（江苏专用）2016高考语文大一轮复习作文部分训练四写好议论文的开头与结尾课件

打造好开头好开头的要求快迅捷。

入题要快。

最好是开门见山。

记住，不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。

应旗臶鲜明，快人快语，尽快释放“动情力”，迅速打动阅卷老师的心。

简简洁。

这是明朗的保证。

开头最好三两句成段，引入本论。

技法指要靓精彩。

这也是传统文论中所说的“凤头”。

精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。

文章开头要精彩，多用比喻类比排比等修辞引入论点，还可引述名言讲述寓言故事导入话题。

二开好头的方法古人云“先规矩而后巧”，好的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后的写作实践中，“运用之妙，存乎心”。

下面就介绍些好的开头方法。

开门见山法开门见山，是考场议论文采用率最高的种方法。

即在文章的开头就与全文的中心论点保持方向致，不是亮出观点，就是导出观点。

例人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢勿以好恶论断之开头评点起笔就紧扣情感与认知，以种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻。

这样的入题方式，简洁，却分量十足。

引用名言法引用名言，就是在作文开头就直接引用句名言警句，并且用这句话作为全文的中心论点。

这里所说的名句，包括古今中外名人名言格言谚语诗词歌赋等。

例人是有感情的，正如古语所说的“人非草木，孰能无情。

”故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。

于是有了“情人眼里出西施”的缠绵，“感时花溅泪”的悲戚。

怎个“情”字了得开头评点文章开头即紧扣住个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名句，显示出考生较为扎实的写作功底。

底蕴说白了就是积累，走上考场的时候，相信不少考生都已积累了不少的名言警句，高考作文就是要把平时的积累展示出来。

设问开篇法在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。

例怎样看待得与失呢关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲些个人利益，这样的“失”是值得的。

相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂！得与失开头阐释概念法在文章开头，将标题或相关概念的含义解释下，从而明确全文的中心论点。

文章开头准确解释概念，给人印象清晰明确。

例太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。

若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现世之中，留方净土种理想，然后刻不停去奋斗，直至收获人生片金黄麦田。

诗意地生活开头排比入题法用排比的句式，引入议论文，是种很好的写作方法。

例你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑顾吗你会因沉迷于江南的小桥流水青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直，长河落日圆”的美吗你会介意林黛玉“使性子”而不看经典名著红楼梦吗你会钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗古希腊哲人曾说，人是感情的动物。

因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。

相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的切。

心中的天平开头评点优雅的语言和谐的音节丰富的形象还不足以触动你的情感吗还不足以让你在美的品味中恍然大悟“原来对美的感知，对人对事的看法，都是受到心中那架天平的影响”吗比喻入题法在高考作文中，用比喻的形式，也是种入题的思路。

引用个故事则寓言，或者段笑话作为譬喻，然后从譬喻中引出总结的中心论点。

例笑林中有这样则笑话个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了跤。

于是他懊恼不已“早知还要摔跤，当初何必爬起来呢”这样，他坐在路上再也不起来了。

这个人是可笑的，他的可笑之处在于“朝被蛇咬，十年怕井绳”。

如果每个人都像他样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。

跌跤与摔跤开头评点个可笑的故事开头，下子吸引了读者，形象生动，文章的意趣顿生。

转述材料法如果是材料作文，在开头直接地引用原材料，转述材料，也是种入题的好形式。

材料作文的开头要注意三点是转述材料必须简洁，二是必须根据试题要求和提示转述，三是迅速从叙述转入议题或论点。

这样的开头，既紧扣材料，又紧扣话题，突出中心，可谓“举三得”，起到了开宗明义的效果。

例儿子与邻居说了相同的话，富人却持截然相反的态度。

寓言中的富人在现实生活中有许多影子。

是非的天平，需要理智的手去摆布，莫让感情的砝码左右了你的判断。

莫让感情迷了是非眼开头评点采用转述材料简洁入题的形式，观点明确，直截了当，让人眼前亮。

二打造好结尾好结尾的要求完成主题。

结尾要使读者对全文有个完整而深刻的认识。

白居易在新乐府序中赞美“卒章显志”的写法，就是说篇末要体现主旨。

简洁有力。

结尾是给读者以最后的决定性的印象部分，不能拖泥带水，要言简意赅，明确有力。

令人回味。

这与开头要引起读者的兴趣巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。

然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。

贝壳划痕记忆没有地狱的锤炼，哪有建造天堂的力量没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声在锤炼中，我期待着力量在流血中，我等待着升华。

坚守，企盼转折。

转折提示用形象语言，展示才华入题，形成整齐的句式形式，绝妙！有时候，感情是剂善变的药，容在爱人的酒杯里，苦涩里也终能品出甘润有时候，是把双刃剑，握在敌人的手里，纵使轻轻挥下，也觉得伤痕累累。

朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。

感情支配着心灵，左右着灵魂，可是小心啊，切勿让它变幻了你评判的目光。

真情诚可贵，理智价更高提示先将感情比作“善变的药”“双刃剑”，而“苦涩”和“甘润”“轻轻挥下”和“伤痕累累”两组矛盾，很形象地论证感情“变幻了你评判的目光”。

用比喻开头，尤其是用连串比喻句开头，新颖别致优美，给读者以享受。

它是精雕细琢的产物，所以在高考作文这样的“急就章”里，就更显得难能可贵。

王国维在人间词话中有这样段论述“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。

”从这段话中，我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道，而且能感悟到其中深蕴的人生智慧“人而为事，出能观之，方能立于不败之地。

”人生的“出”与“入”提示引用王国维的名句，既紧扣材料，又紧扣话题，且开宗明义，效果非常好。

二请分析下面文章结尾的方法和好处。

开头是什么让阿姆斯特朗成功地迈出登月第步是什么让南丁格尔成为护士的代名词又是什么让罗阳成为中国歼击机之父很多人说是经验技术使他们脱颖而出，而我却要说，是勇气使他们拥抱成功，是勇气助成功臂之力。

结尾勇气，它使我们抛下顾虑，全力以赴，开拓创新，到达成功的彼岸。

勇气，助成功臂之力。

勇气，助成功臂之力提示开篇点题，结尾再次强调照应开头，首尾圆合，中心鲜明突出。

梵高说“爱之花开放的地方，生命就会欣欣向荣。

”赠他人朵玫瑰，让慈爱的花朵绽放，在世界留下温暖的火焰和永恒的光辉，用圣洁的光芒照亮世界，也照亮自己的灵魂！赠他人朵玫瑰提示引述梵高名言，照应标题，并通过议论，将“爱之花”的意义，从普通的生活提升到灵魂的高度，从而深化了文章的主题。

成功靠机遇文在列举柯南道尔写作侦探小说毛泽东领导中国革命鲁迅弃医从文等事例证明机遇对成功的重要性后，写出如下结尾厚重的人类历史，客观的社会现实，无可争辩地证明了成功靠机遇。

我国改革开放的总设计师邓小平同志反复强调，要抓住机遇，把我们中国自己的事办好中国“当代名人九大成功素质排行榜”中的老大即为“抓住机遇”。

让我们在建设小康社会的道路上，抢抓机遇，大显身手，为祖国的现代化建功立业吧！提示这结尾先对上述的议论进行了总结，接着用邓小平同志的话中国“当代名人九大成功素质排行榜”材料鼓动我们，进步阐明作者的议论意图，有种感召力量，从而激发读者起来响应，付诸行动。

三阅读下面的材料，审题立意之后，写个开头和结尾。

要求观点明确，首尾呼应，富有文采。

公司车间角落放臵了架工作使用的梯子。

为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。

这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。

有次，位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

答案示例开头月下的昙花懂得，生命的绚丽只有次，所以，它细心地绽放每片花瓣，让花瓣绽放的每个细节都精心精致，因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。

天上的彩虹明白，生命的美丽只有次，所以，它细心地呈现每缕色彩，让彩霞浸染的每片细节都浓淡适宜，因此它的灿烂把天空装扮成美丽的花园。

以“昙花彩虹”类比论述开篇，形象生动，富有文采，自然引出本文中心论点结尾月下的昙花专注于细节才展现高雅，天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂。

风华正茂的年轻学子啊，只要我们也专注于细节，我们的生就定能够绽放美丽。

结尾巧妙照应开头，仍以“昙花彩虹”类比收束全文，但又不局限于此，这样既深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷考场作文增分技法与训练训练四写好议论文的开头与结尾作文部分目标略语高考议论文要求我们在关键处多制造亮点，以吸引阅卷老师的目光。

而精心设计开头结尾是作文过程中十分重要的两道“工序”。

个亮丽的开头能使人见之倾心，顿生好感个精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍案叫绝。

佳作悟法技法指要实战演练真题回放重庆阅读下面的材料，根据要求作文。

个游客去波罗的海海滨度假，找到处房屋，打算同房东位和蔼可亲的老人签下租房合同。

老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

佳作悟法游客住下后感到很满意。

到第天，将要签合同时，却发生了点意外个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。

他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿个来。

”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。

不久，老人来了，进屋后就问“玻璃杯碎片呢”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。

老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说“对不起，我不再把房子租给你了。

”然后，老人仔细地将玻璃碎片捡了出来，放入另个垃圾袋，写上“玻璃碎片，危险！”要求结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意自拟标题，自选文体诗歌除外，不少于字不得套作，不得抄袭。

满分样卷善良驻心，心存他人那四围香稻，让人悦目赏心，终获人们喜爱。

正是它心存他人，不是自己肆意地成长，而是为他人带去道亮丽的风景线，所以它存在。

那九夏芙蓉，让人驻足观赏，终得人们传诵。

正是它心存他人，不是自己毫无顾忌地开放，而是在开放中也为他人增加抹亮色，所以它常开。

前两段以“四围香稻”“九夏芙蓉”诠释标题含义，语句整齐，先声夺人，彰显作者的文学素养更用“心存他人”反复，使中心得以强化。

那善良和蔼的老人为何神色凝重，那么善良的他为何拒绝了游客因为游客只关心自己，而不在乎别人的冷暖。

尽管游客的行为可能是无心之举，但玻璃碎片的危险，还是从游客那里带给了别人，无心之举不正是自己内心深