（江苏专用）2016高考语文大一轮复习作文部分训练六掌握议论文的五种分析方法课件

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

评点这语段，采用了“总分总”的结构。

中间列举贝多芬司马迁和李宁三个例子来证明论点。

问题是在例子和论点之间缺少分析语言。

那么，怎样展开议论呢阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。

修改有时候，磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。

贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出条新路。

磨难，是祸，又是福。

它对于意志坚强者，只不过是人生路上的帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另片蓝天。

直接陈述原因练请用“因果分析法”在下列短文后面补充段分析的话，使其论证更加深刻有力。

论点靠奋斗冲破“埋没”的压力。

古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。

爱因斯坦就曾被“埋没”在个专利局中，充当小职员的平凡角色。

但他没有灰心，抓紧切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧分秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。

答案为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有所建树因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量他们坚信不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。

因此，他们在被“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。

自问自答二假设分析法运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。

例六国论中“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”，就是用了假设分析法。

注意对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。

练请用“假设分析法”在下列短文后面补充段分析的话，使其论证更加深刻有力。

欧立西为了发明种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，直实验了次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药。

由此看来，坚持到底就是胜利。

新药的问世是坚持的结果。

答案新药的问世是坚持的结果。

假如欧立西仅仅实验次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。

就算他实验了次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。

所以，可以说，坚持到底就是胜利。

方法假言因果，用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服。

三意义分析法就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴涵的意义，或予以高度评价，或揭示其要害危害等，从而证明论点提出的看法和主张的影响价值效果等。

例弄虚作假行不通。

战国时候，有个南郭先生，此人不学无术。

他听说齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，装模作样，冒充内行，领取俸禄。

后来齐宣王死了，齐瑉王偏偏喜欢听独奏，叫吹竽的人，个个地吹给他听。

南郭先生再也没法混下去，只得溜走。

这就是“滥竽充数”这个成语的由来。

“滥竽充数”，这四个字概括得好。

好就好在它点出了南郭先生的要害，在于个“充”字。

人没有生来就会吹竽的。

南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭贻笑大方的结局。

评点这语段，通过论据提供的现象揭示出事物的本质。

练请用“意义分析法”在下列短文后面补充段分析的话，使其论证更加深刻有力。

余纯顺仍在红尘中深深叩问着，尽管他死了。

他倒在罗布泊里，片金银色的海洋，似阵阵热浪，卷走了他的生命。

他右手弯着，左腿屈着，还保持着行走的姿势。

这个上海男人，不爱十里洋场，倾尽家业，只为“壮士千里行”。

对他来说，他放下了世俗的困惑眼光，卸下了肩上顾虑的担子，于是他从庸庸碌碌的众人中站起来了，后来的他，虽然倒下来了，但灵魂仍站立着，甚至保持着行走的姿势。

而他的那辆铁皮小推车还在户人家的院子里等他回来，风和雨锈蚀不了它。

正如同风和雨埋没不了余纯顺的灵魂样，他飞得高高的，像天边耀眼的太阳。

余纯顺，为了梦想，放低了世俗，拔高了灵魂。

梦想令他自己站了起来，于是，那个多彩的理想世界属于了他。

自然，就是逐梦者的天堂。

李叔同仍在青灯黄卷中深深叩问着。

尽管，他也离去多时了。

早年尽享繁华人生的他，中年时却跪倒在佛前。

他谦卑地跪坐着，灵魂的高度却再拔高。

有次，李叔同的朋友夏丏尊来看望他。

此刻，他正在吃午饭，挥舞着细碎尘埃的阳光落在他打满补丁的僧衣上，落在他那碟稀稀拉拉的花生米上，落上他那安然的脸上。

夏丏尊默默地流泪了。

但李叔同永远是淡淡的。

那碟盐分太重的花生米，在他看来，甚好那碗掺着石砾的粗米饭，在他看来，也甚好。

答案李叔同，出世而居，甚好。

放下功名，放下浮尘，静心潜思，甚好。

灵魂的清淡使他站立于红尘之外，不为他人，只为本我。

余纯顺立于红尘，李叔同立于红尘外。

但他们的生命都站立起来，成就了独特的高度。

四正反对比法正反对比有两种情况是摆出正反两个例子，同时还要对它们作进步分析是只举个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反两个方面进行对比分析，重在分析。

例普希金说“大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。

”强者有顽强的毅力，对“拦路石”毫不畏惧，把它当作锻炼自己的机会而后种要靠主观努力，这是起决定作用的内因其次，也要具备定的客观条件，这是必不可少的外因。

只强调主观努力，不承认客观条件的作用，或者过分强调客观条件，而忽视了主观能动作用，都是片面的。

练请用“辩证分析法”修改下面这段话，使其论证更加深刻有力。

在前进的道路上，困难是令人讨厌的拦路虎。

当年武松过景阳冈，路遇吊睛白额虎，武松的办法是将虎打死。

“武松打虎”给我们的启示是困难并不可怕，可怕的是碰到困难筹莫展，找不出解决的方法，因而逃避退缩。

事实上困难是客观存在的，逃不掉也躲不了。

武松能躲吗要不被老虎吃掉，要不将老虎打死，他别无选择。

所以我们在碰到困难时，切莫采取逃避的方法，而要向武松学习，迎着困难上。

当然，要很好地解决困难，关键还在于要找到解决困难的好方法，把钥匙开把锁，找到了这把钥匙，任何困难也就迎刃而解了。

„„答案在前进的道路上，困难是令人讨厌的拦路虎。

要想扫除这只拦路虎，唯的选择是消灭它。

或力克，或智取，关键是要找到恰当的方法。

把钥匙开把锁，找到了这把钥匙，开锁就不成问题了。

但是我们换个角度想想，也正是有了这只拦路虎，才激起了我们消灭它的勇气，才促使我们去努力寻找消灭它的办法。

试想，人类社会不正是在克服个个困难中向前推进的吗现代高速发展的科学技术不正是在解决个个生产难题中逐渐积累起来的吗没有困难，就不会出现解决困难的办法没有困难，就没有人类社会历史的进步。

从这个意义上说，这只拦路虎倒还是“有功之臣”。

„„►温馨提示议论文写作要讲“理”议论文写作要注意证明论点要论据论点论据要分析细分析讲道理前后勾连成体原因结果紧相连事物转换须条件正反对比观点明点面结合显周全假设分析开思路比喻类比很形象意义分析不可忘层层分析细剥笋看待问题要辩证具体问题具体析尊重客观规律性分为二看问题透过现象看本质分清内因和外因抓住主要和次要万物联系又发展质变前提是量变针对训练根据下面两则材料，联系实际生活，用因果分析法写段评论。

材料从重庆沿长江而下，过了忠县，可见孤峰屹立北岸。

峰顶上有塔，其景甚奇，这就是石宝寨。

这里流传着个故事据说，塔内本有洞，称“流米洞”，每日有米自动从洞中流出，供和尚们坐享。

终有个和尚不知好歹，偷偷将洞口凿大，图谋多捞把米上街换钱。

不料天不遂人愿，从此，那洞竟粒米不出了。

实战演练材料二左传里有个故事有个人向子罕献上块玉，说治玉的人认为这是宝物，而子罕却说“你以此玉为宝，而我则以不贪为宝。

你硬要把它送给我，不是使我们两人都失掉了各自的宝物吗”最终没有收下那人的玉。

答案示例贪从何来康德说“贪是人类内心对外界事物无止境的欲望。

”个“无止境”，道出了贪者的心理源头。

对些事物的追求，是人们正常的内心需要，正如饥饿者渴望能够饱餐顿，贫穷者渴望得到笔钱财样，本是无可厚非的。

但是倘若个饥饿者在享受了顿饱餐之后，还想要座银山贫穷者在得到笔钱财之后，还想要座金山，这便是“贪”了，因为他的希求超出了定的限度而变成无休止的欲望了。

二整篇训练阅读下面的文字，根据要求作文。

第次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有位是奥尔德林。

当时阿姆斯特朗说过句话“我个人的小步，是全人类的大步。

”这早已是全世界家喻户晓的名言。

在庆祝登陆月球成功的记者会上，个记者突然问了奥尔德林个特别的问题“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第人，你会不会觉得有点遗憾在全场尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。

”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球的第人。

”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。

其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。

请以“团队精神”为话题，写篇议论文。

要求所写内容必须在话题范围之内，题目自拟，不少于字，不得抄袭。

写作指导这是道典型的材料话题作文。

审题的难度在于材料自身的多义性。

如果没有限制，从这则材料中我们可以归纳出很多中心主题。

比如谦让是种美德，要用平和的心态面对荣誉等等。

所以，我们必须注意材料中所给的限制条件。

关键在于“成功不必在我，团队的成功就是我的成功”这句话。

这是材料的主旨句要注意在很多材料中都会有这样个概括性的句子，它提出了两个相对的概念团队我。

这里的“我”当然指的是个人。

所以文章应该围绕这两个概念之间的关系来展开，不可偏废方。

还可以从另个途径入手分析材料。

材料中提到的是荣誉归属的问题，实质就涉及个人利益，而与此相对应的概念必然是“集体利益”。

这样来，我们对话题所给的“团队精神”词的内涵也有了更具体的理解，这里所说的团队精神，当是指“小我”与“大我”“个人”与“群体”之间的种辩证关系。

只要抓住了这条主线，由此辐射和延展出去的立意都是正确的。

考场作文增分技法与训练训练六掌握议论文的五种分析方法作文部分目标略语纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。

对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。

而低分