的中心。

国家实施西部大开发战略以来，区的发展日新月异，区经济社会发展取得了令人瞩目的成就，发展步伐明显加快，成为亚欧大陆桥上璀璨的明珠。

近年来综合实力明显增强，经济结构不断优化。

全区生产总值完成亿元，年增长全社会固定资产投资亿元，年增长大口径财政收入万元，年增长，般预算收入万元，年增长社会消费品零售总额亿元，年增长城镇居民人均可支配收入元农民人均纯收入元。

在大地上，农村已形成了蔬菜畜牧葡萄制种四大支柱产业。

通过调整农村产业结构，稳粮扩经增畜兴果，大力发展规模经营，农林牧副各业得到全面发展。

年粮食产量达万吨。

区内有工业企业多家，有城东武南黄羊生态工业园区的基础设施建设，其整体功能和形象得到明显改观，以甘肃达利马铃薯全粉生产线为代表的个重点工业项目入驻园区。

突出扶优扶强，大力发展生态工业，皇台荣华等批循环经济试点示范企业的建设工作顺利推进红太阳等户企业通过质量管理体系认证，药物碱厂等家企业通过环境管理体系认证，甘青面粉等种工业产品通过绿色认证。

整合梳理了玉米淀粉面粉加工酿造酒业调味品生产畜产品加工蔬菜保鲜及加工造纸印刷及包装亚麻纺织医药化工建筑建材十大产业，以食品工业为主导的生态工业体系初现端倪。

年全区工业增加值达亿元。

随着经济的发展和流通渠道的拓宽，区城乡市场繁荣，商贸购销兴旺，专业和综合贸易市场达到多个，个体工商户达到万多个，从业人员达到万多人，初步形成了城乡联系纵横结合的流通网络，年社会消费品零售总额达到亿元，区已成为河西地区的商品集散中心。

城市建设发展较快，特别是加快了上下水道路住房建设速度。

市区内供热上水下水供电相配套。

白塔寺天梯山石窟海藏公园雷台公园西郊公园沙漠公园濒危野生动物研究中心等批旅游景点成为人们观光旅游的理想境地。

社会事业全面进步，有各类省市区级科研院所多个，各类专业技术人员万多人，区内有大中专院校余所，有中小学多个，有卫生医疗机构多个，医疗技术比较全面。

电视广播覆盖全区境内，能够收看收听多套节目区内有设施较好的博物馆体育场艺术馆图书馆影剧院。

借西部大开发的东风，区按照突出工业提高农业搞活第三产业，用工业经济带动农业经济，用城市经济带动农村经济的发展思路，全面实施工业二次创业战略，高度重视项目建设三农问题，加快推行循环经济的步伐，努力实现全区国民经济持续快速健康发展和社会全面进步。

以更长远的眼光，更优惠的政策，更灵活的方式，更优质的服务，借助外力扩大开放，把建设成为河西地区农副产品精深加工基地全省较大的商贸集散地和文化旅游大区大西北的投资宝地和重要的开放城市。

区教育事业发展状况全区现有大中专院校所，中小学所，博物馆文化场馆体育馆艺术馆图书馆影剧院和广播电台电视台等设施齐全，广播电视双拥工作档案管理和社会治安综合治理工作步入全国先进行列。

历史悠久，教育源远流长。

建国以来教育事业发展很快，特别是党的十届三中全会以来，区委区政府提出了科教兴区的战略，确定了教育优先发展的战略地位，经过各级领导广大师生和社会各界的艰苦努力，教育事业迅速发展，成绩斐然。

基础教育长足发展。

年，全区普及了初等教育。

年，两基工作通过省级验收。

年，被原国家教委公布为全国第二批实现普九的县市区之。

近年来，狠抓巩固两基成果提高普九水平工作，目前，全区初等教育入学率巩固率均达以上，初中学生入学率巩固率达以上。

全区共有中小学所，其中小学所，初级中学所，完全中学所在校学生万人，其中小学万人，初中万人，高中万人。

为保障残疾儿童接受义务教育，年，成立了全市第所特殊教育学校。

高中阶段的教育规模也进步扩大，年，境内有所学校被确定为省级示范性高中。

幼儿教育发展迅速年以来，在政府办园的同时，部门集体及个人积极兴办幼儿园，开设学前班，形成了以市区办园为示范乡村办园为主体企业及个人办园为补充的幼儿教育格局。

目前，全区有幼儿园所，在园幼儿万多人学前班个，在班儿童多人。

周岁幼儿入园率达以上，基本普及学前年教育。

各级各类幼儿园设施设备不断完善，幼教前发展和加快中学阶段教育的发展，为全区国民经济和社会发展服务。

根据甘肃省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及人民群众对教育日益增长的需求和现有小学毕业生生源，规划到年，青壮年人口文盲率由现在的下降到以内初中入学率由现在的提高到初中三年保留率达到以上。

高中阶段教育毛入学率由现在的提高到以上本项目实施可在定的程度上缓解区高中教学基础设施欠缺的压力，有利于促进全县普九教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展的贡献。

为经济和社会的发展提供强有力的智力支持和人才保障。

三项目对收入分配目标的贡献效率和公平是我国经济政策的两大目标，公共事业项目由于其产品具有公共物品的性质，因而向全体居民提供公共消费品，这就在定程度上促进了社会财富的均等化分配。

教育项目在定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会。

由于受教育水平与收入水平之间存在着极高的相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育的普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。

人民在长期教学育人和工农业生产及实践过程中得到启迪将个合格的初中生送入高中，就等于消除个贫困户。

项目实施后，中学每年可增收学生人，进步接受初中教育，提高文化科技素质，成为有用人才。

从定意义讲，也就是使城镇乡村户家庭提高了科技文化素质。

这对个农业城市无疑是年年增添科学种田脱贫致富的生力军。

必将加快当地农村农业结构调整和向农业深度和广度进军的步伐，促进新阶段当地农村经济的发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会。

四项目对人口政策目标的贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育，是我国项基本国策。

国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。

此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。

项目生源来自城市及农村。

项目的实施，必将促进项目城乡居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统的生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划生育和优生优育，实现项目地区人口出生率的控制和提高人口质量的人口发展目标。

五项目对就业目标的贡献我国教育的社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展的个体的根本途径是建设有中国特色社会主义的重要措施。

是提高受教育者的科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长的重要手段。

在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。

本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化的劳动者，为进步接受高级教育和就业奠定了良好的基础。

第十四章可行性研究结论与建议可行性研究结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央国务院提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。

甘肃中学综合教学楼的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。

项目建设是完全必要的。

项目建设场址具有良好的区位优势，外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。

项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。

项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。

项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。

二建议根据项目可行性研究报告内容及结论，本项目经济合理技术可行，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。

建议项目单位在下步工作中，要进步加强对设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理的监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门的支持，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。

项目单位应积极做好各项前期工作，抓紧落实相关配套资金，认真开展施工前的设计招标等工作，力争项目尽快建设，尽快投入生产运营。

温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。

文库巴巴是个专注于文档的在线分享平台，提供可行性研究报告资金申请报告商业计划书立项申请报告投资分析报告立项申请报告可行性计划书管理手册项目建议书教学计划导学案项目投标书实施方案申报书全文在线免费阅读与文档下载，全站资料均为格式文档。

第章总论项目背景项目名称项目名称甘肃中学综合教学楼项目性质新建项目业主甘肃中学法人代表机构代码项目法人简介甘肃中学地处市区民族街号，于年月在当时县东方红小学的基础上改建而成，是所初级中学。

学校占地面积，建筑面积，运动场面积。

学校设校委会党支部工会党政办教导处总务处政教处团委等行政职能机构。

下设三个年级组，六个备课教研组。

学校现有教学班级个，在校学生人。

学校现有专业教师人，其中研究生人，大学本科人，专科人，学历达标率。

中学高级教师人，级教师人。

名教师全部有合格的教师资格证。

中级教师的取得计算机网络基础知识考核合格证。

教师取得教师普通核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，话合