利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小，先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小，要考虑它们的同号两数比较大小，要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解，又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数，它们从到的顺序，就是从小到大的顺序，即都大于，大于，正数负数两个，绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大于负数而小填空下列实数中，比小的数是,,比较大小和和解解比较的大小，正确的是在数轴上的位置如图，用,号填空把数，它们从左到右的顺序，就是从到的顺序，即致小大左边的数小于右边的数练练用数轴比较下列两个数的大小由上面的练习你发现了吗正数都，负数，正数负数两个负数，绝对值大的如用填空和解先化简正数负数即知识点二利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小，先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小，要考虑它们的同号两数比较大小，要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解，又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数，它们从到的顺序，就是从小到大的顺序，即都大于，大于，正数负数两个，绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大于负数而小填空下列实数中，比小的数是,,比较大小和和解解比较的大小，正确的是在数轴上的位置如图，用,号填空把用号连接起来。第章有理数第七课时绝对值个正数的绝对值是个负数的绝对值是的绝对值是把课本页图中的七天中每天的最低温度按从低到高的顺序排列出来按照上面的顺序把这些数表示在数轴上，你发现了什么它本身它的相反数会利用数轴比较有理数的大小理解比较有理数大小的规定认真阅读课本第页至第页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。知识点数轴上各点所表示的数的大小顺序把温度按从低到高的顺序排列后，在温度计上所对应的点是从到的按照这个顺序把这些数表示在数轴上，表示它们的各点的顺序是从到下上左右在温度计上所对应的点的温度是下低上高，在数轴上所对应的点的有理数是左小右大，它们致吗因此，数学中规定在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从到的顺序，即致小大左边的数小于右边的数练练用数轴比较下列两个数的大小由上面的练习你发现了吗正数都，负数，正数负数两个负数，绝对值大的如用填空和解先化简正数负数即知识点二利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小，先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小，要考虑它们的同号两数比较大小，要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解，又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数，它们从到的顺序，就是从小到大的顺序，即都大于，大于，正数负数两个，绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小，先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小，要考虑它们的同号两数比较大小，要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解，又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数，它们从到的顺序，就是从小到大的顺序，即都大于，大于，正数负数两个，绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大于负数而小填空下列实数中，比小的数是,,比较大小和和解解比较的大小，正确的是在数轴上的位置如图，用,号填空把