存成功。按照端口地址分配表连接实验模块和板，然后连接电脑和板，连接成功后，将程序写入板中。开始试运行，发现运行结果与预期效果不样，在检查接线无误以后，分析应该是程序逻辑问题。在运行程序时打开软件的模拟状态，观察各个时间的得电断电状态，发现梯形图中些符号运用有问题，导致整个程序运行达不到预期效果。在查阅可课本后，改正并运行，还是出现类似问题。在经过几次更正和调试后，最终实现了实验要求。设计体会经过本次课程设计，让我深刻体会到了这门学科的强大之处，也让我在设计过程中不仅回顾领了相关知识示灯亮秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后又跳转至指示灯亮，灯灭，秒个周期，循环往复在过程中任意时刻按下复位按钮，系统复位至正常工作最开始状态在过程中任意时刻按下移位按钮，立刻跳转至下步。设计程序梯形图如下指令表,硬件接线图端口地址分配表输入启动移位复位输出四调试过程与设计体会调试过程首先将预先设计好题目要求功能的梯形图在模拟软件上打出来，保存显示有，经过更改后，保存成功。按照端口地址分配表连接实验模块和板，然后连接电脑和板，连接成功后，将程序写入板中。开始试运行，发现运行结果与预期效果不样，在检查接线无误以后，分析应该是程序逻辑问题。在运行程序时打开软件的模拟状态，观察各个时间的得电断电状态，发现梯形图中些符号运用有问题，导致整个程序运行达不到预期效果。在查阅可课本后，改正并运行，还是出现类似问题。在经过几次更正和调试后，最终实现了实验要求。设计体会经过本次课程设计，让我深刻体会到了这门学科的强大之处，也让我在设计过程中不仅回顾领了相关知识，也让我对该门课程有了更深的理解。在调试的过程中遇到的问题，也锻炼了我对于知识灵活变通的能力。而本次设计仅仅是实现些简单功能，在了解相关些实际运用例子之后，发现真正运用于实际生产还需要更为复杂的编程，因此如果以后从事相关工作的还有很长的学习道路。五系统运行和测试照片设计与实训设计报告题目装配流水线的模拟控制设计题目与设计目的设计题目装配流水线的模拟控制设计目的了解移位寄存器在控制系统中的应用及针对位移寄存器指令的编程方法二设计要求设计要求说明在本实验中，传送带共有个工位。工件从号位装入，依次经过号位号位号工位。在这个过程中，工件分别在操作操作操作三个工完成三种装配操作，经最后个工位送入仓库。按下启动开关，程序按照流水线顺序自动循环执行在任意状态下选择复位按钮程序都返回到初始状态选择移位按钮，每按动次，完成次操作。实验面板图三设计内容设计思路根据设计要求写出如下流程当程序烧写进板以后，启动程序，按下开始按钮，流水线开始正常工作秒后传送带指示灯亮秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后传送带指示灯亮，指示灯灭秒后又跳转至指示灯亮，灯灭，秒个周期，循环往复在过程中任意时刻按下复位按钮，系统复位至正常工作最开始状态在过程中任意时刻按下移位按钮，立刻跳转至下步。设计程序梯形图如下指令表,硬件接线图端口地址分配表输入启动移位复位输出四调试过程与设计体会调试过程首先将预先设计好题目要求功能的梯形图在模拟软件上打出来，保存显示有，经过更改后，保存成功。按照端口地址分配表连接实验模块和板，然后连接电脑和板，连接成功后，将程刻跳转至下步。设计程序梯形图如下指令表,硬件接线图端口地址分配表输入启动移位复位输出四调试过程与设计体会调试过程首先将预先设计好题目要求功能的梯形图在模拟软件上打出来，保存显示有，经过更改后，保存成功。按照端口地址分配表连接实验模块和板，然后连接电脑和板，连接成功后，将程序写入板中。开始试运行，发现运行结果与预期效果不样，在检查接线无误以后，分析应该是程序逻辑问题。在运行程序时打开软件的模拟状态，观察各个时间的得电断电状态，发现梯形图中些符号运用有问题，导致整个程序运行达不到预期效果。在查阅可课本后，改正并运行，还是出现类似问题。在经过几次更正和调试后，最终实现了实验要求。设计体会经过本次课程设计，让我深刻体会到了这门学科的强大之处，也让我在设计过程中不仅回顾领了相关知识