准确同次实验中橡皮条拉长后的点必须保持不变拉力用弹簧秤测拉力时要使拉力沿弹簧秤轴线方向应尽量使橡皮条弹簧秤和细绳套位于与纸面平行的同平面内两个分力间的夹角不要太大或太小作图在同次实验中，选定的比例要相同严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力误差分析弹簧测力计本身的误差读数误差减小读数误差的方法选择相同的弹簧测力计并调整好零刻度弹簧测力计数据在允许的情况下，尽量大些，读数时眼睛定要正视，要按有效数字正确读数和记录作图误差减小作图误差的方法作图时两力的对边定平行两个分力间的夹角越大，用平行四边形作出的合力的误差就越大，所以实验中不要把间的夹角取得太大，在之间为宜例同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图考点实验原理及操作如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向定沿方向的是本实验采用的科学方法是理想实验法等效替代法控制变量法建立物理模型法实验时，主要的步骤是在桌上放块方木板，在方木板上铺张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上用图钉把橡皮条的端固定在板上的点，在橡皮条的另端拴上两条细绳，细绳的另端系着绳套用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达位置记录下点的位置，读出两个弹簧测力计的示数按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力只用只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同标度作出的图示由个弹簧测力计拉橡皮条至点的拉力定沿方向而根据平行四边形定则作出的合力，由于误差的存在，不定沿方向，故定沿方向的和根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是在中未记下两条细绳的方向，中未说明是否把橡皮条的结点拉到同位置解析答案中应加上“记下两条细绳的方向”中应说明“把橡皮条的结点拉到同位置”例在“探究求合力的方法”实验中，现有木板白纸图钉橡皮筋细绳套和把弹簧测力计为完成实验，同学另找来根弹簧，先测量其劲度系数，得到实验数据如下表根据表中数据在图中作出图，并由图象求该弹簧的劲度系数考点二实验数据的处理弹力伸长量次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示，其读数为，同时利用中结果获得弹簧上的弹力值为，请在下面虚线框中画出这两个共点力的合力合解析以水平方向为轴，竖直方向为轴，建立直角坐标系，然后描点，选尽可能多的点连成条线，如图甲所示，其图线的斜率即为弹簧的劲度系数由图得到合弹簧测力计的读数为，合力的图示如图乙所示经测量合力合解析答案见解析图甲均正确均正确见解析图乙均正确例同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计挂于固定点，下端用细线挂重物弹簧测力计的端用细线系于点，手持另端向左拉，使结点静止在位置分别读出弹簧测力计和的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和拉线的方向考点三创新实验设计解析弹簧测力计的最小刻度为，所以的读数为根据三力平衡的特点可知，弹簧测力计的拉力的合力与重物的重力等值反向，故项是必要的弹簧测力计的零点误差影响各拉力的测量值，所以使用前需校零，项是必要的只有拉线方向与本实验用的弹簧测力计示数的单位为，图中的示数为下列不必要的实验要求是应测量重物所受的重力弹簧测力计应在使用前校零木板平面平行，才能保证所研究的各力在同平面内，项也是必要的实验中只需测出两拉力的大小和方向以及重物的重力即可验证平行四边形定则，而测力计的拉力不同时点的位置就不同，故没必要使点静止在同位置，答案为解析拉线方向应与木板平面平行改变拉力，进行多次实验，每次都要使点静止在同位置次实验中，该同学发现弹簧测力计的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法弹簧测力计的指针稍稍超出量程，说明拉弹簧测力计的力大了，可行的解决方法有改变弹簧测力计拉力的大小或方向减小重物的质量或将更换成较大量程的弹簧测力计解析答案见解析考点实验原理与操作考点二实验数据的处理考点三创新实验设计考点高三物理轮复习实验三验证力的平行四边形定则实验目的验证力的平行四边形定则培养学生应用作图法处理实验数据和得出结论的能力实验原理等效思想个力的作用效果和两个力的共同作用效果都是让同条端固定的橡皮条伸长到同点，所以力就是这两个力和的合力作出力的图示，与根据平行四边形定则作出力和的合力的图示比较，在实验误差允许的范围内，和大小相等方向相同实验器材方木板白纸弹簧测力计两个橡皮条细绳套两个三角板刻度尺图钉多个铅笔实验步骤仪器的安装用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上用图钉把橡皮条的端固定在点，如图所示，橡皮条的另端拴上两个细绳套操作记录及结论用两个弹簧测力计分别勾住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到位置用铅笔描下点的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧测力计的读数注意在使用弹簧测力计的时候，要使它的弹簧与木板平面平行用铅笔和刻度尺从力的作用点位置沿着两条细绳套的方向画直线，按选定的标度作这两个弹簧测力计的拉力和的图示，以和为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过点画平行四边形的对角线，即为合力的图示只用个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样位置读出弹簧测力计的示数，记下细绳套的方向，按同标度作出这个力的图示比较力与用平行四边形定则求得的合力的大小和方向，在实验误差允许的范围内看它们是否相等改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验注意事项结点定位点时要力求准确同次实验中橡皮条拉长后的点必须保持不变拉力用弹簧秤测拉力时要使拉力沿弹簧秤轴线方向应尽量使橡皮条弹簧秤和细绳套位于与纸面平行的同平面内两个分力间的夹角不要太大或太小作图在同次实验中，选定的比例要相同严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力误差分析弹簧测力计本身的误差读数误差减小读数误差的方法选择相同的弹簧测力计并调整好零刻度弹簧测力计数据在允许的情况下，尽量大些，读数时眼睛定要正视，要按有效数字正确读数和记录作图误差减小作图误差的方法作图时两力的对边定平行两个分力间的夹角越大，用平行四边形作出的合力的误差就越大，所以实验中不要把间的夹角取得太大，在之间为宜例同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图考点实验原理及操作如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向定沿方向的是本实验采用的科学方法是理想实验法等效替代法控制变量法建立物理模型法实验时，主要的步骤是在桌上放块方木板，在方木板上铺张白纸，准确同次实验中橡皮条拉长后的点必须保持不变拉力用弹簧秤测拉力时要使拉力沿弹簧秤轴线方向应尽量使橡皮条弹簧秤和细绳套位于与纸面平行的同平面内两个分力间的夹角不要太大或太小作图在同次实验中，选定的比例要相同严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力误差分析弹簧测力计本身的误差读数误差减小读数误差的方法选择相同的弹簧测力计并调整好零刻度弹簧测力计数据在允许的情况下，尽量大些，读数时眼睛定要正视，要按有效数字正确读数和记录作图误差减小作图误差的方法作图时两力的对边定平行两个分力间的夹角越大，用平行四边形作出的合力的误差就越大，所以实验中不要把间的夹角取得太大，在之间为宜例同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图考点实验原理及操作如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向定沿方向的是本实验采用的科学方法是理想实验法等效替代法控制变量法建立物理模型法实验时，主要的步骤是在桌上放块方木板，在方木板上铺张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上用图钉把橡皮条的端固定在板上的点，在橡皮条的另端拴上两条细绳，细绳的另端系着绳套用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达位置记录下点的位置，读出两个弹簧测力计的示数按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力只用只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同标度作出的图示由个弹簧测力计拉橡皮条至点的拉力定沿方向而根据平行四边形定则作出的合力，由于误差的存在，不定沿方向，故定沿方向的