符合群众的欣赏习惯。全篇分为十二节,每节都设有小标题,类似章回小说的回。至五节,大致可算作故事情节的开端部分。作者用个组人物,用个小故事引出另个小故事,情况交代得既清楚,又有趣。六至九节,是故事情节的发展部分。小二黑与小芹面对封建落后思想的阻挠和封建恶霸势力的打击陷害,没有屈服,勇敢抗争。最后三节是故事情节的高潮和结局部分。恶霸受到,旧思想受到批评,两位“神仙”有了转变,年轻人追求的自由婚姻获得成功。作者善于组织尖锐复杂的矛盾冲突,按时间顺序作叙述,环扣环,前后衔接得紧凑严密,读来清晰自然。作品以叙述故事为主,在叙述中突出人物形象,其他描绘如景物和心理描写从简,并融入故事叙述之中。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读试分析二诸葛和三仙姑两个落后人物的形象特点。提示作品成功地塑造了二诸葛和三仙姑两个农民中的落后人物形象。二诸葛胆小怕事落后迷信,极力想维护家长制的权威,顽固地反对儿子小二黑与小芹自由恋爱结婚。他不同意小二黑和小芹的婚事的原因是“命相不对”。他相信命运,多年愚昧落后的生活使他只能把希望寄托在神卦上。与二诸葛相比,三仙姑则是个好逸恶劳作风不正极其自私的妇女形象。她装神弄鬼更多的是利用这种机会与男人们厮混。当她变成老婆子时,也并没有改掉坏习性,她又利用女儿小芹的美貌吸引后生到她家里来。她不仅忌妒女儿小芹未来的幸福婚姻,而且还贪财出卖女儿。赵树理通过这两个人物形象的塑造,深刻地揭示了农村小生产者精神的落后陈腐,说明实行民主改革移风易俗势在必行。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析本文是怎样在情节发展中刻画三仙姑这个人物形象的提示小说第十节“看看仙姑”是刻画三仙姑最为成功的节。她在女儿被抓,夜未归,丈夫非常着急的情况下,照样起得很迟,甚至丈夫于福“把饭菜做成了放在炉边等,直等到她梳妆罢了才开饭”。作者没有客观地评价她是如何懒,而是通过描写她的行动来向读者展示她的性格。作者没有定义她是如何老来俏,而是通过直接叙述客观事实来展示她老来俏的面。如在区上的交通员传她的情况下,不紧不慢换上身新衣,以至于区长误认为她是年轻媳妇,周围的人也议论纷纷,连她半辈没红过的脸也撑不住了,“恨不得头碰死”。作者就是这样把人物放在情节发展的矛盾冲突中,通过人物自身的行动和言语来展示其性格,很少有静止的景物与心理描写。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析简析二诸葛三仙姑同中有异的性格。提示二诸葛三仙姑是农村落后人物的代表,也是转型的人物。他们都有浓厚的封建落后意识,使他们思想愚昧落后,裹足不前。他们都封建迷信,但真假,同中有异。在对待小二黑和小芹的婚姻问题上,作为封建迷信思想的虔诚信徒,二诸葛以“命相不对”极力反对。三仙姑对自己所从事的迷信活动并不相信,只是以此装神弄鬼,欺骗他人。她反对女儿的婚事,完全是出于带有种变态的嫉妒心理。后来在区长的教育下,他们终于转变了思想,成全了儿女们的婚事,终于告别了过去,获得了进步。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析小二黑小芹的恋爱结局说明了什么提示人民政府的支持使解放区青年男女冲破旧的婚姻观念的束缚,勇敢地为争取婚姻自由而斗争。小二黑小芹为争取婚姻自由的斗争已不单是“个性解放”的范畴,而是以高度的革命自觉性为思想指导,是解放区人民反霸除暴的民主改革的个组成部分,也是当时整个社会建立新的婚姻观念,清除封建迷信思想的个组成部分。小二黑小芹婚姻的美满结局说明了人民政府是人民实现自主婚姻的最可靠保证。同时也标志着个深刻的社会变化已经兴起,并且正在继续深入发展。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析本文的语言有什么特点提示就人物语言来说,作品总是尽量用普通的平常的话语,要求每句话都适合每个人物的特殊身份状态和心理。人物的对话短小简洁明快,到了每个人物的嘴上都活了。就叙述和描写语言而论,赵树理用的是群众语言。这点尤其值得称道。向来写人物的对话应该忠实于人物的身份,注意个性化口语化,似乎是没有公开说“不”字的,唯独关于叙述和描写,即如何叙述个故事写景写人等,却好像被认为是作者自由驰骋的世界。本文中叙述和描写运用的都是群众语言,充满了无穷的艺术魅力。课前预习导学导学自主探究文本图解技法导析观点二本文以大团圆结尾是历史背景与人物性格相互作用的结果。本文创作于世纪年代初,当时中国共产党领导下的新政权建立不久,反对封建思想和封建传统势力的斗争在农村日渐开展。作者在作品中赋予小二黑与小芹这两个新农民不卑不亢的斗争精神,意义就在于从新旧两种思想两种社会势力的矛盾斗争中表现新政权的建立和新人物的成长,同时尖锐地提出中国共产党在根据地建立新政权的过程中将会遇到的迫切问题,给人们指明前进的道路。正是这巨大的历史变革背景为大团圆结尾暗中作了铺垫。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析具体而言,小二黑是个民兵英雄,要求自己主宰自己的命运,敢于同二诸葛金旺兄弟等作坚决的斗争。这是农民开始觉悟的表现,说明他已经意识到中国共产党领导下的新政权是靠山这个真理。小芹泼辣,同小二黑有着同样的思想,为争取婚姻自主表现出了很大的勇气和无畏的斗争精神。几千年来,中国妇女受压迫最深,受封建礼教的束缚和摧残最重。从妇女解放的角度来看,这形象具有重要意义,她的这种性格是她走上幸福道路的重要条件。可以说主人公小二黑与小芹典型的人物性格为大团圆结尾作了贡献。我的观点课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析二诸葛“命相不对”干涉收起八卦真迷信善良↘小二黑小芹喜结良缘假迷信自私↗大团圆三仙姑“前世姻缘”包办不再装神课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析运用白描和细节描写刻画人物形象用简练的笔墨刻画人物,通过富有个性特征的细节,尤其是个性化的语言和动作描写来刻画人物形象。文中对二诸葛三仙姑小二黑小芹等人的性格和心理刻画笔墨简练,不是铺陈粉饰,而是多通过个性化的语言行动刻画人物。人物语言的个性化,如二诸葛在区上再恳求区长“恩典恩典,命相不对,这是辈子的事!”就写出了二诸葛的真迷信,他真相信阴阳八卦,怕命相不对真会对小二黑不利,是真为小二黑着想而发急也写出他这个老农民的特点,即有点文化,讲起话来半文半白,是个旧式老农。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析􀳂自主练笔导练目标能够全面看待“自由与舍弃”的关系,准确表达自己的观点。创意激活通过自己的不懈努力,冲破重重阻碍,小二黑和小芹得到了自由婚姻,过上了幸福生活。自由是每个人的最高追求和终极目标。作为新时代的青年,追求自由是我们的天性,但有时要想获得自由就必须有所舍弃。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析􀳂自主练笔导练目标能够全面看待“自由与舍弃”的关系,准确表达自己的观点。创意激活通过自己的不懈努力,冲破重重阻碍,小二黑和小芹得到了自由婚姻,过上了幸福生活。自由是每个人的最高追求和终极目标。作为新时代的青年,追求自由是我们的天性,但有时要想获得自由就必须有所舍弃。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析范例展示为自由而舍弃“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们,为了自由,必须大胆地舍弃,甚至是生命和爱情。只有有所舍弃,才能获得自由。海子舍弃了生命,换回了他思想和精神的自由,使他的思想和精神走进了纯真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升华。对海子来说,精神的自由是他至高无上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,为追求自由,故能坦然赴死。由此看来,欲获得自由,必须有所舍弃。课前预习导学课堂合作探究问题导学自主探究文本图解技法导析莘莘学子,欲求思想精神和才能尽情发挥的自由,也必须有所舍弃。你必须舍弃游戏的快乐,聊天的轻松,读武侠小说的癖好,全力以赴,门心思投入到迎接高考的复习中去,提高成绩,考上理想的大学,增长自己的才干,才能获得更高境界的自由。如果还抓住自己的不良嗜好不放,就会像猴子抓住坚果不放样,会丢掉切。有所舍弃,才能获得自由获得自由,必须有所舍弃。第七单元情系乡土小二黑结婚小二黑结婚课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读能够结合故事情节,抓住人物富有个性的典型的行动和语言描写,重点把握二诸葛和三仙姑这两个人物形象,分析他们的主要性格特征及其产生的原因。借助典型语句,品赏赵树理小说简洁明快幽默生动的语言风格。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读赵树理,原名赵树礼,山西沁水人。现当代作家,是文学流派“山药蛋”派的代表人物,被誉为描写农村现实生活的“铁笔”“圣手”和中国现代文学大众化通俗化的旗手。年发表成名作短篇小说小二黑结婚。稍后的中篇小说李有才板话被誉为“反映农村斗争的最杰出的作品,也是解放区文艺的代表之作”周扬新的人民的文艺。此后,又发表了长篇小说李家庄的变迁,中篇小说课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读邪不压正,短篇小说地板福贵田寡妇看瓜登记等。年后著有长篇小说三里湾,短篇小说锻炼锻炼套不住的手实干家潘永福等作品。创作结集为赵树理文集和赵树理文集续编。不少作品已被译为英法德俄日等余种文字。小二黑结婚取材于太行山区辽县个农村民兵小队长岳冬至和俊姑娘智英祥的恋爱悲剧。作品成功地塑造了二诸葛和三仙姑两个农民中的落后人物形象。二诸葛胆小怕事落后迷信,极力想维护家长制的权威,顽固地反对儿子小二黑与小芹自由恋爱。三仙姑则是个好逸恶劳作风不正极其自私的妇女形象。小二黑和小芹是年轻的进步力量的代表,他们争取婚姻的斗争,展示了新生事物定战胜旧事物的历史大趋势。小说具有浓厚的乡土气息。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读识字注音啰嗦罗睺扳不倒ā唧哝刘家峧ā赔偿ɡ挣扎ē挣命灯笼ɡ笼罩ǒɡ结实ē结网字形辨认剂药剂侪侪辈跻跻身磕磕头瞌瞌睡嗑嗑瓜子姻姻缘氤氤氲洇洇湿课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读词语释义作践糟蹋。作弄侮辱。说和调解双方的争执劝说使和解。顺水推舟比喻顺应趋势办事。垂涎因想吃而流口水,比喻看见别人的好东西想得到。好逸恶劳贪图安逸,厌恶劳动。恩典恩惠。给予恩惠。来龙去脉山形地势像龙样连贯着。本是迷信的人讲风水的话,后来比喻人物的来历或事情的前因后果。面色如土脸色跟土的颜色样,没有血色。形容极端惊恐。课前预习导学课堂合作探究目标导航文本助读基础导练预习导读词义辨析到处处处辨析都有“范围广而多”的意思。“到处”指各个地方。“处处”除了指地方多以外,还指各个方面。应用他处处跟我作对,让人着实恼火。春节期间,到处洋溢着欢乐的气氛。大约约略辨析“大约”可指数量或时间。“约略”,副词,大致大概。依稀仿佛。应用今年美国宣布找到了迄今为止人类所知的最遥远的“邻居”距离地球