应的三大关系反应的化学方程式为↑物质的量的关系。无论是还是,通过足量的时,放出的物质的量与或的物质的量之比均为∶。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二固体质量关系。固体的质量即发生反应时,固体增加的质量等于与等物质的量的的质量。↑固体的质量即发生反应时,固体增加的质量等于与等物质的量的的质量。电子转移关系。在与或的反应中,既作氧化剂又作还原剂,每生成都转移电子。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二与反应的先后顺序↑总式为所以定量的和定量和的混合物的反应,可视为先与反应,待反应完全后,再与发生反应。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题下面是比较过氧化钠和氧化钠性质异同点的有关叙述,其中错误的是过氧化钠和氧化钠长期置于空气中最终产物相同过氧化钠和氧化钠都能与二氧化碳或水发生化合反应过氧化钠和氧化钠与水反应都有氢氧化钠生成过氧化钠是强氧化剂,而氧化钠只是种碱性氧化物解析和都能与和反应,共同的产物分别是,不同之处是与和的产物中还有。项,二者长期置于空气中,都最终生成,项正确项,与或的反应不是化合反应项,和与水反应都有生成,正确项,是强氧化剂,没有强氧化性,属于碱性氧化物,正确。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二易错警示过氧化钠性质的特殊性在氧化钠中含有和,在过氧化钠中含有和,所以二者中阳离子和阴离子的个数比都是∶。过氧化钠与其他物质反应时不定有氧气产生,如具有强还原性的,能被氧化成。过氧化钠虽然能够与盐酸反应生成盐和水,但同时还有氧气产生,所以它不属于碱性氧化物。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥向紫色石蕊溶液中加入过量的过氧化钠粉末振荡,可观察到的现象是溶液仍为紫色溶液最终变成蓝色最终溶液褪色,而无其他现象溶液中有气泡产生,溶液最终变成无色解析过氧化钠首先与水反应,生成和,石蕊溶液显蓝色,过氧化钠具有漂白性强氧化性,故石蕊溶液又变无色褪色。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二与问题导引固体与等浓度等体积足量盐酸反应时现象有何异同提示二者均可以与盐酸反应生成二氧化碳气体,当二者均与等浓度等体积的盐酸反应时,产生二氧化碳的速率快,反应更剧烈。如何鉴别溶液提示取两溶液少许分别于两支试管中,加入溶液或溶液,若产生白色沉淀,则原溶液为溶液,若无沉淀产生,则原溶液为溶液。新知导学当堂检测部分水溶剂减少。综合以上三点,向饱和的溶液中通入足量的气体的化学方程式是,因此可观察到有晶体析出。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥关于和性质的有关叙述正确的是在水中溶解度热稳定性与酸反应速度不能转化成,而能转化为解析溶解度,热稳定性,错误能转化成,错误。答案新知导学当堂检测重难探究首页下列物质中,有种物质的颜色与其他三种的颜色不同,这种物质是解析为淡黄色固体,其他均为白色固体。答案新知导学当堂检测重难探究首页下列关于和叙述正确的是是淡黄色固体,久置于空气中变成白色固体都能与反应生成碳酸钠向和固体中分别加水再滴加滴酚酞,最终溶液都为红色用过氧化钠漂白织物麦秆等日久又逐渐变成黄色解析久置于空气中变成白色固体,错误都能与反应生成,正确都能与反应生成,使溶液呈碱性,可使酚酞变红色,但具有强氧化性,可漂白有机色质,最终酚酞溶液褪为无色,错误过氧化钠漂白是由于它的氧化性将有色物质漂白,是永久性漂白,错误。答案新知导学当堂检测重难探究首页除去溶液中混有的少量可采取的方法是通入二氧化碳气体加入氢氧化钡溶液加入澄清石灰水加入稀盐酸解析除杂方法要操作简便,效果好,不引入新的杂质,保留非杂质成分。因为反应,所以项正确。答案新知导学当堂检测重难探究首页下列关于焰色反应的表述确切的是焰色反应是元素的性质焰色反应是单质的特有性质焰色反应是离子的特有性质焰色反应是化合物的特有性质解析焰色反应是金属元素的性质,所以只要含有该元素,不论该物质是单质,还是化合物,在灼烧时均呈现特殊的颜色。答案新知导学当堂检测重难探究首页下图为几种物质的转化关系,其中为金属,为淡黄色固体粉末,每物质均含有元素。写出下列物质的化学式,。写出下列各步反应的化学方程式新知导学当堂检测重难探究首页解析根据为金属,为淡黄色固体粉末,可知为,为,前后联系,可知其他物质。由钠的性质,可知,分别为中的种,由的性质可知,必为,则为,由可知,为或,由知,为时,只能为当为时,可以为或。答案或或↑答案合理即可↑第二节几种重要的金属化合物第课时钠的重要化合物新知导学当堂检测重难探究首页学习目标思维脉络掌握氧化钠过氧化钠的主要性质和用途。掌握碳酸钠碳酸氢钠的主要性质和用途。了解焰色反应的概念与操作。新知导学当堂检测重难探究首页二三氧化钠和过氧化钠物理性质氧化钠是白色固体,过氧化钠是淡黄色固体。化学性质过氧化钠与水反应的实验。实验操作实验现象实验结论试管发烫,带火星的木条复燃滴加酚酞后溶液先变红,然后褪色与水反应生成和,中间产物具有漂白性新知导学当堂检测重难探究首页二三氧化钠过氧化钠分别与水反应的化学方程式。与水反应与反应练练和具有的相似的性质是颜色水溶液的酸碱性氧化性漂白性解析为白色固体,不具有氧化性和漂白性为淡黄色固体,具有强氧化性,可用作漂白剂,错误二者均能与水反应生成,正确。答案新知导学当堂检测重难探究首页二三二碳酸钠和碳酸氢钠物理性质名称俗名颜色状态溶解性碳酸钠纯碱苏打白色粉末易溶碳酸氢钠小苏打白色晶体易溶溶解度比的小化学性质写出下列反应的化学方程式碳酸氢钠受热分解↑。碳酸钠碳酸氢钠分别与盐酸反应↑,↑。新知导学当堂检测重难探究首页二三练练双选下列关于和的比较中,正确的是二者在水中的溶解度不同,的溶解度大于的溶解度二者热稳定性不同,的热稳定性强于的热稳定性二者都能与盐酸反应放出二氧化碳气体,等物质的量的固体产气量和反应快慢不同二者在定的条件下可以相互转化答案新知导学当堂检测重难探究首页二三三焰色反应定义很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。操作几种金属的焰色钠黄色,钾紫色观察时要透过蓝色钴玻璃。新知导学当堂检测重难探究首页二三练练物质燃烧火焰呈紫色,被灼烧的物质定含有钾原子钾离子钾元素钾的化合物解析焰色反应体现的是元素的性质,与存在状态无关。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二过氧化钠的性质问题导引和都能与水反应生成碱,它们都是碱性氧化物吗提示碱性氧化物是指与酸反应只生成盐和的氧化物。与酸反应生成盐和水,而与酸反应除生成盐和水外还生成,如↑,所以是碱性氧化物,而不是碱性氧化物,是过氧化物。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二为什么可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源提示能够吸收人体呼出的气体中的和水蒸气,同时生成供给呼吸,所以可以用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲与反应的三大关系反应的化学方程式为↑物质的量的关系。无论是还是,通过足量的时,放出的物质的量与或的物质的量之比均为∶。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二固体质量关系。固体的质量即发生反应时,固体增加的质量等于与等物质的量的的质量。↑固体的质量即发生反应时,固体增加的质量等于与等物质的量的的质量。电子转移关系。在与或的反应中,既作氧化剂又作还原剂,每生成都转移电子。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二与反应的先后顺序↑总式为所以定量的和定量和的应的三大关系反应的化学方程式为↑物质的量的关系。无论是还是,通过足量的时,放出的物质的量与或的物质的量之比均为∶。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二固体质量关系。固体的质量即发生反应时,固体增加的质量等于与等物质的量的的质量。↑固体的质量即发生反应时,固体增加的质量等于与等物质的量的的质量。电子转移关系。在与或的反应中,既作氧化剂又作还原剂,每生成都转移电子。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二与反应的先后顺序↑总式为所以定量的和定量和的混合物的反应,可视为先与反应,待反应完全后,再与发生反应。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题下面是比较过氧化钠和氧化钠性质异同点的有关叙述,其中错误的是过氧化钠和氧化钠长期置于空气中最终产物相同过氧化钠和氧化钠都能与二氧化碳或水发生化合反应过氧化钠和氧化钠与水反应都有氢氧化钠生成过氧化钠是强氧化剂,而氧化钠只是种碱性氧化物解析和都能与和反应,共同的产物分别是,不同之处是与和的产物中还有。项,二者长期置于空气中,都最终生成,项正确项,与或的反应不是化合反应项,和与水反应都有生成,正确项,是强氧化剂,没有强氧化性,属于碱性氧化物,正确。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二易错警示过氧化钠性质的特殊性在氧化钠中含有和,在过氧化钠中含有和,所以二者中阳离子和阴离子的个数比都是∶。过氧化钠与其他物质反应时不定有氧气产生,如具有强还原性的,能被氧化成。过氧化钠虽然能够与盐酸反应生成盐和水,但同时还有氧气产生,所以它不属于碱性氧化物。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥向紫色石蕊溶液中加入过量的过氧化钠粉末振荡,可观察到的现象是溶液仍为紫色溶液最终变成蓝色最终溶液褪色,而无其他现象溶液中有气泡产生,溶液最终变成无色解析过氧化钠首先与水反应,生成和,石蕊溶液显蓝色,过氧化钠具有漂白性强氧化性,故石蕊溶液又变无色褪色。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二与问题导引固体与等浓度等体积足量盐酸反应时现象有何异同提示二者均可以与盐酸反应生成二氧化碳气体,当二者均与等浓度等体积的盐酸反应时,产生二氧化碳的速率快,反应更剧烈。如何鉴别溶液提示取两溶液少许分别于两支试管中,加入溶液或溶液,若产生白色沉淀,则原溶液为溶液,若无沉淀产生,则原溶液为溶液。新知导学当堂检测