高考语文一轮复习系列3如何使文章中心明确课件

具体地说，要使中心明确，应当注意以下几点认真审题，保证中心不偏离题意。

下笔前，最好列提纲，清思路，写下句能统率全篇的话。

认真拟题。

文章的标题，是全篇的“眼睛”。

以“目”传“神”是经过无数写作实践检验过的条经验。

不管以何种方式拟题，题目必须包孕中心或体现中心。

借助结构力量。

文章结构，是作者思路的具体体现，要想中心明确，就必须在经营结构上多下功夫。

写议论文，可采用中心论点下面设两三个分论点并且层层递进的结构写记叙文，可采用以个中心为主线贯穿两个生活画面，带动两个人物的结构。

用好用足文章的关键词语句子。

这些关键性的词语句子，般来说都是作者思想的结晶，最能明晰地展示自己的立意和倾向。

对议论文来说，这些关键性的词语句子，不只是中心论点和分论点，更是在分析材料时照应中心，揭示中心的词语句子。

对记叙文来说，那些能点明中心的议论抒情词语句子，就是全篇的“点睛”之语。

语言朴素简洁。

要使中心明确，就应当用大家都能看得懂看得明白的话语来表达，千万不能故作高深，追求所谓的“哲理”和“玄妙”。

句话能说明白的却偏爱用许多话来说，并且有意云遮雾障，说半句留半句，不讲起承转合，不讲文气贯通，让人看了以后头晕目眩，如堕五里雾中，是不能使中心明确的。

广东阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

不要脱离材料内容及含意的范围。

不少于字。

不得套作，不得抄袭。

答案略。

用心观察与记录如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。

然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾卷两三个分论点并且层层递进的结构写记叙文，可采用以个中心为主线贯穿两个生活画面，带动两个人物的结构。

用好用足文章的关键词语句子。

这些关键性的词语句子，般来说都是作者思想的结晶，最能明晰地展示自己的立意和倾向。

对议论文来说，这些关键性的词语句子，不只是中心论点和分论点，更是在分析材料时照应中心，揭示中心的词语句子。

对记叙文来说，那些能点明中心的议论抒情词语句子，就是全篇的“点睛”之语。

语言朴素简洁。

要使中心明确，就应当用大家都能看得懂看得明白的话语来表达，千万不能故作高深，追求所谓的“哲理”和“玄妙”。

句话能说明白的却偏爱用许多话来说，并且有意云遮雾障，说半句留半句，不讲起承转合，不讲文气贯通，让人看了以后头晕目眩，如堕五里雾中，是不能使中心明确的。

广东阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

不要脱离材料内容及含意的范围。

不少于字。

不得套作，不得抄袭。

答案略。

用心观察与记录如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。

然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。

这是为什么呢正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每张逐渐显影的照片背后都有段值得慢慢回味的记忆。

这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。

人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。

我也曾经这样天真地认为。

我初涉摄影之时曾去过次西藏旅游，带着自己的数码相机。

蓝天，白云，碧水，雪山，面对这切难以用人类语言形容的美景，我的第反应就是赶紧拍下来。

于是，在西藏之旅期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这切美景。

然而，回家再次浏览这些相片时，却再也找不回当时的那份激动了。

当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。

后来，有次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。

在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是家老字号肠粉店。

走进店里，点碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我不由自主举起相机按下快门。

在老城区我又见到家打制传统铜器的小店。

循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。

老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。

当我回家翻看这两张照片时，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。

我这才明白，拍照只不过是给你个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。

因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系照片的多与少又有何关系只要用心体验，用心记录，定能写下段永不褪色的记忆。

广东高考优秀作文旁批简析点评标题清楚地点明了文章的中心论点，作者思维敏捷，善于思考，能够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质，即“照片不过是回忆的引子”，它的功能在于记忆和记录。

文章以辩证的眼光，指出是黑白胶片还是数码照片并不重要，量多量少也没有关系，最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活，这才是拍照的真正目的。

只要用心观察和记录，就能够“写下段永不褪色的记忆。

”文章内容完全符合题意，而且立意颇为深刻。

作者结合个人的生活经历，举了正反两个生动事例，来印证自己对拍照“真正目的”的领悟过程。

文中多次出现“用心”词，紧扣标题。

文章中心突出，思路清晰，并有个人的生活体验和情感体验，语言表达流畅生动。

联系自己读过的作品，谈谈什么是文章的“中心”“主旨”“立意”“倾向”，然后选择三篇文章记叙文两篇，议论文篇，仔细阅读，并分别用字概括出这些文章的中心。

联系自己写过的作文或其他同学的作文，尽可能多地找出中心不明确的种种表现，自己开出治疗的“药方”。

以“中心明确”甚至“中心突出”为训练目标，写篇作文，文体最好是记叙文或散文。

系列三如何使文章中心明确阅卷老师是如何就“中心明确”打分的“观点模糊”是考场作文的常见失误之。

有些作文观点含糊，关键词不清，给人的感觉总是在中心立意区以外打转转还有个别考生语言过于含蓄，在老师快速阅卷的情况下，造成不应有的损失。

高考作文阅卷老师手记评分标准文章中心是题意的具体体现，作文时必须依据中心安排内容。

关于“中心”方面的四个等级标准，具体如下等要求中心突出。

作文中心观点或主题与题意切合，通过议论或抒情等表达方式，突出文章的中心。

二等要求中心明确。

作文观点表达清楚，与材料内容吻合，运用材料能证明观点。

三等要求中心基本明确。

作文观点与题意基本符合，但观点零散，未能贯穿全文，观点与材料有不同程度的脱节。

四等要求中心不明或立意不当。

作文观点不明确，意思含糊不清，甚至读不出观点，表现不出中心。

评分具体办法文题比较法。

把文章的中心与题目比照，看是否准确扣题，看二者是否致。

寻找关键词句法。

看有没有能概括全文内容的句话，或是文眼句，或是其他能点明中心的词句。

推敲材料语言法。

仔细推敲文章材料词语句子，看其与文章中心的吻合度，看有无中心不能包容的材料，看有无不到位的地方，如有，则是有失误的。

如何使文章中心明确“中心明确突出”是任何篇好文章必备的基本条件。

文章的中心是作者思想意图情感的集中点，是整篇文章的核心灵魂统帅。

中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和主题思想，不论是直露还是含蓄，作者的感情倾向应明确，主题应明白。

中心在议论文中就是基本观点或中心论点，赞成什么，反对什么，都应明确突出。

“中心明确”包含五个要素第，篇文章必须有中心，而不是堆语言的散乱拼凑第二，篇文章的中心必须清楚明白，鲜明突出，不可模棱两可，含糊其辞第三，这个中心是唯的贯穿全文始终的，而不是中途变化了的第四，这个中心是确实可靠的，而不是虚假脱离实际的第五，文章所使用的材料是在中心统率下的，是从不同角度不同层面指向中心的，或者说是为中心服务的。

具体地说，要使中心明确，应当注意以下几点认真审题，保证中心不偏离题意。

下笔前，最好列提纲，清思路，写下句能统率全篇的话。

认真拟题。

文章的标题，是全篇的“眼睛”。

以“目”传“神”是经过无数写作实践检验过的条经验。

不管以何种方式拟题，题目必须包孕中心或体现中心。

借助结构力量。

文章结构，是作者思路的具体体现，要想中心明确，就必须在经营结构上多下功夫。

写议论文，可采用中心论点下面设两三个分论点并且层层递进的结构写记叙文，可采用以个中心为主线贯穿两个生活画面，带动两个人物的结构。

用好用足文章的关键词语句子。

这些关键性的词语句子，般来说都是作者思想的结晶，最能明晰地展示自己的立意和倾向。

对议论文来说，这些关键性的词语句子，不只是中心论点和分论点，更是在分析材料时照应中心，揭示中心的词语句子。

对记叙文来说，那些能点明中心的议论抒情词语句子，就是全篇的“点睛”之语。

语言朴素简洁。

要使中心明确，就应当用大家都能看得懂看得明白的话语来表达，千万不能故作高深，追求所谓的“哲理”和“玄妙”。

句话能说明白的却偏爱用许多话来说，并且有意云遮雾障，说半句留半句，不讲起承转合，不讲文气贯通，让人看了以后头晕目眩，如堕五里雾中，是不能使中心明确的。

广东阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频面指向中心的，或者说是为中心服务的。

具体地说，要使中心明确，应当注意以下几点认真审题，保证中心不偏离题意。

下笔前，最好列提纲，清思路，写下句能统率全篇的话。

认真拟题。

文章的标题，是全篇的“眼睛”。

以“目”传“神”是经过无数写作实践检验过的条经验。

不管以何种方式拟题，题目必须包孕中心或体现中心。

借助结构力量。

文章结构，是作者思路的具体体现，要想中心明确，就必须在经营结构上多下功夫。

写议论文，可采用中心论点下面设两三个分论点并且层层递进的结构写记叙文，可采用以个中心为主线贯穿两个生活画面，带动两个人物的结构。

用好用足文章的关键词语句子。

这些关键性的词语句子，般来说都是作者思想的结晶，最能明晰地展示自己的立意和倾向。

对议论文来说，这些关键性的词语句子，不只是中心论点和分论点，更是在分析材料时照应中心，揭示中心的词语句子。

对记叙文来说，那些能点明中心的议论抒情词语句子，就是全篇的“点睛”之语。

语言朴素简洁。

要使中心明确，就应当用大家都能看得懂看得明白的话语来表达，千万不能故作高深，追求所谓的“哲理”和“玄妙”。

句话能说明白的却偏爱用许多话来说，并且有意云遮雾障，说半句留半句，不讲起承转合，不讲文气贯通，让人看了以后头晕目眩，如堕五里雾中，是不能使中心明确的。

广东阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

不要脱离材料内容及含意的范围。

不少于字。

不得套作，不得抄袭。

答案略。

用心观察与记录如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。

然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾卷