【三维设计】2016高考生物一轮复习第二单元第二讲神经系统的结构与功能课件浙教版必修3

答案反射弧中传入神经元和传出神经元的判断根据是否具有神经节有神经节的是传入神经元。

根据脊髓灰质内突触结构判断图示中与相连的为传入神经元，与相连的为传出神经元。

根据脊髓灰质结构判断与后角狭窄部分相连的为传入神经元，与前角膨大部分相连的为传出神经元。

切断实验法若切断神经，刺激外周段远离中枢的位置，肌肉不收缩，而刺激向中段近中枢的位置，肌肉收缩，则切断的为传入神经元，反之则为传出神经元。

误认为只要效应器有反应就是反射反射是完整反射弧进行的活动，若反射弧结构不完整，进行人为刺激时，尽管能够引起效应器的活动，但不属于反射，如传入神经元损伤时，刺激传出神经元，效应器能反应，但不能称为反射。

误认为只要有刺激就可引起反射反射的进行需要接受适宜强度的刺激，若刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。

针对练习高考命题常从以下角度设置陷阱结合具体的反射弧考查反射活动的过程。

判断生理活动是否属于反射。

以脊蛙去除脑保留脊髓的蛙为材料，进行反射活动实验。

请回答与此有关的问题用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。

该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中，反射中枢位于中。

剪断支配脊蛙左后肢的传出神经元如图所示，立即刺激端填“能”或“不能”看到左后肢收缩活动，该活动填“能”或“不能”称为反射活动，主要原因是。

解析感受器主要分布在皮肤和黏膜中，反射中枢主要是脑和脊髓。

刺激端，兴奋可以传到效应器，能引起左后肢的收缩，但是该活动的进行，没有中枢神经系统的参与，不符合反射的定义，故不能称为反射。

答案皮肤脊髓能不能反射弧结构不完整合理即可考点二以模式图为载体，考查兴奋的传导兴奋在神经纤维上的传导过程静息时静息电位刺激形成原因细胞内浓度高于细胞外外流电位表现外正内负兴奋时动作电位形成原因细胞膜对通透性增加，内流电位表现未兴奋部位外正内负兴奋部位外负内正电位差局部电流兴奋传导局部电流局部电流电位变化„„结果已兴奋部位恢复原来的静息电位状态刺激过程未兴奋部位产生传导特点双向传导，即刺激离体神经纤维上的任何点，所产生的兴奋可沿神经纤维向两侧同时传导。

兴奋在神经元之间的传递突触的常见类型神经元之间轴突胞体型轴突树突型轴突轴突型。

神经肌肉接点图示略。

传递过程传递特点单向传递。

只能由个神经元的轴突传到下个神经元的树突或胞体。

其原因是递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。

典例下面表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。

下列叙述正确的是轴突膜处于段时，钠离子大量内流，消耗轴突膜处于段时，钾离子大量外流，不消耗轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同处只有在兴奋传到后才能合成神经递质解析图中代表的是在时刻神经纤维上各位点的膜电位。

段的膜处去极化过程，钠离子内流导致，段的膜处于复极化过程，钾离子外流导致。

答案兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。

在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。

混淆静息电位与动作电位的测量方法静息电位或动作电位灵敏电流计极与神经纤维膜外侧连接，另极与膜内侧连接如下图甲，只观察到指针发生次偏转。

动作电位在神经纤维膜上的传导灵敏电流计都连接在神经纤维膜外侧如下图乙，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

不能准确判断电流表指针偏转方向与次数在神经纤维上刺激点，点先兴奋，点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。

刺激点，点和点同时兴奋，电流计不发生偏转。

在神经元之间刺激点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，点先兴奋，点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。

刺激点，兴奋不能传至，点不兴奋，点可兴奋，电流计只发生次偏转。

针对练习通过电流表指针偏转分析膜电位的变化。

刺激反射弧中点，判断电流表的偏转方向和次数。

高考命题常从以下角度设置陷阱下图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，在神经纤维的表面，放置两个相距的是反射活动由定的刺激引起反射活动中兴奋在突触处双向传递反射活动的发生需要反射弧结构完整反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递解析反射活动中，兴奋在突触处只能进行单向传递，由突触前膜传向突触后膜只有反射弧结构完整才能完成反射活动，任何个组成结构被破坏，反射活动就不能进行兴奋在神经元间传递时，必须有神经递质的参与。

答案下面为膝跳反射的结构示意图，相关叙述错误的是传出神经元末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层在处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射若处受损，膝跳反射现象消失解析膝跳反射是非条件反射，其中枢在脊髓。

答案题组二兴奋的产生与传导浙江高考下列关于神经肌肉肌肉指骨骼肌接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是个骨骼肌细胞中只有个细胞核神经肌肉接点的突触间隙中有组织液突触后膜的表面积与突触前膜的相同个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位解析真核细胞般都有细胞核，并且大多数细胞只有个细胞核，而少数细胞有多个细胞核，如横纹肌细胞。

突触前膜与突触后膜之间有间隙，称为突触间隙，突触间隙中有组织液。

突触后膜有皱褶，其膜面积应比突触前膜大。

要使突触后膜产生兴奋，需要对其刺激超过最小值，并非个乙酰胆碱分子的刺激即可实现。

答案解析兴奋在神经纤维上是由兴奋部位向两侧未兴奋部位双向传导的兴奋在神经元间的传递是单向的，在突触处发生“电信号化学信号电信号”的转变神经纤维膜外局部电流的方向与兴奋传导方向相反。

全国卷Ⅰ关于神经兴奋的叙述，错误的是刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反答案四川高考下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。

下列叙述错误的是“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同解析由题目所给信息可知，“神经肌接头”处类似于突触，在突触上可发生电信号化学信号电信号的转换。

图示的神经末梢和腓肠肌构成效应器，处给予刺激，腓肠肌会收缩由于兴奋在神经纤维上可以双向传导，故处给予刺激，灵敏电流计指针可以发生偏转。

兴奋在神经元间只能从上个神经元的轴突传到下个神经元的树突或细胞体，不能反向传递电刺激处，兴奋不能由腓肠肌传向神经纤维，灵敏电流计不会记录到电位的变化。

兴奋部位膜内为正电位，未兴奋部位膜内为负电位，膜内电流的方向是从兴奋部位到未兴奋部位，与兴奋的传导方向相同。

答案富阳中学月考下图表示离体的蛙坐骨神经浸在适宜培养液中保持活性表面接受适宜刺激后，膜两侧电位变化图甲及该电位的传导图乙，分别表示该神经纤维膜上的点，据图回答下列问题图乙中，点处于过程，引起段的电位变化的主要原因是。

图甲中，点时神经纤维的膜内电位状态是，段中神经纤维处于过程，点时膜外钠离子浓度膜内钠离子浓度。

图甲中异常动作电位是由于基因发生突变引起的，该基因最可能控制神经纤维膜上的的功能。

若培养液中浓度适当减小，神经纤维受到刺激后，由于在浓度较低的培养液中，造成膜电位变化的幅度和速率改变。

解析点为静息电位，膜外正电位膜内负电位。

段纤维处于反极化过程，点时膜外钠离子浓度仍大于膜内钠离子浓度，但是由于此时钠离子通道关闭，所以，钠离子不再内流。

图乙表示时刻神经纤维上各位点的膜电位。

点纤维膜正在复极化。

复极化的主要原因是钾离子外流。

动作电位发生的直接原因是钠离子内流，若膜外浓度较低，则内流量少，内流速度减慢，导致膜电位变化的幅度变小，速率减小。

图甲显示复极化过程异常，说明是钾离子外流异常导致。

所以，最可能是钾离子载体异常。

答案负电位反极化大于复极化钾离子外流钠离子内流量少，内流速度减慢钾离子载体合成第二讲神经系统的结构与功能第二单元动物和人体生命活动的调节知识点反射与反射弧写出图中标号代表的含义，。

感受器传入神经元反射中枢传出神经元效应器神经节分析下列有关问题图中有个神经元。

直接刺激，能够引起肌肉收缩，这填“属于”或“不属于”反射。

不属于知识点二兴奋在神经纤维上的传导传导形式兴奋在神经纤维上以形式传导。

电信号静息电位和动作电位膜电位产生原因静息电位外流动作电位内流外正内负外负内正局部电流在兴奋部位和未兴奋部位之间存在，形成了局部电流。

电位差传导方向神经纤维上双向传导。

知识点三兴奋在神经元之间的传递写出甲图中标号代表的结构，。

轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜存在神经递质只存在于突触前膜内的中。

释放递质只能从释放，作用于。

写出乙图中的突触类型。

另外还存在轴突轴突型。

轴突胞体型分析兴奋在突触间单向传递的原因轴突树突型突触前膜突触小泡突触后膜上的神经递质受体连线言语区及其损伤症言语区损伤症知识点四人脑的高级功能白洛嘉区表达性失语症韦尼克区运动性失语症理解运用能力判断有关反射及人脑高级功能的叙述的正误。

阻断传出神经，刺激后病人有感觉，但手不能动上海卷改编在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中，对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究感受器在反射活动中的作用上海卷神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来江苏卷静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负海南卷判断有关兴奋的产生与传导的叙述的正误。

与神经细胞膜上兴奋传导有关海南卷神经细胞静息电位形成的主要原因是外流海南卷乙酰胆碱贮存于突触小泡中海南卷神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号形式传导江苏卷神经元细胞膜外的内流是形成静息电位的基础江苏卷兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递海南卷海南卷与人体高级神经中枢无直接联系的活动是上自习课时边看书边记笔记开始上课时听到“起立”的声音就站立起来叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起遇到多年不见的老朋友时想不起对方的姓名答案二读图析图能力据神经元之间通过突触传递信息图解回答问题神经递质多为小分子物质，而却以胞吐方式由突触前膜释放，请分析其中的原因和意义。

答案分析兴奋在突触前膜和突触后膜中信号形式的转变。

答案可大量释放神经递质，加快兴奋的传递。

理清脉络考点反射的类型与反射弧条件反射与非条件反射