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【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件3 【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件3

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1、是暖气团推动冷气团前进冷气团主动向暖气团移动暖气团主动爬升暖气团被迫抬升解析根据图示冷气团主动进攻,故判断为冷锋而暖气团势力较弱,故在冷气团的推动下,被迫抬升。当锋面以千米小时的速度向前移动,小时后城市出现阴天大风降温降雨雪出现连续性降水气压升高,气温和湿度骤降气温升高,气压降低,天气转暖解析结合图示城市之间的距离,则小时后,该冷锋刚好影响城市,则城市将出现阴天刮风降雨降温等冷锋天气特征。在对流层中,气温随高度的增加而减小,当地面气温上升至以上时,在高空中则会出现层,此时层所对应的海拔高度就是气象学上说的层高度。下图为我国地季节部分日期层高度与河流日流量组合图。读图,。

2、气旋系统。甲乙丙丁四点中可能出现晴天的是甲地丙地乙地丁地甲地丁地乙地丙地解析根据图示的锋面分布,锋面附近的降水始终出现在冷气团侧,图示为北半球的锋面气旋,故判断冷空气位于北面,故判断甲地丁地应为雨区位置,故乙地和丙地在暖气团控制下,则天气晴朗。下图为地质剖面示意图。读图完成题。能正确反映岩层形成先后顺序的是解析岩层位于岩层下方,因而其形成时间较早岩石穿过岩层,其为岩浆岩,形成时间晚岩石位于岩石的外围,是受岩浆高温作用形成的变质岩。有关图中甲地的叙述,正确的是油气资源比较丰富适宜进行工程建设有可能发育成河谷有可能分布大理岩解析甲地为断层构造,且地势较低洼,易被流水侵蚀形。

3、原因。分顺时针。东岸受暖流影响,增温增湿西岸受寒流影响,降温减湿。简述洋流对海洋航运可能造成的不利影响。分据媒体报道在美国西海岸发现微量放射性碘等物质,而且加州的牛奶中也发现了这些放射性物质,专家认为这些物质可能是东京福岛第核电站事故产生的,你赞同吗为什么分寒暖流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利每年洋流从北极地区携带冰山南下,给海上航运造成较大威胁逆洋流航行,会影响航速。赞同。放射性物质通过洋流可影响美国西海岸。新课标名师导学新高考第轮总复习同步测试卷地理三自然环境中的物质运动和能量交换时间分钟总分分选择题每小题分,共分读“冷锋示意图”,回答题。这种锋面的气团活动规。

4、题。根据图中信息判断,该河流在上述三图中上游至下游的流向顺序是解析根据河床的剖面特征可知,图河床呈狭窄的,位于河流的上游,图河床宽展的沉积形状,位于河流的下游。选择项。影响河段主要的外力作用是地壳运动和流水侵蚀流水侵蚀和流水搬运地壳运动和流水沉积流水沉积和流水侵蚀解析图河床呈狭窄的,是流水的侵蚀搬运的结果。选择项。下图是北半球地天气系统示意图,图中代表数值不等的等压线。据图回答题。此天气系统的气压与气流状况是低气压气旋高气压气旋高气压反气旋低气压反气旋解析图示气压系统周围出现与锋面系统的结合,故判断此天气系统应为锋面气旋,说明中心气压为低压中心,就其气流运动状况而言为。

5、候类型的成因是气候类型地区的植被类型是气候类型分布的般规律是要说明纬度位置和海陆位置。分夏炎热干燥赤道低压气压带与信风交替控制形成亚热带常绿硬叶林南北纬之间的大陆西岸图中数码所代表的气候类型中,因全年受单气压带控制形成的气候类型有填数码。分若该图表示亚欧大陆,则附近是著名的渔场,形成原因是。分北海道寒暖流交汇日本暖流与千岛寒流交汇读“世界表层部分洋流分布图”,回答下列问题。分在图中画出四股洋流的流向。分在图上四股洋流中,属于暖流的是。受东北信风影响而形成的是。填数字分澳大利亚东岸地为亚热带季风性湿润气候,而同纬度的西岸地却是热带沙漠气候,分析造成两地气候产生差异的主要。

6、答题。据图中信息推测,该地最可能是湖北广东新疆浙江解析对流层中,气温随高度的增加而减小的值是相对稳定的,也就是每升高米气温降低。层高度越高,说明同高度不同日期气温越高,图中日最大流量的变化与层高度有相关性,层高度高也就是同高度气温比其他日期要高,日最大流量也较大,反之亦然。说明该地区河流以冰雪融水补给为主,应该是新疆。故选。图所示季节应该是春季夏季秋季冬季解析根据上题分析,由于该河流日最大流量随气温变化而变化,能够获得冰雪融水补给,应是夏季。故选。分别表示条河流不同河段上的三个点。读三处的横截面剖面图,回答题。根据图中信息判断,该河流在上述三图中上游至下游的流向顺序是。

7、河谷断层处岩层不稳,不宜施工背斜处油气资源比较丰富大理岩为变质岩。下图为海陆月等温线分布图,读图回答题。造成两地气温差异的主要因素是正午太阳高度角昼夜长短海陆热力性质差异大气环流解析两地所在的等温线呈弯曲状态与纬线延伸不致,地向低纬凸出,而地向高纬凸出,造成这主要因素是海陆热力性质差异。造成三地降水差异的主导因素是断层处岩层不稳,不宜施工背斜处油气资源比较丰富大理岩为变质岩。下图为海陆月等温线分布图,读图回答题。造成两地气温差异的主要因素是正午太阳高度角昼夜长短海陆热力性质差异大气环流解析两地所在的等温线呈弯曲状态与纬线延伸不致,地向低纬凸出,而地向高纬凸出,造成这主。

8、。下图是北半球地天气系统示意图,图中代表数值不等的等压线。据图回答题。此天气系统的气压与气流状况是低气压气旋高气压气旋高气压反气旋低气压反气旋解析图示气压系统周围出现与锋面系统的结合,故判断此天气系统应为锋面气旋,说明中心气压为低压中心,就其气流运动状况而言为气旋系统。甲乙丙丁四点中可能出现晴天的是甲地丙地乙地丁地甲地丁地乙地丙地解析根据图示的锋面分布,锋面附近的降水始终出现在冷气团侧,图示为北半球的锋面气旋,故判断冷空气位于北面,故判断甲地丁地应为雨区位置,故乙地和丙地在暖气团控制下,则天气晴朗。下图为地质剖面示意图。读图完成题。能正确反映岩层形成先后顺序的是解析岩。

9、要因素是海陆热力性质差异。造成三地降水差异的主导因素是纬度大气环流地形海陆位置解析由图示地海陆位置及纬度位置分布可知,地为温带海洋气候,为地中海气候,为热带沙漠气候,大气环流的差异造成三地的降水差异。地沿岸油轮泄漏后,原油的扩散方向是往南往北往西往东解析地处北半球低纬度,大陆西岸为寒流,受寒流影响,原油的扩散方向是往南。二综合题共分图为气候类型分布模式图,图的左侧是季节影响气候形成的气压带风带位置示意图图为四地的气候资料图。读图回答下列问题。分关于气候类型,对应正确的是分甲乙丁丙根据图中气压带和风带的位置,可以判断出图示地区的季节是北半球的季,此时地气候特点是。分图中。

10、乙地丙地解析根据图示的锋面分布,锋面附近的降水始终出现在冷气团侧,图示为北半球的锋面气旋,故判断冷空气位于北面,故判断甲地丁地应为雨区位置,故乙地和丙地在暖气团控制下,则天气晴朗。下图为地质剖面示意图。读图完成题。能正确反映岩层形成先后顺序的是解析岩层位于岩层题。根据图中信息判断,该河流在上述三图中上游至下游的流向顺序是解析根据河床的剖面特征可知,图河床呈狭窄的,位于河流的上游,图河床宽展的沉积形状,位于河流的下游。选择项。影响河段主要的外力作用是地壳运动和流水侵蚀流水侵蚀和流水搬运地壳运动和流水沉积流水沉积和流水侵蚀解析图河床呈狭窄的,是流水的侵蚀搬运的结果。选择项。

11、位于岩层下方,因而其形成时间较早岩石穿过岩层,其为岩浆岩,形成时间晚岩石位于岩石的外围,是受岩浆高温作用形成的变质岩。有关图中甲地的叙述,正确的是油气资源比较丰富适宜进行工程建设有可能发育成河谷有可能分布大理岩解析甲地为断层构造,且地势较低洼,易被流水侵蚀形成河谷断层处岩层不稳,不宜施工背斜处油气资源比较丰富大理岩为变质岩。下图为海陆月等温线分布图,读图回答题。造成两地气温差异的主要因素是正午太阳高度角昼夜长短海陆热力性质差异大气环流解析两地所在的等温线呈弯曲状态与纬线延伸不致,地向低纬凸出,而地向高纬凸出,造成这主要因素是海陆热力性质差异。造成三地降水差异的主导因素。

12、解析根据河床的剖面特征可知,图河床呈狭窄的,位于河流的上游,图河床宽展的沉积形状,位于河流的下游。选择项。影响河段主要的外力作用是地壳运动和流水侵蚀流水侵蚀和流水搬运地壳运动和流水沉积流水沉积和流水侵蚀解析图河床呈狭窄的,是流水的侵蚀搬运的结果。选择项。下图是北半球地天气系统示意图,图中代表数值不等的等压线。据图回答题。此天气系统的气压与气流状况是低气压气旋高气压气旋高气压反气旋低气压反气旋解析图示气压系统周围出现与锋面系统的结合,故判断此天气系统应为锋面气旋,说明中心气压为低压中心,就其气流运动状况而言为气旋系统。甲乙丙丁四点中可能出现晴天的是甲地丙地乙地丁地甲地丁。

参考资料:

[1]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件1(第26页,发表于2022-06-24)

[2]【课堂设计】高中地理3.2我国自然灾害的地理背景课件鲁教版选修5(第40页,发表于2022-06-24)

[3]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破形容词、副词和倍数表达法课件新人教版(第19页,发表于2022-06-24)

[4]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破特殊句式和主谓一致课件新人教版(第54页,发表于2022-06-24)

[5]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破时态和语态课件新人教版(第32页,发表于2022-06-24)

[6]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破情态动词和虚拟语气课件新人教版(第43页,发表于2022-06-24)

[7]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破名词性从句课件新人教版(第30页,发表于2022-06-24)

[8]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破名词和冠词课件新人教版(第22页,发表于2022-06-24)

[9]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破连词和状语从句课件新人教版(第52页,发表于2022-06-24)

[10]【课堂设计】高中地理4.3我国的减灾防灾课件鲁教版选修5(第25页,发表于2022-06-24)

[11]【课堂设计】高中地理4.2科学技术与减灾防灾课件鲁教版选修5(第30页,发表于2022-06-24)

[12]【课堂设计】高中地理4.1深入理解防灾减灾课件鲁教版选修5(第28页,发表于2022-06-24)

[13]【课堂设计】高中地理3.3自然灾害与人类活动课件鲁教版选修5(第44页,发表于2022-06-24)

[14]【课堂设计】高中地理3.1自然灾害的地域差异课件鲁教版选修5(第29页,发表于2022-06-24)

[15]【课堂设计】高中地理1.1初识自然灾害课件鲁教版选修5(第31页,发表于2022-06-24)

[16]【课堂设计】高中地理2.3生物灾害课件鲁教版选修5(第28页,发表于2022-06-24)

[17]【课堂设计】高中地理2.2气象灾害课件鲁教版选修5(第50页,发表于2022-06-24)

[18]【课堂设计】高中地理2.1地质灾害课件鲁教版选修5(第36页,发表于2022-06-24)

[19]【课堂设计】高中地理1.2剖析自然灾害课件鲁教版选修5(第40页,发表于2022-06-24)

[20]【红对勾】2016届高考英语一轮总复习专题一派生词课件新人教版(第61页,发表于2022-06-24)

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