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【三维设计】(广东专版)2016年高考物理一轮复习第12章第1单元分子动理论内能课件(选修3_3) 【三维设计】(广东专版)2016年高考物理一轮复习第12章第1单元分子动理论内能课件(选修3_3)

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1、力学定律,下列说法正确的是电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量大于向室外放出的热量科技的进步可以使内燃机的效率达到对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少,形成“能源危机”解析冰箱制冷的过程实质上是利用氟利昂在冰箱内汽化吸收大量的热量,然后在冰箱外液化放出大量的热量,使冰箱内温度降低,此过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递,故正确。空调机在制冷过程中,把室内的热量向室外释放,消耗电能,产生热量,故从室内吸收的热量小于向室外放出的热量,故错误。热力学第二定律不可能把热量从低温物体传到高温物体而不产生其他影响不可能从单热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响,科技的进步不可能使内燃机的效率达到,故错误。自然界的总能量是守恒的,只是有的能源转化成其他形式的能之后,不能再重新被利。

2、变,其内能定不变解析根据温度是分子平均动能的标志知,温度升高,分子热运动的平均动能增大温度降低,分子热运动的平均动能减小,选项错误,正确。理想气体的温度升高,内能增大温度降低,内能减小,选项错误。晶体熔化或凝固时温度不变,但是内能变化,熔化时吸收热量,内能增大凝固时放出热量,内能减小,选项错误。答案想想蒸汽机内燃机等热机以及电冰箱工作时都利用了气体状态变化来实现能量的转移和转化,我们把这些气体称为工质。热机经过个循环后,工质从高温热源吸热,对外做功,又向低温热源放热,工质完全恢复初始状态,内能没有变化。根据热力学第定律,在工质的个循环中,三者之间满足的关系热机的效率不可能达到,从能量转化的角度说明了什么热力学定律与能量守恒提示,说明内能不能完全转化为机械能。记记热力学第定律改变物体内能的两种方式。热力学第定律内容个热力学系统的内能增量。

3、第二定律的表述中,“自发地”“不产生其他影响”的含义“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热放热做功等。热力学第二定律的实质热力学第二定律的每种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。热力学过程方向性实例高温物体热量能自发传给热量不能自发传给低温物体功能自发地完全转化为不能自发地且不能完全转化为热气体体积能自发膨胀到不能自发收缩到气体体积较大不同气体和能自发混合成不能自发分离成混合气体例根据热。

4、质”的物理量定义为温度。切达到热平衡的系统都具有相同的。两种温标摄氏温标和热力学温标。关系。温度分子的动能分子动能是所具有的动能。分子热运动的平均动能是所有分子热运动的动能的平均值,是分子热运动的平均动能的标志。分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的。分子的势能意义由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的决定的能。分子热运动温度总和相对位置分子势能的决定因素微观上决定于和分子排列情况宏观上决定于和状态。物体的内能等于物体中所有分子的热运动与的总和,是状态量。对于给定的物体,其内能大小由物体的和决定。物体的内能与物体的位置高低运动速度大小。分子间距离体积动能分子势能温度体积无关试试北京高考下列说法中正确的是物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大物体温度降低,其内能定增大物体温度不。

5、子油膜,可估测分子大小,用该方法估测油酸分子大小,需要测量油酸的质量和密度体积和密度质量和体积体积和油膜面积图解析利用油膜法估测分子大小的依据是把油膜看成单分子油膜,根据计算出分子大小,故正确选项为。答案分子力分子势能与分子间距离的关系分子力与分子势能增大,斥力做正功,分子势能减少减小,斥力做负功,分子势能增加引和斥都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,引斥,表现为斥力随分子间距的变化情况与分子间距的关系图象分子势能分子间的相互作用力项目分子势能为零引和斥都已十分微弱,可以认为分子间没有相互作用力分子势能最小,但不为零引斥,增大,引力做负功,分子势能增加减小,引力做正功,分子势能减少引和斥都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,引斥,表现为引力随分子间距的变化情况分子势能分子间的相互作用力项目例下列关于分子力和分子势能的在热力学。

6、用,导致可利用能源越来越少,故而形成能源危机,故错误。答案随堂巩固落实福州质检被压瘪但尚未破裂的乒乓球放在热水里泡会儿。就会重新鼓起来。这过程乒乓球内的气体吸热,对外做功,内能不变吸热,对外做功,内能增加温度升高,对外做功,内能不变压强增大,单位体积内分子数增大答案解析被压瘪但尚未破裂的乒乓球放在热水里泡会儿,乒乓球内气体吸热,温度升高,体积增大,对外做功,内能增加,选项正确。解析布朗运动证明,液体的分子在做无规则运动,选项错误热量可以从低温物体传递到高温物体,选项正确定质量的理想气体,体积减小温度不变时,气体内能不变,选项错误摄氏温度变化,热力学温度变化,选项正确。答案多选九江联考下列说法正确的是布朗运动证明,组成固体小颗粒的分子在做无规则运动热量可以从低温物体传递到高温物体定质量的理想气体,体积减小温度不变时,气体内能定增大摄氏温。

7、等于外界向它传递的与外界对它所做的功的和。表达式。做功热传递热量热力学第二定律热力学第二定律的两种表述克劳修斯表述热量不能从低温物体传到高温物体。开尔文表述不可能从单热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化。或表述为“永动机是不可能制成的。”用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中,个孤立系统的总熵不会填“增大”或“减小”。自发地第二类减小热力学第二定律的微观意义切自发过程总是沿着分子热运动的增大的方向进行。能量守恒定律能量守恒定律能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从种形式为另种形式,或者从个物体到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的保持不变。无序性转化转移总量能源的利用存在能量耗散和。重视利用能源时对的影响。要开发新能源如生物质能风能水流能等。品质下降环境太阳能试试关于热力学定律,下列说法正确的是在定条件下物体。

8、力现象Ⅰ气体实验定律Ⅰ理想气体Ⅰ饱和蒸汽未饱和蒸汽和饱和蒸汽压Ⅰ相对湿度Ⅰ热力学第定律Ⅰ能量守恒定律Ⅰ热力学第二定律Ⅰ实验十二用油膜法估测分子的大小考情上线考纲下载第单元分子动理论内能分子动理论想想在国际单位制中,金属铝的密度为,它的摩尔质量为,阿伏伽德罗常数为,则和铝所含铝原子的个数分别是多少个铝原子的质量和占有的体积分别是多少提示由密度和摩尔质量可求铝的摩尔体积,故铝所含原子个数为,铝所含原子个数为,个铝原子质量为,个铝原子占有的体积为。记记物体是由大量分子组成的分子的大小分子的直径视为球模型数量级为。分子的质量数量级为。阿伏伽德罗常数的任何物质都含有相同的粒子数。通常可取。阿伏伽德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁。分子永不停息地做无规则运动扩散现象定义由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象。实质扩散现象并不是外界作用引。

9、的温度可以降到物体从单热源吸收的热量可全部用于做功吸收了热量的物体,其内能定增加压缩气体总能使气体的温度升高解析是绝对零度,不可能达到,项错由热力学第定律可知,选项错故选。答案微观量的估算分子模型物质有固态液态和气态三种情况,不同物态下应将分子看成不同的模型。固体液体分子个个紧密排列,可将分子看成球形或立方体形,如图所示,分子间距等于小球的直径或立方体的棱长,所以球体模型或立方体模型。图图气体分子不是个个紧密排列的,它们之间的距离很大,所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间。如图所示,此时每个分子占有的空间视为棱长为的立方体,所以。微观量分子体积分子直径分子质量。宏观量物体体积摩尔体积物体的质量摩尔质量物体的密度。关系分子的质量。分子的体积。对气体,表示分子占据的空间。物体所含的分子数,或。例广州模油滴在水面上形成如图所示的单分。

10、先增大后减小,则不断减小不断增大,先增大后减小都是先增大后减小图答案解析分子间的作用力是矢量,分子势能是标量,由图象可知先增大后变小,则不断减小,正确。定量的气体内能增加了。若吸收了的热量,则是气体对外界做功,还是外界对气体做功做了多少焦耳的功若气体对外界做了的功,则是气体放热还是从外界吸热放出或吸收的热量是多少解析由热力学第定律得外界对气体做功。由得气体从外界吸热。答案外界对气体做功气体从外界吸热第十二章热学选修学习目标定位分子动理论热力学定律能量守恒等是高考的热点气体实验定律与热力学定律的综合考查在高考中经常出现考点布设高考对本章内容的要求偏低,题型多样,难度不大高考地位分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ阿伏伽德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度是分子平均动能的标志内能Ⅰ固体的微观结构晶体和非晶体Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ液体的表面张。

11、起的,也不是化学反应的结果,而是由物质分子的无规则运动产生的。布朗运动定义悬浮在液体或气体中的小颗粒的永不停息地运动叫做布朗运动。无规则特点永不停息,无规则颗粒越小,温度越高,布朗运动越显著。布朗运动是由成千上万个分子组成的“分子集团”即的运动,布朗运动的无规则性是液体气体分子运动的反映。热运动分子的无规则运动和温度有关,温度越高,分子运动越激烈。分子永不停息地运动叫做热运动。固体颗粒无规则性无规则分子间同时存在引力和斥力物质分子间存在空隙,分子间的引力和斥力是存在的,实际表现出的分子力是引力和斥力的。分子力随分子间距离变化的关系分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而,随分子间距离的减小而,但斥力比引力变化的。同时减小增大快合力分子力与分子间距离关系图线由分子间的作用力与分子间距离关系图线如图所示可知当时,引斥,分子力为。当时,引斥。

12、度变化,热力学温度变化广东省高三六校联考夏天,自行车内胎充气过足,放在阳光下受暴晒,车胎极易爆裂。关于这现象对车胎内气体描述正确的有暴晒过程中内胎容积几乎不变车胎爆裂,是车胎内气体温度升高,分子间斥力急剧增大的结果在爆裂前的过程中,车胎内气体温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强减小在爆裂前的过程中,车胎内气体吸热,内能增加在车胎突然爆裂的瞬间,车胎内气体内能减少图解析车胎爆胎是车胎内气体温度升高,内能增加,分子无规则热运动加剧,单位时间内撞击到单位面积上气体的数量增多压力增大,故气体压强增大,与分子间斥力无关,错误,正确在车胎突然爆裂的极短时间内,气体体积增大,对外做功,温度降低,对外放热,根据可知,气体内能减少,正确。答案如图所示,用表示两分子间的作用力,表示分子间的分子势能,在两个分子之间的距离由变为的过程中不断增大,不断减小。

参考资料:

[1]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件15(第29页,发表于2022-06-24)

[2]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件11(第28页,发表于2022-06-24)

[3]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件14(第23页,发表于2022-06-24)

[4]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件13(第27页,发表于2022-06-24)

[5]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件12(第27页,发表于2022-06-24)

[6]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件10(第28页,发表于2022-06-24)

[7]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件9(第27页,发表于2022-06-24)

[8]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件8(第25页,发表于2022-06-24)

[9]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件2(第28页,发表于2022-06-24)

[10]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件7(第27页,发表于2022-06-24)

[11]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件6(第28页,发表于2022-06-24)

[12]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件5(第21页,发表于2022-06-24)

[13]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件4(第26页,发表于2022-06-24)

[14]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件3(第27页,发表于2022-06-24)

[15]【名师导学】(新课标)2016高考地理第一轮总复习同步测试课件1(第26页,发表于2022-06-24)

[16]【课堂设计】高中地理3.2我国自然灾害的地理背景课件鲁教版选修5(第40页,发表于2022-06-24)

[17]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破形容词、副词和倍数表达法课件新人教版(第19页,发表于2022-06-24)

[18]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破特殊句式和主谓一致课件新人教版(第54页,发表于2022-06-24)

[19]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破时态和语态课件新人教版(第32页,发表于2022-06-24)

[20]【课堂新坐标】(全国通用)2016届高考英语总复习语法专项突破情态动词和虚拟语气课件新人教版(第43页,发表于2022-06-24)

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