高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训课件3人民版必修2

结果前者收效甚微，后者初期效果明显，后期停滞不前。

原因两者都没有从根本上破除斯大林模式，都是对原有体制的小修小补。

异内容有所不同，前者的重点在农业，后者的重点在工业。

归类比较学习探究区学习探究区反馈训练区材料勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有位在研究坦克火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的。

由于军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大，人民的生活水平长期得不到较大的提高。

世纪年代上半期，苏联人均生活水平只相当于美国的左右。

广大人民群众的不满情绪越来越强烈，渴望改变现状的呼声日益高涨。

深化探究学习探究区学习探究区反馈训练区请结合以上材料说明勃列日涅夫改革将重点放在哪方面这做法有何后果答案重点发展重工业，尤其是与军事有关的工业部门。

后果造成经济负担持续增长，农轻重工业比例继续严重失调，人民生活水平下降，经济停滞。

学习探究区学习探究区反馈训练区三莫斯科落日戈尔巴乔夫改革的目的改变国民经济发展衰退的趋势，维持苏联的超级大国地位。

改革内容经济方面制定了发展苏联社会经济的，但困难重重。

政治方面提出背离社会主义道路的思想，用“人道的民主的社会主义”思想代替纵容自由化思想，倡导“民主化”和“公开性”推行政治多元化，实行多党制。

加速发展战略科学社会主义学习探究区学习探究区反馈训练区结果戈尔巴乔夫改革使苏联整个社会陷入失控状态，政局不稳，经济滑坡，思想混乱，运动加剧。

影响导致苏联解体。

开始年，将“苏维埃社会主义共和国联盟”改为“苏维埃主权共和国联盟”，联盟变成了松散的邦联。

加速事件后，苏联国家政权发生了质变。

民族分裂八九学习探究区学习探究区反馈训练区解体年月日，俄罗斯等国领导人在哈萨克斯坦首都签署，苏联完全解体。

消失年月日，苏联国旗降落，第二天，“苏联”被宣布正式停止存在。

阿拉木图宣言学习探究区学习探究区反馈训练区苏联改革的经验教训。

改革需要个相对和平稳定的政治环境。

需要大胆突破传统的束缚，要有探索创新和实事求是的精神。

要有全面贯的改革思路政策和配套措施，不能急躁冒进，也不能保守停滞，更不能改变改革的方向。

要妥善处理好改革过程中遇到的各种阻力和矛盾，保证改革的顺利有序进行。

归纳总结学习探究区学习探究区反馈训练区材料“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜停止存在。

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改革需要个相对和平稳定的政治环境。

需要大胆突破传统的束缚，要有探索创新和实事求是的精神。

要有全面贯的改革思路政策和配套措施，不能急躁冒进，也不能保守停滞，更不能改变改革的方向。

要妥善处理好改革过程中遇到的各种阻力和矛盾，保证改革的顺利有序进行。

归纳总结学习探究区学习探究区反馈训练区材料“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜样。

他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，直到剥光为止。

”掰菜叶的戈尔巴乔夫深化探究学习探究区学习探究区反馈训练区上述材料是如何评价戈尔巴乔夫改革的答案突破旧体制，进行根本性变革。

缺乏科学的改革思想，更缺乏配套措施。

政治改革偏离了社会主义方向，导致苏联解体。

反馈训练区学习探究区反馈训练区口号是历史的浓缩，通过它们可以还原个真实的历史。

下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是“开垦开垦再开垦”“人道的民主的社会主义”“废除余粮收集制，拥护固定粮食税”“谁不加入农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”反馈训练区学习探究区反馈训练区解析赫鲁晓夫执政时期大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米。

项是戈尔巴乔夫时期政治改革的内容项是列宁时期项是斯大林时期的农业集体化运动。

答案反馈训练区学习探究区反馈训练区有的史学家认为“赫鲁晓夫的经济改革，有半是失败的，但也说明另半是成功的。

”上述观点表明赫鲁晓夫的改革彻底冲破了苏联原有模式的束缚抛弃了以计划经济为主导的模式在定程度上冲破了传统观念的束缚大力发展社会主义市场经济反馈训练区学习探究区反馈训练区解析赫鲁晓夫的改革最终是失败的，但是在教条主义盛行思想僵化的时期，在定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得了定成效。

答案反馈训练区学习探究区反馈训练区年月美苏条约规定双方陆基洲际导弹冻结在年月日水平上，苏联枚，美国枚。

苏联数量优势得益于斯大林的工业化建设赫鲁晓夫“工业管理体制”的改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫“加速发展战略”反馈训练区学习探究区反馈训练区解析勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面。

他注重发展苏联的重工业，特别是与军事有关的工业部门。

苏联军事实力迅速增强。

答案反馈训练区学习探究区反馈训练区俄罗斯科学院院士说“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告苏联的民主化私有化完全是条绝路死路。

”这说明他把苏联解体的原因归结为日益严重的经济危机苏联政局动荡西方的“和平演变”政策戈尔巴乔夫的改革反馈训练区学习探究区反馈训练区解析根据材料的信息“苏联的民主化私有化”指的是项戈尔巴乔夫的改革。

戈尔巴乔夫的改革不仅未能重新驱动停滞已久的苏联经济，反而使它陷入空前的危机。

最根本的就是戈尔巴乔夫的改革背弃了马克思列宁主义社会主义的基本原则，包括取消党的领导抛弃无产阶级专政。

答案反馈训练区学习探究区反馈训练区苏联赫鲁晓夫勃列日涅夫和戈尔巴乔夫经济改革最终都没有成功，主要原因是缺乏正确的改革理论和政策指导把改革的重点放在工业方面没有进行政治体制改革把改革的重点放在农业方面反馈训练区学习探究区反馈训练区解析赫鲁晓夫的改革没有从苏联的实际出发勃列日涅夫的改革过分追求稳定戈尔巴乔夫的改革面临问题困难重重。

三项说法都不全面。

答案专题七苏联社会主义建设的经验与教训学案苏联社会主义改革与挫折概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性艰巨性和曲折性。

课标要求学习探究区学习探究区反馈训练区摇摆不定的赫鲁晓夫改革背景的弊端日益显现。

年，斯大林的逝世为苏联体制的改革提供了契机。

斯大林模式学习探究区学习探究区反馈训练区改革措施经济上农业方面扩大集体农庄和国营农场的自主权削减，提高农副产品的收购价格鼓励大规模开垦荒地和。

工业方面对工业管理体制进行改革，扩大。

政治上批判斯大林的个人崇拜，平反冤假错案活动。

农业税种植玉米地方权力学习探究区学习探究区反馈训练区结果没有找到个人崇拜的根源，把错误归于的个人品质，使苏联重新陷入了个人崇拜的泥淖。

评价进步性冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了的闸门，具有探索性和开创性。

局限性缺乏，没有进行总体的规划和科学的试验，未能从根本上打破斯大林模式的框架。

斯大林苏联社会主义改革正确的理论指导学习探究区学习探究区反馈训练区赫鲁晓夫改革失败的原因是什么理论上没有打破社会主义传统观念的束缚，对于苏联所处的社会主义阶段缺乏科学的认识，未能从根本上破除斯大林模式的弊端。

赫鲁晓夫本人喜欢浮夸冒进，缺乏深思熟虑，在改革开始后没有相应的配套措施跟进，最终导致改革失败。

重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区怎样评价赫鲁晓夫的改革积极性在定程度上冲击了斯大林模式，取得了定的成效。

对苏联当时的经济政策和管理体制的不合理环节进行改革和调整，冲击了斯大林模式，促进了生产的发展。

局限性对斯大林模式缺乏科学认识，未能从根本上突破这模式，只是在原有经济体制上的局部调整。

学习探究区学习探究区反馈训练区赫鲁晓夫的改革是在当时教条主义盛行思想僵化的时期进行的，虽在定程度上冲破了传统观念束缚，冲击了斯大林体制，起到了“掘墓人”的作用，但其在经济改革理论上没有突破斯大林模式，只是在维持原有经济体制基础上进行的局部改革。

易混易错学习探究区学习探究区反馈训练区深化探究材料赫鲁晓夫在年提出三四年内苏联的人均肉类牛奶黄油产量赶上美国的目标，为此不顾苏联的气候条件，要求各地都扩种玉米，以增加饲料。

结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米歉收，其他粮食作物也由于播种面积减少而减产。

年苏联粮食产量比年减少万吨。

年苏联被迫增加了粮食的进口。

赫鲁晓夫视察玉米种植区学习探究区学习探究区反馈训练区根据上述材料，概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果。

答案玉米种植挤占了耕地，导致其他粮食作物减产玉米歉收苏联被迫增加粮食的进口。

根据上述材料，分析造成上述不良后果的原因。

答案凭主观意志办事，不顾不同地区的自然地理条件用行政命令强制推广急于实现不切实际的赶超目标。

学习探究区学习探究区反馈训练区材料二赫鲁晓夫的墓碑用黑白相间的大理石雕塑而成，中间镶着赫鲁晓夫的铜质头像。

黑白相间的构图，使人联想到赫鲁晓夫复杂的性格和矛盾的生。

他是徘徊在新旧时代十字路口的名代表人物，他的只脚跨进了新时代，而另只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。

学习探究区学习探究区反馈训练区如何理解“他的只脚跨进了新时代，而另只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”答案“跨进了新时代”在定程度上冲破了传统观念的束缚，打开了苏联社会主义改革的闸门，并取得定成效。

“深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”受传统经济理论的影响，其经济改革未能突破“斯大林模式”。

学习探究区学习探究区反馈训练区二逐渐停滞的勃列日涅夫改革前期改革内容改革工业，推行。

成就苏联在定程度上获得发展，人民生活水平逐步提高，军事实力和综合国力也大为增强，苏联跃成为与美国匹敌的。

改革局限没有改变优先发展的基本国策。

新经济体制国民经济超级大国重工业学习探究区学习探究区反馈训练区后期改革概况从世纪年代初开始，勃列日涅夫过分追求，改革的步伐逐渐缓慢下来，经济发展呈现和下降趋势。

结果使苏联各种矛盾不断滋生和积聚，苏联陷入困境。

稳定停滞学习探究区学习探究区反馈训练区勃列日涅夫改革失败的原因何在改革仍没有突破原有经济体制的框架。

勃列日涅夫本人专断保守，不利于改革。

苏联与美国军备竞赛消耗了大量人力物力和财力资源，影响经济发展。

重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区比较赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革的异同。

同目的都是为了解决斯大林模式的弊端。

结果前者收效甚微，后者初期效果明显，后期停滞不前。

原因两者都没有从根本上破除斯大林模式，都是对原有体制的小修小的泥淖之中而不能自拔”受传统经济理论的影响，其经济改革未能突破“斯大林模式”。

学习探究区学习探究区反馈训练区二逐渐停滞的勃列日涅夫改革前期改革内容改革工业，推行。

成就苏联在定程度上获得发展，人民生活水平逐步提高，军事实力和综合国力也大为增强，苏联跃成为与美国匹敌的。

改革局限没有改变优先发展的基本国策。

新经济体制国民经济超级大国重工业学习探究区学习探究区反馈训练区后期改革概况从世纪年代初开始，勃列日涅夫过分追求，改革的步伐逐渐缓慢下来，经济发展呈现和下降趋势。

结果使苏联各种矛盾不断滋生和积聚，苏联陷入困境。

稳定停滞学习探究区学习探究区反馈训练区勃列日涅夫改革失败的原因何在改革仍没有突破原有经济体制的