九年级语文上册5敬业与乐业课件1（新版）新人教版

用原文回答，什么叫敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业敬业“主无适便是敬。

”即凡做件事，便忠于件事，将全副精力集中到这事上头，点不旁骛。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

唯的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

文章是怎样论述乐业的身入其中在工作中寻找快乐。

奋斗前去在奋斗中感受快乐。

比较骈进在竞争中体味快乐。

省却烦闷在投入中享受快乐。

文章第段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃。

其他符合要求的表述也可以说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，举例说明。

“有业之必要”运用什么论证方法引证引用孔子言论。

举例论证也叫“事实论证”，讲百丈禅师的故事。

反面字，是人类生活的不二法门。

作者围绕中心论点，先后谈了几个问题有业敬业乐业有业是前提敬业是基础乐业才是最高境界。

自学指导二合作与探究第部分第段揭示全篇论述中心。

第二部分第段论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。

第三部分第段总结全篇，勉励人敬业乐业。

划分文章的结构，并概括每部分的意思。

深层探究“有业之必要”的个主要论据是什么孔子的两段言论百丈禅师的故事作者自己讲的道理百行业为先，万恶懒为首。

没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫阅读段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事举例论证，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。

用原文回答，什么叫敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业敬业“主无适便是敬。

”即凡做件事，便忠于件事，将全副精力集中到这事上头，点不旁骛。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

唯的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

文章是怎样论述乐业的身入其中在工作中寻找快乐。

奋斗前去在奋斗中感受快乐。

比较骈进在竞争中体味快乐。

省却烦闷在投入中享受快乐。

文章第段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃。

其他符合要求的表述也可以说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，举例说明。

“有业之必要”运用什么论证方法引证引用孔子言论。

举例论证也叫“事实论证”，讲百丈禅师的故事。

反面论证不是讲“有业”有什么好处，而是讲“无业”有什么坏处百行业为先，万恶懒为首。

没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫“敬业”节，运用了什么论证方法引证引用朱子言论。

道理论证事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

举例论证当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国。

“乐业”节运用什么论证方法道理论证“凡职业都是有趣味的”四条理由。

反面论证天下的第等苦人第二等苦人。

引证孔子的两句话。

揭示中心“敬业乐业”。

二论述敬业和乐业的重要性。

三用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。

论述“有业”的重要性。

论述“敬业”的重要性。

论述“乐业”的重要性。

拓展延伸积累有关敬业乐业的名言。

使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。

罗素人在履行职责中得到幸福。

罗佐夫业精于勤，荒于嬉。

韩愈以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

宋濂成功的真正秘诀是兴趣。

杨振宁天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。

木村久好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

陶渊明学而时习之，不亦乐乎孔子第二课时敬字为古圣贤教人做人最简易直捷的法门。

“直捷”和“直接”样吗直接不经过中间事物的。

意思范围较宽泛。

与“间接”相对。

直捷直截了当，似乎比“直接”更“直接”。

也写作“直截”。

意思范围较窄，只与动作行为相关。

也没有与“间接”相对的意思。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定件事去做。

“消化面包的机器”是什么意思为什么用“机器”之喻幽默风趣，有讽刺意味。

不劳而获的人只会吃饭不会做事的废物。

“倘若我们去赌钱去吃酒，还不是样在淘神费力难道又不苦”这句作如下改动可以吗为什么改为“倘若我们去赌钱去吃酒，也是样在淘神费力，也样是苦。

”不可。

原文是反问句，语气更肯定。

人生从出胎的那秒钟起到咽气的那秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢五官都搁起不用。

删除划线的文字可以吗为什么不可。

原文不但语言通俗，如话家常，而且有强调作用。

文本探究思考作者提出了许多关于敬业和乐业的观点，你最信服哪点有不同意见要说明理由。

人类面为生活而劳动，面也是为劳动而生活。

凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。

人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

因自己的才能境地，做种劳作做到圆满，便是天地间第等人。

从劳苦中找出快乐来。

每职业之成就，离不了奋斗步步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

学了本文，我们有什么体会，在生活学习中应该怎么做那些凡人做的琐事，很多都忠实圆满的完成，他们都可以称为“天地间第等人”。

这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第等人呢学生即席发言交流，其他学生做适当的评析。

即兴演讲课文说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

”又说“我当木匠的做成张好桌子，和你们当政治家的建设成个共和国同价值。

”但也有人引用拿破仑的话说“不想当元帅的士兵不是好士兵。

”讨论哪个说得对为什么板书设计敬业与乐业梁启超总第段有业前提分段敬业基础乐业最高境界总第段下列名言能证明课文中的什么观点人生在世，事业为重。

息尚存，绝不松动。

吴玉章成功的真正秘诀是兴趣。

杨振宁经受了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。

佚名百事之成必在敬也。

荀子好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

陶渊明拓展延伸句可以证明要敬业的观点句可以证明要乐业的观点敬业与乐业梁启超学习目标理解“敬业与乐业”的主旨。

积累经典语句格言。

掌握议论文基本的论证方法举例子和讲道理。

体会演讲的口语特色。

自学指导预习与交流•朗读课文，圈画文中生字词。

•厌恶禅师•佝偻咽气•骈进哭丧着脸•佛门强聒不舍ōāō词语解释。

敬业乐群对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

安居乐业安定地生活，愉快地工作。

断章取义不顾上下文，孤立截取其中的句或段。

断，截取。

章，篇章。

不二法门最好的或独无二的方法。

言不及义只说些无聊的话，不涉及正经道理。

亵渎轻慢，不敬。

强聒不舍唠唠叨叨说个没完。

经典词句积累。

安其居，乐其业。

饱食终日，无所用心，难矣哉。

群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。

主无适便是敬。

虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

用志不分，乃凝于神。

素其位而行，不愿乎其外。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

梁启超中国近代维新派代表人物，学者。

“戊戌变法”领袖之。

字卓如，号任公，别号饮冰室主人。

广东新会人。

他兴趣广泛，学识渊博，在文学史学哲学佛学等诸多领域，都有较深的造诣。

他生著述宏富，所遗饮冰室合集计卷，余万字。

作者简介演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就问题发表自己观点，阐述事理的活动，同时还是阐明理论观点发表学术见解的种手段。

演讲时应注意以下几方面语言准确，形象生动。

认清对象，确立主旨。

既要有针对性。

演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。

思维清晰，节奏明快。

感情充沛，例证动人。

敬业与乐业是梁启超先生于多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。

上海中华职业学校是中国近现代史上以试验总结推广职业教育而著称的所中等专业学校。

该校年月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。

以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。

你认为这几个问题的关系怎样整体感知让学生速读课文，回答问题找出本文的中心论点。

我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

作者围绕中心论点，先后谈了几个问题有业敬业乐业有业是前提敬业是基础乐业才是最高境界。

自学指导二合作与探究第部分第段揭示全篇论述中心。

第二部分第段论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。

第三部分第段总结全篇，勉励人敬业乐业。

划分文章的结构，并概括每部分的意思。

深层探究“有业之必要”的个主要论据是什么孔子的两段言论百丈禅师的故事作者自己讲的道理百行业为先，万恶懒为首。

没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫阅读段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事举例论证，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。

用原文回答，什么叫敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业敬业“主无适便是敬。

”即凡做件事，便忠于件事，将全副精力集中到这事上头，点不旁骛。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

唯的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

文章是怎样论述乐业的身入其中在工作中寻找快乐。

奋斗前去在奋斗中感受快乐。

比较骈进在竞争中体味快乐。

省却烦闷在投入中享受快乐。

文章第段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。

以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。

你认为这几个问题的关系怎样整体感知让学生速读课文，回答问题找出本文的中心论点。

我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

作者围绕中心论点，先后谈了几个问题有业敬业乐业有业是前提敬业是基础乐业才是最高境界。

自学指导二合作与探究第部分第段揭示全篇论述中心。

第二部分第段论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。

第三部分第段总结全篇，勉励人敬业乐业。

划分文章的结构，并概括每部分的意思。

深层探究“有业之必要”的个主要论据是什么孔子的两段言论百丈禅师的故事作者自己讲的道理百行业为先，万恶懒为首。

没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫阅读段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事举例论证，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。

用原文回答，什么叫敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业敬业“主无适便是敬。

”即凡做件事，便忠于件事，将全副精力集中到这事上头，点不旁骛。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

唯的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

文章是怎样论述乐业的身入其中在工作中寻找快乐。

奋斗前去在奋斗中感受快乐。

比较骈进在竞争中体味快乐。

省却烦闷在投入中享受快乐。

文章第段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为