返回

高中英语Unit3ProtectingourselvesGrammarandusage课件牛津译林版选修10 高中英语Unit3ProtectingourselvesGrammarandusage课件牛津译林版选修10

格式:PPT 上传:2026-10-13 02:42:11
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(1)
第 1 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(2)
第 2 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(3)
第 3 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(4)
第 4 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(5)
第 5 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(6)
第 6 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(7)
第 7 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(8)
第 8 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(9)
第 9 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(10)
第 10 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(11)
第 11 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(12)
第 12 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(13)
第 13 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(14)
第 14 页 / 共 41 页
高中英语 Unit3 Protecting ourselves Grammar and usage课件 牛津译林版选修10.ppt预览图(15)
第 15 页 / 共 41 页
预览结束,还剩 26 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

个小活动入手,通过学生的调查,观察生活,激发他们关心健康,关爱生命的信念,让他们懂得运动是生命之水,乐观是健康良药例如开展征服感冒别动队活动,了解感冒发病原因,改正引起不良生活习惯注意选题要来源于生活,让学生亲自参与,感受才会更深刻,才会明白健康的重要意义第二单元规矩与方圆本单元三个活动主题体现了层层递进的关系校园红绿灯以学校生活为主,引导学生通过游戏规则和学校纪律,认识到规则的重要性,懂得规则就是通过约束我们的行为,为我们的生活,学习服务,从而愿意自觉地遵守规则社会生活有规则是在前面活动的基础上,循序渐进地将存在规则的范畴扩展到更广阔的社会领域,帮助学生理解社会规则的意义,理解没有规则的制约,就没有社会秩序,也就没有社会的正常运转最后别不良生活习惯和生活方式宣布会每个学生都有不良的生活习惯和生活方式,让学生把自己的不良的生活习惯和生活方式写在小纸条上,并说明这种不良的生活习惯和生活方式的危害性。


班内让学生做宣誓。


这样做,既可以帮助学生改掉不良的生活习惯和生活方式,又可以使其他同学认识到这种不良的生活习惯和生活方式的危害性。


第二课时拒绝罂粟花活动目标了解毒品的危害,知道吸毒是违法行为,远离毒品。


活动准备活动过程远离毒品向学生介绍毒品是指鸦片海洛因大麻可卡因吗啡以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,其危害令人触目惊心!通过让学生看课本吸毒者的惨状吸毒者被毒品折磨得惨不忍睹,骨瘦如柴,吸毒者的家贫如洗吸毒者的家人流离失所及观看多媒体光盘吸毒者的惨状让学生认识到毒品的危害性,毒品是人类的杀手,沾上它,会让人无所有。


我们必须远离毒品,拒绝毒品。


向学生介绍导致少年吸毒的诱因。


无知好奇。


有的人因为觉得好玩,感到比较好奇,这种东西有这么大的魅力吗,抱着试试看的态度,成了瘾君子。


上当受骗。


有的人上了毒贩得当,毒贩让他们吸上毒,然后让他们贩毒。


盲目追求享乐与来自同伴的不良影响。


学习生活受挫,逃避现实。


逆反心理。


有的学生由于与家长闹别扭,家长不让我结识社会上的人,我偏于他们在起。


通过介绍这五种诱发青少年吸毒的原因。


及时地对学生进行教育,在现实生活中不论遇到什么问题什么挫折,都不要因为时冲动而犯下大错。


让学生看课本关于陈清的故事,让学生讨论通过这个故事对自己有什么启迪,有什么感想,引导学生定不要受别人的诱导,定要远离毒品。


二吸毒是违法行为向学生讲解吸毒是违法行为。


早在年月日,全国人大常委会就通过了关于禁毒的决定。


„„向学生介绍国际禁毒日的由来。


年月日至日,在维也纳召开了由个国家和地区的名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩卖问题”部长级会议。


大会结束时,与会代表致建议,将每年的月日定为“国际禁毒日”。


同年召开的第届联合国大会通过决议,正式确定每年的月日为“反麻醉毒品的滥用和非法贩运国际日”。


宪法规定,每个公民对吸毒贩毒制毒等违法犯罪活动,有检举揭发的义务。


及时教育学生遇到吸毒贩毒制毒人员要积极地进行揭发第三课时健康加油站活动目标懂得健康的重要意义,初步培养积极锻炼身体均衡营养等良好的习惯。


活动准备多媒体教学光盘搜集名人锻炼身体的故事活动过程积极锻炼身体向学生说明进行体育锻炼的必要性。


生命在于运动,良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。


为了促进身体的正常发育,保证充足的学习经历,我们每天必须进行适当的体育锻炼。


向学生说明进行体育锻炼可以选择自己喜欢的适合自己的运动项目。


让学生以小组为单位讨论,怎样坚持进行体育锻炼。


小组推选代表怎样坚持进行体育锻炼。


向学生介绍名人毛泽东进行体育锻炼的故事。


体育锻炼是毛泽东喜欢的休闲方式。


在众多的体育项目中,他最喜欢游泳。


每次外出巡视,她总是抽空到江河或水库劈波斩浪番,北戴河长江珠江钱塘江湘江以及韶山水库庐山水库都留下了他搏击风浪的身姿。


毛泽东年在三次畅游长江后,兴奋得写下了水调歌头信步“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”。


让学生看课本齐白石爷爷的故事。


让学生说通过这两个故事自己明白了什么。


积极引导学生体会进行体育锻炼的重要性。


让学生介绍自己知道的关于健康的故事。


让学生说要有健康的身体除了进行体育锻炼外,还有哪些因素。


积极引导学生说出更多的身体健康的因素。


二健康情报向学生介绍健康生活的八少八多。


少肉多菜少盐多醋少衣多浴少糖多果少食多嚼少车多步少有多眠少愤多笑向学生讲解萝卜的重要营养价值。


让学生看课本“关于吃的学问”。


让学生说自己身边不讲卫生不合理的习惯。


向学生讲解关于预防乙型肝炎的知识。


见教学光盘三制定健康计划每位同学根据自己的具体情况制定健康计划。


可以从均衡饮食坚持锻炼生活有规律等方面入手。


可以让爸爸妈妈做自己的监督人。


校园红绿灯活动目标让学生体会规则的重要意义,认识到集体生活需要规则的制约培养学生自觉遵守活动规则和学校纪律的习惯。


活动过程活动体验老师宣布规则男女同学进行夹气球接力比赛,两人组,用脖子夹住气球传给对面的另组同学,不能用手触摸,气球掉落后返回起点,重新开始。


轮流往返,最县完成者获胜。


补充规则人数必须相同,多出的女生挑选出来当裁判。


游戏结束后就进行讨论有什么问题和感想二讨论交流刚才你玩得开心吗为什么开心交流你最喜欢看的体育竞赛是什么阅读教科书页关于足球的故事。


三活动拓展讨论你认为那些规范对我们的成长影响大为什么四校园调查品德与社会五年级下册全册教案含教材分析品德与社会五年级下册教材分析,教材说明品德与社会是在小学中高年级开设的门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的活动型综合课程课程主要目标是培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童本册教材承接教科版品德与社会五年级上册内容,供五年级第二学期使用有五个单元主题,分别是爱美丽的生命规矩与方圆不能忘记的历史科技创造新生活商品带你看世界每个单元由三到四个活动主题组成,全书共个活动主题,个活动内容,建议安排课时左右,大家也可以根据自己学校的实际情况设计课时二,教材分析第单元爱美丽的生命本单元包括生命多么可贵成长日记健康生活每天三个活动主题生命多么美丽旨在引导学生体会生命中的爱家人的爱,社会的爱通过感受人世间的爱,认识人类社会对生命的尊重,从而体会自己生命的可贵,学会用积极的心态发现生活中的美好等培养学生的自信和耐挫能力,对未来人生的美好信念以上这些都是热爱生命的前提和基础成长日记这个活动主题是在前个活动主题的基础上,引导学生感受成长的快乐,用正确的心态面对成长过程中的烦恼和问题,学会沟通,学会用正确的方法解决问题,学会尊重和悦纳他人,学会男女同学友好相处等生命是可贵的,生命的可贵在于它的来之不易,也体现在生命的每个阶段都有不同的精彩成长是生命力的体现,青春期是人生个非常重要的特殊阶段在这个阶段,少年会体验到更多的快乐,同时也会有更多的烦恼学会解决青春期心理,生理发展过程中的困惑,是少年健全人格发展的重要因素健康生活每天,通过系列探讨,体验活动,帮助学生认识到健康的重要性,了解各种不良的生活方式对身体的侵害,感受体育锻炼,良好生活习惯等对健康体魄的重要性,从而学会对自己的身体和生命负责任所以,这三个活动主题是互为关联,层层递进的在三年级上册温暖的家,下册家庭因我更美丽等单元中,已着重强调了家庭对孩子的爱,四年级下册伸出我们的手,也让学生感受了社会对弱势群体的关怀,人与人之间的友爱这些内容的设置都是基于对生命的尊重,都在于引导学生尊重生命,爱自己周围所有的人但本单元在感受家人的爱这方面,更侧重引导学生体会生命的来之不易,体会我们的生命中凝聚着家人的情感和心血,寄托着家人的无限希望本单元中所反映的社会对儿童的特别关爱,则更体现了人类对生命的尊重与关怀由此,我们希望学生能体会到生命是美好的,应该被尊重自己的生命不仅仅属于自己,我们要好好珍惜重点关注引导学生珍视生命,热爱生命,树立生命至高无上的观念教学目标引导学生了解吸烟,酗酒,迷恋游戏机,沉迷电视等不良生活习惯的危害,抵制不健康的生活方式让学生懂得吸毒是违法行为,定要远离毒品引导学生正确面对青春期生理,心理的变化使学生学会和同学平等相处,男女之间相互尊重,友好交往引导学生学会对自己的生命负责任,爱惜自己的身体和生命活动主题生命多么可贵本主题包括感激生命珍爱自己两部分,旨在引导学生体会周围人对自己的关爱,懂得感激,从而明白自己生命的重要意义,更加珍惜眼前的幸福生活,对未来人生充满积极期待,首先以种子发芽,植物开花等神奇的生命过程的展示导入,备课系统光盘里就有,这单元的故事,视频录像比较多,老师们可以选用,出示组母亲十月怀胎的视频或图片,了解生命诞生的科学知识,让学生了解母亲怀胎十月和哺育我们成长的辛苦,认识到生命的来之不易同时通过对生命的追踪体会母亲对我们的生命寄托的希望,体会我们的出生给予母亲的幸福,从而认识到我们生命的存在对于我们自己以及对于我们的亲„„,等等可以开展个天生我才必有用的演讲会,可以让学生说自己成功的故事和经验,也可以说名人的故事,激发学生的自信心活动主题二成长日记本主题用记录

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档