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高中物理第一章第五课时速度变化快慢的描述_加速度课件新人教版必修1 高中物理第一章第五课时速度变化快慢的描述_加速度课件新人教版必修1

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1、把图象和物体的运动结合起来变式训练如图为质点做直线运动的速度时间图象,则在图中给出的该质点在前内的加速度随时间变化关系的图象中正确的是分析解答本题应注意以下两点图象的斜率表示加速度的大小斜率的正负表示加速度的方向解析质点在第秒内的加速度,第内的加速度,故选项正确答案第章运动的描述第五课时速度变化快慢的描述加速度探究对速度速度变化量加速度的理解怎样由加速度判断速度的变化判断物体的速度是增加还是减小,不必去管物体加速度的大小,也不必管物体的加速度是增大还是减小,只需看加速度方向和速度方向是相同还是相反即可只要加速度方向跟速度方向相同,速度定增加只要加速度方向跟速度方向相反,速度定减小判断物体速度变化的快慢,只需看加速度的大小加速度是速度的变化率,只要物体的加速度大,其速度变化定快物体的加速度小,其速度变化定慢速度加速度速度改变量的比较比较项。

2、速度与速度是同向还是反向变式训练物体自原点开始在轴上运动,其初速度,加速度,当加速度不断减小直至为零时,物体的速度不断减小,位移不断减小速度不断减小,位移不断增大速度不断增大,当时,物体做减速运动,物体做加速运动,物体做加速运动分析分析本题的关键是明确物体运动的加速度的方向与速度的方向是同向还是反向,这是判断物体加速运动还是减速运动的依据解析解答本题可按以下流程分析答案特别提醒物体做加速运动还是做减速运动,不能根据加速度的正负来判断例如,当加速度为负值速度为正值时,速度就减小,当加速度与速度均为负值时,速度就增加加速度与运动性质关系记忆口诀速度变化快和慢,加速度大小来体现大速度变化快,小速度变化慢和有方向,增减它们管同向加速反向减,二者关系记心间名师点睛正确认识加速度的正负加速度的正负表示加速度的方向若加速度的方向与规定的正方向同向,则。

3、小选取图象中的段为研究过程,根据纵坐标的绝对值分析速度大小情况,利用横坐标的正负了解速度的方向利用图象中图线的斜率分析加速度的情况在图线上取两点,由可知该过程的平均加速度,的正负反映与方向的关系特别提醒图象可以直观形象地表示出物理量之间的变化情况学习中要注意分析点线斜率面积等的含义如下图所示,是质点运动的图象,请回答质点在图中各段的过程中做什么性质的运动在内内内质点的加速度各是多少解析质点在内做加速直线运动内,质点做匀速直线运动内质点做减速直线运动内质点反向做加速直线运动由得内的加速度内的加速度内的加速度答案见解析名师点睛速度的正负号反映了物体的运动方向,加速度的正负号代表了物体加速度的方向,与速度的方向相结合,可判断物体是“加速”还是“减速”只要直线的斜率相同,则加速度的大小方向都相同,如内的相同图象不是物体运动的轨迹,分析图象要注意。

4、速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是,物体做减速运动,物体做加速运动,物体做加速运动分析分析本题的关键是明确物体运动的加速度的方向与速度的方向是同向还是反向,这是判断物体加速运动还是减速运动的依据解析解答本题可按以下流程分析答案特别提醒物体做加速运动还是做减速运动,不能根据加速度的正负来判断例如,当加速度为负值速度为正值时,速度就减小,当加速度与速度均为负值时,速度就增加加速度与运动性质关系记忆口诀速度变化快和慢,加速度大小来体现大速度变化快,小速度变化慢和有方向,增减它们管同向加速反向减,二者关系记心间名师点睛正确认识加速度的正负加速度的正负表示加速度的方向若加速度的方向与规定的正方向同向,则加速度为正若加速度的方向与规定的正方向反向,则加速度为负根据加速度的正负无法判断物体做加速运动还是减速运动,判断物体加速还是减速的依据是看加。

5、分析答案名师点睛应用图象分析物体运动的方法为选取图线中的段为研究过程,依据纵坐标的绝对值分析速度大小情况,利用纵坐标的正负了解速度的方向利用图象中图线的斜率分析加速度的变化情况,具体做法是在图线上取两点,由可求该过程的平均加速度,的正负反映的方向与正方向的关系变式训练如图所示为物体运动的图象,试求出物体在和内的加速度大小,并说明物体在这内的加速度是否变化解析内的初速度,末速度所以,内的初速度,末速度,所以可见,物体在这内的加速度不变答案不变探究四运动图象分析利用图象分析物体运动要清楚地理解图象中的“点”“线”“斜率”“截距”“面积”的物理意义点两图线交点,说明两物体在交点时的速度相等线若为倾斜直线表示匀变速直线运动,若为曲线表示变加速运动斜率表示加速度的大小截距纵轴截距表示时刻的初速度,横轴截距表示速度为零的时刻面积表示段时间内位移的大。

6、目速度加速度速度改变量物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量,是状态量描述物体速度变化快慢和方向的物理量,是状态量描述物体速度改变大小程度的物理量,是过程量定义式或单位决定因素的大小由决定不是由来决定的,由的比值决定由与决定,因为,所以也由与决定方向与位移同向,即物体运动的方向与方向致,而与方向无关由或决定大小位移与时间的比值速度改变量与所用时间的比值关于小汽车的运动,下列说法不可能的是小汽车在时刻速度很大,而加速度为零小汽车在时刻速度为零,而加速度不为零小汽车在段时间,速度变化量很大而加速度较小小汽车加速度很大,而速度变化得很慢分析解答此题应掌握以下两点加速度的大小与速度速度变化量的大小无必然联系加速度的大小等于速度的变化率速度变化的快慢解析小汽车在刚启动时,速度为零,加速度不为零,可能小汽车高速且匀速行驶时,速度很大,而加速度为零,。

7、加速度为正若加速度的方向与规定的正方向反向,则加速度为负根据加速度的正负无法判断物体做加速运动还是减速运动,判断物体加速还是减速的依据是看加速度与速度是同向还是反向变式训练物体自原点开始在轴上运动,其初速度,加速度,当加速度不断减小直至为零时,物体的速度不断减小,位移不断减小速度不断减小,位移不断增大速度不断增大,当时,速度到达最大,位移不断增大速度不断增大,当时,位移达到最大值解析由于加速度减小到零的过程中,物体加速度的方向与速度的方向相同,所以物体做加速运动,速度越来越大当加速度为零时,速度不再变化,达到最大值整个运动过程中,速度方向不变,物体直向正方向运动,位移越来越大选项正确答案探究三图象的应用确定物体做加速运动还是减速运动随着时间的推移,若图线远离时间轴,说明物体做加速运动若图线靠近时间轴,说明物体做减速运动确定运动物体的初速。

8、案特别提醒物体做加速运动还是做减速运动,不能根据加速度的正负来判断例如,当加速度为负值速度为正值时,速度就减小,当加速度与速度均为负值时,速度就增加加速度与运动式可知加速度与速度的变化量成正比加速度与时间成反比加速度是描述速度变化大小的物理量加速度是描述速度变化快慢的物理量解析是加速度的定义式,等于,但并不随的变化而变化,错加速度是描述速度变化快慢的物理量,错对答案探究二加速度对运动性质的影响判断物体速度变化的快慢速度变化的快慢取决于加速度的大小,加速度大,其速度变化定快加速度小,其速度变化定慢加速度增大,则速度变化得越来越快,加速度减小,则速度变化得越来越慢特别提醒加速度的大小决定速度变化的快慢判断物体加速还是减速物体加速还是减速取决于加速度方向和速度方向之间的关系只要加速度方向和速度方向相同,物体定做加速运动加速度方向和速度方向相反。

9、度及在时刻的速度纵坐标的正负可确定速度的方向纵坐标的绝对值可确定速度的大小确定运动物体的加速度在图象上取两点根据即图象的斜率可确定加速度的正负可确定加速度的方向,的绝对值可确定加速度的大小特别提醒图象不是物体的运动轨迹,解决具体问题时要注意把图象和物体的运动结合起来若物体的图象是曲线,物体在时刻的加速度等于这时刻曲线的切线的斜率物体沿直线运动,其图象如图所示,下列说法正确的是第内和第内物体的速度方向相反第内和第内物体的加速度方向相反第内物体的速度方向和加速度方向相同第末物体的加速度为零分析求解本题时应把握以下两点速度的方向取决于纵坐标的正负加速度的方向取决于斜率的正负选项过程分析结论第内,第内纵坐标为正,速度均为正向根据斜率的正负,第内加速度为正向,第内加速度为负向第内速度为负向,加速度为负向第末物体的加速度为解析可通过以下表格对选项逐。

10、加速度的大小,加速度大,其速度变化定快加速度小,其速度变化定慢加速度增大,则速度变化得越来越快,加速度减小,则速度变化得越来越慢特别提醒加速度的大小决定速度变化的快慢判断物体加速还是减速物体加速还是减速取决于加速度方向和速度方向之间的关系只要加速度方向和速度方向相同,物体定做加速运动加速度方向和速度方向相反,物体定做减速运动这与加速度的变化和加速度的正负无关可总结如下和同向加速运动增大,增加得越来越快减小,增加得越来越慢和反向减速运动增大,减小得越来越快减小,减小得越来越慢根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是,物体做减速运动,物体做加速运动,物体做加速运动分析分析本题的关键是明确物体运动的加速度的方向与速度的方向是同向还是反向,这是判断物体加速运动还是减速运动的依据解析解答本题可按以下流程分析答。

11、,物体定做减速运动这与加速度的变化和加速度的正负无关可总结如下和同向加速运动增大,增加得越来越快减小,增加得越来越慢和反向减速运动增大,减小得越来越快减小,减小得越来越慢根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是,物体做减速运动,物体做加速运动,物体做加速运动分析分析本题的关键是明确物体运动的加速度的方向与速度的方向是同向还是反向,这是判断物体加速运动还是减速运动的依据解析解答本题可按以下流程分析答案特别提醒物体做加速运动还是做减速运动,不能根据加速度的正负来判断例如,当加速度为负值速度为正值时,速度就减小,当加速度与速度均为负值时,速度就增加加速度与运动性质关系记忆口诀速度变化快和慢,加速度大小来体现大速度变化快,小速度变化慢和有方向,增减它们管同向加速反向减,二者关系记心间名师点睛正确认识加速度的。

12、可能在较长的时间内,小汽车加速度较小,速度变化量也可以很大,可能加速度是表示速度变化快慢的物理量,加速度大,速度变化定快,不可能答案名师点睛加速度的大小由速度变化的大小和发生这变化所用时间的多少共同决定,与速度本身的大小以及速度变化的大小无必然联系,加速度大表示速度变化快,并不表示速度大,也不表示速度变化大例如,小汽车起动时加速度很大,速度却很小,当小汽车高速行驶时,速度很大,加速度却很小,甚至为零我们应该说物体的速度变化越快,其加速度定越大变式训练由加速度的定义式可知加速度与速度的变化量成正比加速度与时间成反比加速度是描述速度变化大小的物理量加速度是描述速度变化快慢的物理量解析是加速度的定义式,等于,但并不随的变化而变化,错加速度是描述速度变化快慢的物理量,错对答案探究二加速度对运动性质的影响判断物体速度变化的快慢速度变化的快慢取决于。

参考资料:

[1]高中物理第一章第二课时时间和位移课件新人教版必修1(第23页,发表于2022-06-24)

[2]高中物理第一章第三课时运动快慢的描述_速度课件新人教版必修1(第36页,发表于2022-06-24)

[3]高中物理第四章第一课时牛顿第一定律课件新人教版必修1(第30页,发表于2022-06-24)

[4]高中物理第四章牛顿运动定律章末复习提升课件新人教版必修1(第33页,发表于2022-06-24)

[5]高中物理第四章第六课时用牛顿第二定律解决问题(一)课件新人教版必修1(第26页,发表于2022-06-24)

[6]高中物理第四章第五课时牛顿第三定律课件新人教版必修1(第30页,发表于2022-06-24)

[7]高中物理第四章第四课时力学单位制课件新人教版必修1(第18页,发表于2022-06-24)

[8]高中物理第四章第三课时牛顿第二定律课件新人教版必修1(第29页,发表于2022-06-24)

[9]高中物理第四章第七课时用牛顿第二定律解决问题(二)课件新人教版必修1(第40页,发表于2022-06-24)

[10]高中物理第四章第二课时实验探究加速度与力、质量的关系课件新人教版必修1(第23页,发表于2022-06-24)

[11]六年级语文下册10.十六年前的回忆教学课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24)

[12]六年级语文下册7.藏戏教学课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24)

[13]六年级语文下册7.藏戏拓展阅读藏戏介绍课件新人教版(第25页,发表于2022-06-24)

[14]六年级语文下册6.北京的春节教学课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24)

[15]六年级语文下册5.手指教学课件新人教版(第17页,发表于2022-06-24)

[16]六年级语文下册4.顶碗少年教学课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24)

[17]六年级语文下册3.桃花心木(第2课时)教学课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24)

[18]六年级语文下册2.匆匆(第2课时)教学课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24)

[19]六年级语文下册1.文言文两则课件新人教版(第21页,发表于2022-06-24)

[20]九年级语文下册第1课《诗两首》乡愁课件1新人教版(第20页,发表于2022-06-24)

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