七年级政治下册3.5.1人生难免有挫折课件新人教版

阅读材料专家调查年月日，个登山者从不同的路线接近顶峰。

突然，阵猛烈的风暴压住了他们。

有位业余登山者叫韩森，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最后他屈服了，也就永远地倒下了。

另位登山者叫威勒斯，因失去知觉倒在雪地中。

当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。

这时他只有个信念定要努力活下来。

他知道停下来就意味着死亡，所以直不停地走着。

接下来的几个小时好似几个世纪，他步步艰难地挪动着。

最后他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们用刀划开了他结冰的衣服，把个热水袋放在他的心上，他终于活了下来。

在遭受不可预料的自然灾害面前，韩森拼搏了却为什么没有成功威勒斯为什么能扼住命运的咽喉，奇迹般地活了下来面对挫折的三种不同态度和结果•胆怯懦弱的人放弃目标结果事无成。

•意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。

•意志坚强有坚定信念的人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

课堂小结人生难免有挫折挫折与人生相伴挫折的含义造成挫折的原因不同的态度，不同的结果永不放弃谁能猜破生活的谜底我们谁不曾听说过该成功的，失败了，就因为差那么点。

坚持吧，即使每步都充满艰辛，加把劲，你就会取得成功。

坚持战斗吧，当你受到沉重打击即使看起来糟到极点，也永不放弃。

小结人生难免挫折，只不过挫折有大有小，有长久的，有短暂的，多些或少些罢了。

我们只有承受挫折，正确对待挫折。

不到重用，只好重归鲁国。

鲁君后沉迷女乐，不理朝政，五十五岁的孔子带着弟子们周游列国，希望实现政治抱负，但都是失望而归。

后孔子不再求仕，专心整理教育思想及文献资料。

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人茅以升请说说你印象最深刻的次挫折，并描述当时的情绪反应。

挫折，即人们所遇到的失利失败和阻碍等。

在人生的道路上，挫折是难以避免的，那么造成挫折的因素有哪些呢自然因素，如不能预测和及时防范的天灾。

人为因素，包括社会学校家庭和个人因素。

我国学者孙煜明教授调查发现中小学生受挫折的范围遍及他们的学习生活等各个方面。

学习方面成绩达不到自己的目标没有考上理想的学校作业太多没机会显示自己的才能和兴趣。

在人际关系方面不受老师的喜欢，经常遭到老师的当众点名批评经常受到同学们的排斥讽刺挖苦找不到知心朋友。

在自我尊重方面得不到老师同学们的信任经常受到轻视和忍受委屈没有被选上班干部体育比赛学习竞赛中得不到名次学习成绩不如别人。

阅读材料专家调查年月日，个登山者从不同的路线接近顶峰。

突然，阵猛烈的风暴压住了他们。

有位业余登山者叫韩森，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最后他屈服了，也就永远地倒下了。

另位登山者叫威勒斯，因失去知觉倒在雪地中。

当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。

这时他只有个信念定要努力活下来。

他知道停下来就意味着死亡，所以直不停地走着。

接下来的几个小时好似几个世纪，他步步艰难地挪动着。

最后他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们用刀划开了他结冰的衣服，把个热水袋放在他的心上，他终于活了下来。

在遭受不可预料的自然灾害面前，韩森拼搏了却为什么没有成功威勒斯为什么能扼住命运的咽喉，奇迹般地活了下来面对挫折的三种不同态度和结果•胆怯懦弱的人放弃目标结果事无成。

•意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。

•意志坚强有坚定信念的人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

课堂小结人生难免有挫折挫折与人生相伴挫折的含义造成挫折的原因不同的态度，不同的结果永不放弃谁能猜破生活的谜底我们谁不曾听说过该成功的，失败了，就因为差那么点。

坚持吧，即使每步都充满艰辛，加把劲，你就会取得成功。

坚持战斗吧，当你受到沉重打击即使看起来糟到极点，也永不放弃。

小结人生难免挫折，只不过挫折有大有小，有长久的，有短暂的，多些或少些罢了。

我们只有承受挫折，正确对待挫折。

蒲松龄，文采过人，满腹经纶，但却在科举考试中屡屡落第。

面对打击，他并未悲观失望，怨天尤人，而是志存高远，立志要写部“孤愤之书”。

他压纸的铜尺上刻了副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”蒲松龄以此自警自勉，终于写成了部文学巨著聊斋志异，自己也成为万古流芳的文学家。

孔子自幼丧父，家境贫寒。

他十五岁开始发愤读书，三十岁就博学多才。

他先在鲁国从政，鲁国内乱，他去到齐国，但得不到重用，只好重归鲁国。

鲁君后沉迷女乐，不理朝政，五十五岁的孔子带着弟子们周游列国，希望实现政治抱负，但都是失望而归。

后孔子不再求仕，专心整理教育思想及文献资料。

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人茅以升请说说你印象最深刻的次挫折，并描述当时的情绪反应。

挫折，即人们所遇到的失利失败和阻碍等。

在人生的道路上，挫折是难以避免的，那么造成挫折的因素有哪些呢自然因素，如不能预测和及时防范的天灾。

人为因素，包括社会学校家庭和个人因素。

我国学者孙煜明教授调查发现中小学生受挫折的范围遍及他们的学习生活等各个方面。

学习方面成绩达不到自己的目标没有考上理想的学校作业太多没机会显示自己的才能和兴趣。

在人际关系方面不受老师的喜欢，经常遭到老师的当众点名批评经常受到同学们的排斥讽刺挖苦找不到知心朋友。

在自我尊重方面得不到老师同学们的信任经常受到轻视和忍受委屈没有被选上班干部体育比赛学习竞赛中得不到名次学习成绩不如别人。

阅读材料专家调查年月日，个登山者从不同的路线接近顶峰。

突然，阵猛烈的风暴压住了他们。

有位业余登山者叫韩森，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最后他屈服了，也就永远地倒下了。

另位登山者叫威勒斯，因失去知觉倒在雪地中。

当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。

这时他只有个信念定要努力活下来。

他知道停下来就意味着死亡，所以直不停地走着。

接下来的几个小时好似几个世纪，他步步艰难地挪动着。

最后他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们用刀划开了他结冰的衣服，把个热水袋放在他的心上，他终于活了下来。

在遭受不可预料的自然灾害面前，韩森拼搏了却为什么没有成功威勒斯为什么能扼住命运的咽喉，奇迹般地活了下来面对挫折的三种不同态度和结果•胆怯懦弱的人放弃目标结果事无成。

•意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。

•意志坚强有坚定信念的人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从学们的信任经常受到轻视和忍受委屈没有被选上班干部体育比赛学习竞赛中得不到名次学习成绩不如别人。

阅读材料专家调查年月日，个登山者从不同的路线接近顶峰。

突然，阵猛烈的风暴压住了他们。

有位业余登山者叫韩森，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最后他屈服了，也就永远地倒下了。

另位登山者叫威勒斯，因失去知觉倒在雪地中。

当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。

这时他只有个信念定要努力活下来。

他知道停下来就意味着死亡，所以直不停地走着。

接下来的几个小时好似几个世纪，他步步艰难地挪动着。

最后他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们用刀划开了他结冰的衣服，把个热水袋放在他的心上，他终于活了下来。

在遭受不可预料的自然灾害面前，韩森拼搏了却为什么没有成功威勒斯为什么能扼住命运的咽喉，奇迹般地活了下来面对挫折的三种不同态度和结果•胆怯懦弱的人放弃目标结果事无成。

•意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。

•意志坚强有坚定信念的人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

课堂小结人生难免有挫折挫折与人生相伴挫折的含义造成挫折的原因不同的态度，不同的结果永不放弃谁能猜破生活的谜底我们谁不曾听说过该成功的，失败了，就因为差那么点。

坚持吧，即使每步都充满艰辛，加把劲，你就会取得成功。

坚持战斗吧，当你受到沉重打击即使看起来糟到极点，也永不放弃。

小结人生难免挫折，只不过挫折有大有小，有长久的，有短暂的，多些或少些罢了。

我们只有承受挫折，正确对待挫折。