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【三维设计】2016高考生物一轮复习第三单元第一讲种群课件浙教版必修3 【三维设计】2016高考生物一轮复习第三单元第一讲种群课件浙教版必修3

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群最基本的数量特征。


出生率死亡率和迁入率迁出率是决定种群密度变化的直接因素。


年龄结构和性比率不直接决定种群密度,年龄结构在定程度上能预测种群数量变化趋势,性比率能够间接影响种群个体数量变动。


调查种群数量的常见方法样方法植物或活动能力小的动物。


标志重捕法活动范围大的动物。


抽样检测法微生物数量的动态变化研究。


取样法个体小,活动范围较大的动物如土壤的虫。


种群和生物进化关系图典例下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是利用性引诱剂诱杀害虫会影响种群密度是种群最基本的数量特征预测种群数量变化的主要依据是春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的解析本题考查种群的数量特征。


解题时,要抓住图示中决定种群密度这信息。


由于利用性引诱剂诱杀害虫会影响性比率,可以推知种群特征的概念图中的分别是指死亡率或出生率出生率或死亡率性比率和年龄结构。


春运期间,广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。


答案种群年龄结构的类型及判断技巧图示类型示例模式图统计图曲线图柱形图判断方法无论何种图形,均应注意各年龄段个体的比例。


增长型中的幼年个体多,老年个体少,稳定型中的各年龄段个体比例适中,衰退型中的幼年个体少老年个体多。


针对练习右图为地人口出生率和死亡率的变化曲线。


该人群的年龄结构由稳定型变为增长型由衰退型变为稳定型由增长型变为稳定型由稳定型变为衰退型解析开始时,出生率和死亡率相等,年龄结构为稳定型最后出生率远大于死亡率,故年龄结构变为增长型。


答案考点二以数学模型为依托,考查种群数量的变化种群数量增长的形曲线和形曲线现实状态资源有限空间有限受其他生物制约理想状态资源无限空间无限不受其他生物制约前提条件增长模型形曲线形曲线项目增长率和增长速率有值无值值有无形曲线形曲线项目曲线形成原因无种内斗争,缺少天敌种内斗争加剧,天敌数量增多两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同,对种群数量增长的影响不同联系形曲线形曲线项目种群增长曲线的应用值的应用野生生物资源保护保护野生生物生活的环境,减小环境阻力,增大值。


有害生物的防治增大环境阻力如为防鼠害而封锁粮食清除生活垃圾保护鼠的天敌等,降低值。


资源开发与利用种群数量达环境容纳量的半时种群增长速率最大,再生能力最强把握值处黄金开发点,维持被开发资源的种群数量在值处,可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”,从而不影响种群再生,符合可持续发展的原则。


值的应用有害生物防治务必及时控制种群数量,严防达值处若达值处,可导致该有害生物成灾。


典例重庆高考下面为地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是为有效防治蝗灾,应在点之前及时控制种群密度段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关利用性引诱剂诱杀雄虫改变性比率可防止点出现控制种群数量在水平,有利于维持该地生态系统的稳态解析分析图中曲线可发现,由起点到点为形曲线,段中,该种群的增长率在逐渐下降,而种群密度在逐渐增加,二者呈负相关点时,种群增长速率大,此时防治蝗虫效果差,应在点之前及时控制种群密度利用性引诱剂诱杀雄虫改变性比率后,降低了出生率,故可防止点出现蝗虫种群数量控制在水平,可大幅度降低蝗虫对各种植物的危害,同时保护了生物多样性,提高了该地生态系统的稳态。


答案值的易误点解读值不是成不变的值并不是种群数量的最大值值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭到破坏时,值会下降当环境条件状况改善时,值会上升。


值是环境容纳量,即在保证环境不被破坏前提下所能容纳的最大值,如下图所示当环境不遭受破坏的情况下,值会在平均值附近上下波动。


当种群偏离平均值的时候,会通过负反馈机制使种群数量回到定范围内。


种群增长率增长速率增长率定时间内增长的数量初始数量。


增长速率定时间内增长的数量时间。


形曲线与形曲线的增长率和增长速率曲线针对练习以曲线形式考查种群增长率与增长速率,并结合生产实际,考查种群数量变化曲线分析及应用。


高考命题常从以下角度设置陷阱下图表示个生物群落中甲乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是时间内甲种群出生率小于死亡率时间内甲乙两种群的年龄结构不同时甲种群的密度最小,时乙种群的密度最大若乙种群为种害虫,则在时防治的效果最佳解析甲种群的增长速率在时间内大于,故此时段甲种群的出生率大于死亡率时间内乙种群数量直增多,年龄结构为增长型,时甲种群增长速率为,种群数量保持稳定,年龄结构为稳定型,后甲种群的出生率小于死亡率,变成衰退型甲种群密度最大应在时,乙种群密度最大应在时若乙种群为种害虫,则在之前就应防治。


答案实验探究能力培养液中酵母菌种群数量的变化考纲要求实验典例酵母菌生长的适宜温度在,能在值为的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖,大约每增殖代。


研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下第步配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。


第二步利用相同多套装置,按下表步骤操作。


装置编号装置容无菌马铃薯葡萄糖培养液器内的无菌水溶液活化酵母菌液温度第三步用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。


第四步将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。


第五步连续天,每天随机抽时间取样计数,做好记录。


回答下列问题改正实验操作步骤中的处错误。


第五步中应每天同时间定时取,则稳定型的出生率最高解析出生率是指单位时间内出生的个体数占原种群总个体数的百分数,选项中种群的出生率为若调控环境条件,使动物的性成熟推迟,种群的出生率有可能减小不能仅根据年龄结构推断出生率的高低,出生率受多种因素的影响。


答案全国卷岛屿上生活着种动物,其种群数量多年维持相对稳定。


该动物个体从出生到性成熟需要个月。


下图为年该动物种群在不同月份的年龄结构每月最后天统计种群各年龄组的个体数。


关于该种群的叙述,错误的是解析月份未成熟个体为,说明该种群月份的出生率可能为天敌迁入后,未成熟个体和衰老个体容易被捕食,从而导致该种群年龄结构发生改变由图可知,在不同的季节年龄结构不同大量诱杀雄性个体,影响性比率,导致出生率下降,最终使种群密度降低。


答案该种群月份的出生率可能为零天敌的迁入可影响该种群的年龄结构该种群的年龄结构随着季节更替而变化大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度题组二种群的数量变化在自然保护区中,甲物种与乙物种的种群数量波动如下图所示,下列叙述不正确的是这两个物种种群的数量波动均具有周期性甲物种种群数量受乙物种种群影响,但乙物种种群数量不受甲物种种群的影响甲物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响甲物种和乙物种各自种群内均会出现种内斗争解析甲乙曲线在两个波峰之间的间隔相等,因此为周期波动。


波动是由出生率死亡率的变动和环境条件的改变引起的。


自然条件下,空间资源均有限,即使是同个物种内的个体,也会因为争夺生存资源而发生斗争。


答案浙江高考生态系统中生活着多种植食性动物,其中植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。


若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是若点时环境因素发生变化,但食物量不变,则点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过点天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与段相似年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与段相似解析从图示分析,该坐标图为种群的季相图,纵坐标为种群个体数量变化。


从图中个体数量在值附近波动可以看出,该生态系统是个相对成熟稳定的生态系统。


若该种群出生率提高,数量将增加,但应该也在值附近波动,不会大幅超过点种群数量下降的原因与食物天敌等因素相关,所以下降趋势与段相似年龄结构变动导致该种群数量波动,但也应该在值附近波动若点时环境因素变化,食物量不变,增长的过程可能会有所波动,但仍按形增长,只是增长速率有所增加或减少而已。


答案广东卷改编在稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有定影响,进而影响下年幼虫食物的质和量。


幼虫密度与最大松针长度的变化如下图所示。


以下叙述错误的是幼虫密度呈周期波动幼虫摄食改变了该生态系统物种数可利用样方法调查幼虫的密度幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性解析由题图可知,幼虫的密度呈周期波动丰富度是指群落中物种数目的多少,落叶松的松针长度不能体现物种的种类由于幼虫活动能力弱,活动范围小,故可以用样方法调查其种群密度由题图可知幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性。


答案山东高考稻田中除水稻外,还有杂草田螺等生物。


调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是。


根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为只。


样方编号样方面积田螺数量只稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值。


图中曲线填“Ⅰ”或“Ⅱ”表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。


若将有害生物密度分别控制在图中三点,则控制在点时收益最大。


如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草田螺等有害生物为食,从而可以减少使用,减轻环境污染。


稻田生态系统中的能将鸭的粪便分解成以促进水稻的生长。


解析样方法中选取样方的关键是随机取样分析取样调查表可知,该稻田中田螺的种群密度为只。


将有害生物控制在不同密度时的防治成本可用曲线Ⅰ表示三点中将有害生物密度控制在点收益最大。


通过生物防治可以减少农药的使用,减轻环境污染稻田生态系统中的分解者能够将鸭的粪便分解成水稻生长所需的无机物。


答案随机取样农药分解者或细菌真菌等无机物第讲种群第三单元种群和群落知识点种群的数量特征出生率和死亡率概念出生率般用单位时间占的百分数或千分数表示。


死亡率般用单位时间占的百分数或千分数表示。


出生个体数种群总个体数死亡个体数种群总个体数决定出生率的因素不同种类的动物,出生率相差很大,主要是由动物性成熟每次产仔数和决定的。


早晚每年生殖次数自然增长率减去就是种群的自然增长率。


出生率死亡率作用是决定种群兴衰的晴雨表。


年龄结构概念种群的年龄结构是指个体数量在种群中所占的比例关系,并常用年龄金字塔图形来表示。


各个年龄组类型连线作用可预测种群未来数量动态的趋势。


作用定程度上种群密度。


性比率概念指种群内个体数量的相对比例。


种群密度两性影响概念种群密度是指个种群在单位或内的个体数量。


空间面积作用是决定生物的益或害狩猎或禁猎防治或不防治的依据,也是检查保护效果和防治效果进行害虫预测预报及研究种群动态的基础。


调查种群密度的方法标志重捕法适用范围活动范围大的动物。


活动能力强计算公式为种群数量,为标记个体数,捕捉数量为,被捕捉个体中被标记个体数为。


知识点二种群数量的变化种群数量增长的两种类型图为曲线。


形产生原因气候适宜等。


食物和空间条件充裕无敌害曲线特点种群数量。


以定的倍数连续增长图为曲线。


形产生原因受环境条件如的制约。


空间食物敌害曲线特点种群数量达到环境条件所允许的值后,将停止增长。


环境容纳量决定因素出

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