高中语文专题1春江花月夜课件2苏教版选修《唐诗宋词选读》

春江花月图画面美依题目摹写春江花月夜的幽美景色。

第二部分哲理美江天色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想从描写景色转向观照人生，人生短暂宇宙无穷的惆怅哲理美二名句赏析哀而不伤三请找出承接上文与启发下文的文字。

曹操对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多。

苏轼哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以瞬自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

子在川上曰逝者如斯夫，不舍昼夜。

王羲之况修短随化，终期于尽。

古人云“死生亦大矣。

”岂不痛哉！第三部分情感美白云片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子何处相思明月楼此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。

思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

赏析“徘徊”词的表达作用拟人手法，写出月游移不定的动态赋予月亮以人的灵性，它似乎也为思妇而伤心对她怜悯，不忍离去。

与后文的“卷不去”“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。

但此种做法却惹得思妇更为思念。

游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

本段文字如何表达游子思归的感情在梦中也想归家，心理描写。

对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。

以“无限路”表达其有家却难归的无奈。

“落月”“海雾”等衬托其无限的思念。

春江花月景思妇游子情宇宙人生理完美融合小结以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索月生月照春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

开头八句写了什么意象请找出来，并给这幅图画命名。

春江花月图画面美依题目摹写春江花月夜的幽美景色。

第二部分哲理美江天色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想从描写景色转向观照人生，人生短暂宇宙无穷的惆怅哲理美二名句赏析哀而不伤三请找出承接上文与启发下文的文字。

曹操对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多。

苏轼哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以瞬自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

子在川上曰逝者如斯夫，不舍昼夜。

王羲之况修短随化，终期于尽。

古人云“死生亦大矣。

”岂不痛哉！第三部分情感美白云片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子何处相思明月楼此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。

思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

赏析“徘徊”词的表达作用拟人手法，写出月游移不定的动态赋予月亮以人的灵性，它似乎也为思妇而伤心对她怜悯，不忍离去。

与后文的“卷不去”“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。

但此种做法却惹得思妇更为思念。

游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

本段文字如何表达游子思归的感情在梦中也想归家，心理描写。

对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。

以“无限路”表达其有家却难归的无奈。

“落月”“海雾”等衬托其无限的思念。

春江花月景思妇游子情宇宙人生理完美融合小结以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索月生月照月斜月落。

随着月光的脚步依次描绘了潮水波光江流芳甸花林白沙夜空白云青枫闺楼镜台江树等系列景象方面，又以月光统摄各种景物有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽空明澄澈宁静。

二开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进步对人生离情作抒写，诗情画意哲理三者有机统在月亮这意象中。

三融情于景。

开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”“鱼龙”“鸿雁”既是情也是景“落月”“流水”等都是游子思念的载体四感情基调哀而不伤“人生代代无穷已，江月年年望相似”“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”张若虚你们看到月亮有何联想请回忆写月的诗句海上生明月，天涯共此时。

张九龄望月怀远明月松间照，清泉石上流。

王维山居秋暝月出惊山鸟，时鸣春涧中。

王维鸟鸣涧星垂平野阔，月涌大江流。

杜甫旅夜书怀今人不见古时月，今月曾经照古人。

李白把酒问月明月几时有把酒问青天。

苏轼水调歌头月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

张继枫桥夜泊作者介绍张若虚约约，扬州人，唐代诗人。

曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章包融张旭并称“吴中四士”。

仅全唐诗录存代答闺梦还春江花月夜两首。

春江花月夜千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。

春江花月夜诗“孤篇压全唐”“盛唐第诗”“春风第花”“孤篇横绝，竟为大家”。

被闻多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

古今评说春江花月夜春江潮水连海平海上明月共潮生江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见江天色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

春江花月夜月下之景月色无垠月色纯净画意月下之思人生无尽宇宙永恒哲理月下之情思妇怀远游子思归诗情句感知全诗，划分层次第部分春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

开头八句写了什么意象请找出来，并给这幅图画命名。

春江花月图画面美依题目摹写春江花月夜的幽美景色。

第二部分哲理美江天色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想从描写景色转向观照人生，人生短暂宇宙无穷的惆怅哲理美二名句赏析哀而不伤三请找出承接上文与启发下文的文字。

曹操对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多。

苏轼哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以瞬自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

子在川上曰逝者如斯夫，不舍昼夜。

王羲之况修短随化，终期于尽。

古人云“死生亦大矣。

”岂不痛哉！第三部分情感美白云片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子何处相思明月楼此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。

思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

赏析“徘徊”词的表达作用拟人手法，写出月游移不定的动态赋予月亮以人的灵性，这幅图画命名。

春江花月图画面美依题目摹写春江花月夜的幽美景色。

第二部分哲理美江天色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想从描写景色转向观照人生，人生短暂宇宙无穷的惆怅哲理美二名句赏析哀而不伤三请找出承接上文与启发下文的文字。

曹操对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多。

苏轼哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以瞬自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

子在川上曰逝者如斯夫，不舍昼夜。

王羲之况修短随化，终期于尽。

古人云“死生亦大矣。

”岂不痛哉！第三部分情感美白云片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子何处相思明月楼此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。

思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

赏析“徘徊”词的表达作用拟人手法，写出月游移不定的动态赋予月亮以人的灵性，它似乎也为思妇而伤心对她怜悯，不忍离去。

与后文的“卷不去”“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。

但此种做法却惹得思妇更为思念。

游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

本段文字如何表达游子思归的感情在梦中也想归家，心理描写。

对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。

以“无限路”表达其有家却难归的无奈。

“落月”“海雾”等衬托其无限的思念。

春江花月景思妇游子情宇宙人生理完美融合小结以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索月生月照