1、“.....使长期以来受众被动接受网络信息的单线传播方式转变为受众可以参与其中的互动共享传播方式,传统的自上而下的少数资源集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。书评网站的出现集中体现了环境下,将稀缺的注意力资源以受众自主创造并自主选择的形式重新聚合并形成定影响力的特点，并未广大读书爱好者提供了个便捷的以书会友发表和交流读书心得的平台。研究开发现状分析书评是对书籍进行的价值判断和评论。相对于庞大的图书出版量，传统书评数量较少媒介面窄受众覆盖率低，致使书评功能的发挥受到制约。而如今，网络不经意间让书评的传播渠道和效果得到了极大的拓展，书评种类也变得极其多样......”。

2、“.....新兴的则以博客或微博客书评网店书评网络社区书评以及图书馆出版社等网站的书评为代表。网络书评正以其广泛性信息性时代性和亲和力前所未有地影响着阅读大众的选择和判断，进而变革和促进着整个社会阅读文化的发展，也为书评学提供了新的研究视角。项目的目标和范围本书评网站旨在为广大读书爱好者提供个以书会友，发表和交流读书心得的平台。本系统利用动态网络开发技术，以作为后台数据库，使用配置服务器，结合和两种脚本语言，以及配合多种网页开发工具，实现基于模式的读书笔记心得发表和交流的平台书评网。本系统适用的领域是分享阅读时的标签笔记和评论。论文结构简介全文主要分为个部分第部分主要介绍书评网站的特点优点传统系统和所要开发系统的处理流程功能介绍和比较第部分主要论述了本系统所要用到的各种开发技术第部分主要分析了系统的各项功能和性能需求，给出了系统需求管理规划表第部分架构设计第部分系统模块设计，逐给出了系统各个模块的划分第部分系统配置和发布，介绍了系统开发和运行的相关环境配置以及运行效果展示......”。

3、“.....能运行在包括等在内的绝大多数操作系统环境中，并支持等在内的大多数常见数据库，具有很好的跨平台性是开源软件，代码在许多工程师手中进行了检测，同时它与编译在起的方式也可以让它具有灵活的安全设定，具有了公认的安全性能还具有占用系统资源少代码执行速度快等优势。利用，我们可以轻松地进行开发，轻松地制作动态网站新闻系统等轻松地实现对文件及文件夹的操作轻松地进行电子商务网站的开发数据的加密与数据库相关联等等。概述年,公司的和公司的在次讨论因特网发展趋势的头脑风暴会议上提出了的概念。随后,在的努力下,公司和公司共同举办了国际大会,继续展开对含义的讨论,并提出成为个平台这样个概念。经济社会体制比较,毕业论文成绩评定记录指导教师评语论文以基于的书评系统的设计和实现为题，基于面向对象分析和设计思想，采用建模语言和动态网络开发技术数据库等多种技术完成了该系统的分析设计与开发。论文选题具有定的现实意义，结构严谨，逻辑性较强，分析较透彻，设计合理......”。

4、“.....格式规范，具备本科毕业论文的要求。不足之处第五章不够详细。成绩评定良指导教师签名路永和年月日答辩小组或专业负责人意见成绩评定签名章年月日院系负责人意见成绩评定签名章年月日附表毕业论文开题报告论文设计题目基于的书评系统的设计和实现简述选题的目的思路方法相关支持条件及进度安排等选题背景到的跨越,使长期以来受众被动接受网络信息的单线传播方式转变为受众可以参与其中的互动共享传播方式,传统的自上而下的少数资源集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。书评网站的出现集中体现了环境下,将稀缺的注意力资源以受众自主创造并自主选择的形式重新聚合并形成定影响力的特点，并为广大读书爱好者提供了个便捷的以书会友发表和交流读书心得的平台。网络书评正以其广泛性信息性时代性和亲和力前所未有地影响着阅读大众的选择和判断，进而变革和促进着整个社会阅读文化的发展，也为书评学提供了新的研究视角。二选题目的是个基于的应用......”。

5、“.....此外，还与豆瓣读书类似，可以在好友和小组之间分享标签笔记和评论。三技术支持本书评网站利用动态网络开发技术，以作为后台数据库，使用配置服务器，结合和两种脚本语言，以及配合多种网页开发工具，实现基于模式的读书笔记心得发表和交流的平台。四论文大纲全文拟分为个部分第部分主要介绍项目的背景意义现状分析和目标范围第部分主要论述了本系统所要用到的各种开发技术第部分主要分析了系统的各项功能和性能需求，给出了系统需求管理规划表第部分架构设计第部分系统模块设计，给出了系统各个模块的划分第部分系统配置和发布，介绍了系统开发和运行的相关环境配置以及运行效果展示。五进度安排年月日至月日技术学习阶段，撰写开题报告。年月日至月日大量阅读与该课题有关的资料及相关的论文，酝酿课题实施方案及相关措施年月日至月日分析整理资料，写出论文中期检查报告。年月日至年月日根据开题报告及指导教师对课题内容完成形式的要求得到相应的资料及结果。及时听取导师的意见，完善方案措施继续开展研究初稿接受检查......”。

6、“.....年月日至月日完成毕业论文的写作并交导师评阅，根据导师提出的要求进行必要修改，进步完善论文的攥写，提交终稿。学生签名年月日指导教师意见同意开题修改后开题重新开题指导教师签名年月日附表二毕业论文过程检查情况记录表指导教师分阶段检查论文的进展情况要求过程检查记录不少于次第次检查学生总结在这阶段主要进行了题目的确定，通过个人兴趣爱好以及和导师的商议，确定毕业论文题目。指导教师意见第次检查学生总结本阶段主要主要收集和阅读大量相关的学术论文，对基础知识进行了学习，以及对目前主流的动态网站设计方法进行研究。指导教师意见第次检查学生总结本阶段提出了基于的动态网页设计和实现方法，并通过编码实现了系统功能。完成了论文初稿。指导教师意见第次检查学生总结本阶段根据导师提出的意见与建议对初稿进行了修改，完成了论文的终稿。指导教师意见学生签名年年日日指导教师签名指导教师意见总体完成情况按计划完成，完成情况优按计划完成，完成情况良基本按计划完成......”。

7、“.....是在导师的指导下，进行研究工作所取得的成果，所有数据图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人签名日期本科生毕业论文题院专目基于的书评系统的设计和实现系软件学院业软件工程专业电子政务方向学生姓名肖小慧号指导教师路永和副教授学二〇四年四月摘要到的跨越,使长期以来受众被动接受网络信息的单线传播方式转变为受众可以参与其中的互动共享传播方式,传统的自上而下的少数资源集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。书评网站的出现集中体现了环境下......”。

8、“.....并为广大读书爱好者提供了个便捷的以书会友发表和交流读书心得的平台。网络书评正以其广泛性信息性时代性和亲和力前所未有地影响着阅读大众的选择和判断，进而变革和促进着整个社会阅读文化的发展，也为书评学提供了新的研究视角。本书评网站旨在为广大读书爱好者提供个以书会友，发表和交流读书心得的平台。本系统利用动态网络开发技术，以作为后台数据库，使用配置服务器，结合和两种脚本语言，以及配合多种网页开发工具，实现基于模式的读书笔记心得发表和交流的平台书评网。全文主要分为个部分第部分主要介绍项目的背景意义现状分析和目标范围第部分主要论述了本系统所要用到的各种开发技术第部分主要分析了系统的各项功能和性能需求，给出了系统需求管理规划表第部分架构设计第部分系统模块设计，给出了系统各个模块的划分第部分系统配置和发布，介绍了系统开发和运行的相关环境配置以及运行效果展示。关键词书评网站动态网页模式,。......”。

9、“.....使长期以来受众被动接受网络信息的单线传播方式转变为受众可以参与其中的互动共享传播方式,传统的自上而下的少数资源集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。书评网站的出现集中体现了环境下,将稀缺的注意力资源以受众自主创造并自主选择的形式重新聚合并形成定影响力的特点......”。