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中考科学总复习阶段检测5物理综合练习课件 中考科学总复习阶段检测5物理综合练习课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:15:41

《中考科学总复习阶段检测5物理综合练习课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....控制电路实现了对工作电路中电铃的控第题图二简答题每空分,共分如今大城市普遍存在着停车难的问题,图甲是集存车绿化景观防盗户外广告等多功能为体的“路边空中绿化存车亭”。图乙为其工作原理图,其中为存车架,为杆的转动轴,杆的端固定悬挂泊车装置,为牵引杆转动的钢丝绳,为牵引钢丝绳的电动机。存车时,汽车开到存车架上,电动机通过钢丝绳将杆拉到定高度固定取车时,将杆放下使存车架落回地面。第题图请根据以上信息回答下列问题忽略的重力和机械各部分的摩擦力图乙中使用了定滑轮,它的作用是。在图乙位置时,杠杆为杠杆填“省力”“费力”或“等臂”。改变力的方向省力小科同学做了个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒甲水平向右运动,发现导体棒乙也随之运动起来,则实验装置中甲部分的科学原理是,乙部分产生的现象与的工作原理相似。第题图电磁感应电动机地区春季多风,小明自制了种测定风速的装置,如图所示。其中风速表是由电压表改装而成,为定值电阻,为滑动变阻器......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和滑动变阻器的滑片相连。当风速增大时,活塞将向移动,电压表示数将填“变大”“不变”或“变小”。第题图上变大科学实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照次,拍下小球由静止开始下落时的运动状态,如图甲所示。可以看出小球在做直线运动填“匀速”或“变速”。图乙是小球由静止开始下落时的速度时间图像,小球在第秒末的速度为,图像中阴影部分的面积表示的物理量为。第题图变速米秒路程距离如图甲所示,块质量为的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力的作用下向上运动,铁块运动速度与时间的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为,在该时间段内拉力做功的功率是。取第题图物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如图甲所示,为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度变化的曲线如图乙所示,为定值电阻,电源电压恒定不变,当有害尾气浓度变大时,电压表的示数将,电压表与电流表示数之比将均选填“变大”“变小”或“不变”。第题图变大不变如图所示,物体浸没在水中时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....它将填“上浮”“悬浮”或“下沉”从图乙丙可知,浮力的大小与液体的有关。第题图下沉密度“充电宝”是指可以直接给移动设备充电且自身具有储电单元的装置,是近年来比较流行的数码设备。如图为品牌充电宝的铭牌,根据铭牌上的信息,回答下列问题充电时充电宝相当于电路组成中的。从铭牌中可知该品牌的充电宝可以储存焦耳的电能。第题图用电器电动自行车已成为大众化的种交通工具,小乔对家里的电动自行车进行了测试,他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图像。已知匀速行驶时,电动机输入电压,输入电流,由图可知,电动自行车克服摩擦力所做的功为电动自行车匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为。第题图在“探究物体动能大小与物体的速度质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块。如图所示。本实验的研究对象是。小车放置的位置越高,木块被撞击得越远。研究表明当定时,物体动能的大小与物体的有关......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则填序号。甲乙甲乙甲乙小车质量速度第题图年月日,神州十号航天员王亚平在太空授课时提了个思考题在太空中,人们常用的杆秤天平等测量质量的仪器都会失效,能有什么方法解决呢小明查阅资料发现弹簧的振动快慢与所挂物体的质量存在定的关系,此关系可利用如图实验获得。在根轻质弹簧下悬挂质量为的物体,让其在竖直方向上振动,弹簧每上下振动次海水海水海水如图所示,有粗细均匀,重为,长为的长木板,置于支架上,支点为,且,长木板的右端用绳子系住,绳子另端固定在处,当长木板水平时,绳与水平成的夹角,且绳子所能承受的最大拉力为。个重为的体积不计的滑块在的水平拉力作用下,从之间处以的速度向端匀速滑动,求第题图滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小。滑块匀速运动时处于平衡状态,水平方向的拉力和受到的摩擦力是对平衡力,所以根据二力平衡条件可知当滑块匀速运动时拉力做功的功率。滑块在什么范围内滑动才能使保持水平。当在点左侧离点米,且,则•••,即•••得若在点右侧离点处,且,则•••••,即•••••••......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲。其工作原理当光控开关接收到种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化变化规律如图乙所示引起电流变化到定值时,继电器的衔铁就被吸下光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光。已知控制电路电压为,电磁继电器线圈电阻,当控制电路中电流大于时,衔铁被吸引。第题图光控开关在接收到光时,会自动闭合。质量大于或等于的车辆违规时会被拍照记录。取要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,可以在控制电路中与压敏电阻个电阻。填“并联”或“串联”如果路段要求时速不超过,当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于时,拍摄系统才会被激活而拍下超速汽车的照片如丙图。则两个线圈之间的距离应设计为保留到整数。红并联解析因为电控照相机要自动记录违规闯红灯的情景,所以光控开关应在接收到红光时,自动闭合根据欧姆定律,电路中的总电阻为总,压敏电阻的阻值为,查图可知,当时,压敏电阻所受的压力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....电阻越大,如果再串联个电阻,根据串联电路中的总电阻等于各串联电阻之和,则电路中的总电阻更大,电流会更小,达不到,电磁铁不能有效控制衔铁,则不能达到给违规车辆拍照的目的,因此需要并联车速距离。如图甲是可升降质量为的落地电风扇,扇叶半径,扇叶静止不动时,在水平方向扇叶相当于未受到空气作用力。以最高档最大风速水平扇动时,扇叶在水平方向相当于受到空气的作用力为见图甲。乙图是其尺寸示意图,为其重心,表格中数据为其参数风速档位档最大功率扇叶直径最小功率单台净重额定电压最大风速米分钟最大风量米分钟假设电风扇内部的电路图可简化为丙图,要使电风扇的风速最大,旋钮开关应与接通填或。小明想在电路中加个“倾倒开关”,使电风扇被碰倾倒时能自动断开电路,避免更大的损坏,此开关应该安装在丙图中中的点处。第题图计算电风扇以最大档工作时的电流。电风扇扇叶调到离地最高时电风扇重心离电风扇中轴线横向距离,重心离地面的距离。无论电风扇是否工作,为使电风扇不翻到......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又,即厘米,所以底座半径至少是厘米解法二为使电风扇不翻到则即代入数据解得所以取厘米,即底座半径至少是厘米。厘米厘米,厘米,已知电风扇功率与受到空气的作用力的关系如丁图所示,并且与风速的平方成正比。求以最小档工作时的风速是多少米分钟此时风量是多少米分钟已知最大,最大最小,由图查得最小,又最大最小最大最小,即米分钟最小最小米分钟风量最小米米分钟米分钟。阶段检测物理综合练习选择题每小题分,共分如图所示的四个实例中,为了减小压强的是寒冷的冬天,早晨我们常常会看到铁丝网上的针状的霜,关于它的形成过程下列分析正确的是水蒸气凝固形成的水蒸气凝华形成的空气凝华形成的空气凝固形成的第题图下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是图甲中,小孔成的是倒立的虚像图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼图丙中,白光通过三棱镜分解成红橙黄绿蓝靛紫等色光图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律第题图校组织了次纸飞机飞行大赛如图甲所示为纸飞机模型......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....假设段时间内纸飞机在空中做匀速直线运动,则下列分析正确的是在该段时间内,纸飞机的受力示意图为图乙在该段时间内,飞机所受重力和空气对飞机的托力是对平衡力纸飞机在飞行过程中利用了气体的流速越大,压强越大的原理纸飞机能够匀速飞行是由于受到惯性的作用第题图如图是个自动体重测试仪的工作原理图,有关它的说法正确的是体重显示表是用电压表改装成的体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路体重越大,体重显示表的示数越大体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越少第题图如图所示,放在两水平桌面上的两物体,分别在的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定桌面定比桌面粗糙的质量定大于的质量受到的摩擦力定大于受到的摩擦力的速度定大于的速度第题图如图所示,包品牌密封包装面包的先后两次在不同地方拍摄的照片。根据照片,下列说法中不正确的是从到,面包的总质量不变从到,面包对手掌的压力不发生变化从到,面包袋中发生了物理变化图可能摄制于海拔米处,图可能摄制于海拔米处第题图如图所示,小明先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时水面上升水面下降水面不变无法比较第题图如图所示,开关闭合,当滑片向左移动时电流表示数变大,电压表示数变小电流表示数变大,电压表示数变大电流表示数变大,电压表示数不变电流表示数变小,电压表示数变大第题图如图所示,两只相同的烧杯分别装有体积相等的盐水和水放在水平桌面上,关于桌面所受到的压强和杯底受到的压强的比较,正确的是甲乙,甲乙甲乙,甲乙甲乙,甲乙甲乙,甲乙第题图在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从斜面的同高度由静止释放,撞击同木块,比较木块运动的远近,如图所示。下列说法中正确的是铁球从斜面上滚下来的过程中动能直减小这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系解析铁球从斜面上滚下来的过程中,重力势能转化为动能,所以动能直增大,所以错误让不同质量的铁球从斜面的同高度由静止释放,这样物体第题图标有的灯泡......”

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