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课程设计_CMY到Lab色彩空间转换 课程设计_CMY到Lab色彩空间转换

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色,如显示器印刷机扫描仪打印机等的颜色,并作为连接色空间实现各种设备间的颜色转换。


在计算机表色时,般电脑中值得范围为的值范围为的值范围为。


颜色模式是种基于色光的表色模式,是种不均匀色度空间。


广泛应用于电视机,计算机显示屏幻灯片。


是种加色法模式,可通过的灰度值的不同大小,描述任种颜色。


计算机定义颜色时,三种成分的取值范围为,可以组合出万种颜色。


四模型建立先简单介绍了本题目的操作平台,再详细说明了本题目中所使用数据的获取方法,以及实现颜色空间转换的详细步骤。


操作平台及实验仪器本题目采用的操作系统为,工作表反射密度计。


数据的获取数据分为建模数据及测试数据两部分,建模数据用于计算多项式的系数,建模数据追求随机型,数据的数量尽可能多,本次实践采用个数据见表格测试数据用于分析算法的精确程度,本次选用个数据见表格二,来自源空间和目标空间的建模数据和测试数据均在分光光度计采集得到。


测量数据如下表建模数据个色块编号具体实现步骤取所对应的三项式四项式六项式七项式十项式数据分别根据公式如下三项式程序将数据带入运行程序得出系数三次项系数三项式方程四项式程序带入数据运行程序得出系数四次项系数四项式方程六项式程序带入数据运行程序得出系数十次项系数十项式方程五模型精度验证表二测试数据个色块编号将个测试数据利用模型求得的系数得出转换为值,转换值与测量值求色差,色差公式并统计每种多项式色差的平均数,标准差,最大值分析结果。


利用三四项式方程求得值三项式四项式三项色差四项色差利用六七项式方程求得值六项式七项式六项色差七项色差利用十项式方程求得值十项色差各个多项式组的色差统计三项式四项式六项式七项式十项式最大值平均值标准差通过各个多项式色差统计得知项数越大色差变化越稳定并且色差值也相对小。


色差范围统计图个数色差范围三项式个数色差范围四项式个数色差范围六项式个数色差范围七项式六数据分析通过数据处理可以看出多项式拟合法中多项式的项数对色差具有影响,项数越多色差范围变小,分布也比较集中。


十项式的色差值基本上都在以内,实验结果还是很理想的,七项式,六项式的转换精度也是比较理想的,使用多项式回归法来进行颜色空间转换还是比较准确的。


可采用不同项数的多项式,对相同的源空间到相同的目标空间的转换结果进行比较从而寻找出,在此源空间转换到目标空间过程中,采用多项式的最优项数。


从本次课程设计的结果求不出最优项数,待以后进步研究。


个数色差范围十项式三项式四项式六项式七项式十项式个数色差范围七课程设计总结本次课程设计首先采集数据几百个,数据多对我们实验结果的精确度提高了,然后整理数据,了解多项式拟合的原理,编写程序,运行程序求解多项式系数,验证转换精度,得出结论,期间和些同学起合作使结果更加准确。


从前期准备到完成整个设计虽然辛苦但具有价值,对色彩管理产生兴趣。


在以后继续学习中可以在这方面专攻。


八参考文献刘浩学,武兵,徐艳芳等印刷色彩学北京中国轻工业出版社,刘浩学,梁炯,武兵等,译色彩管理北京电子工业出版社,刘真,印刷色彩学,北京化学工业出版社,到色彩空间转换印刷品质量检测课程设计班级班姓名杨斌学号指导教师李艳妮到色彩空间转换引言所谓色彩管理,就是解决图像在各色空间之间的转换问题,使图像的色彩在整个复制过程中失真最小。


其基本思路是首先选择个与设备无关的参考色空间,然后对设备进行特征化,最后在各个设备的色空间和与设备无关的参考色空间之间建立关系,从而使数据文件在各个设备之间转换时有个明确的关系可寻。


虽然不可能让不同设备上的所有颜色完全相同,但可以使用颜色管理来确保大多数颜色相同或相似,从而达到在种意义上致的颜色复制效果。


本次课程设计就将空间利用多项式拟合法转换为,通过实践验证该方法的准确性可靠性。


特性化关系建立的方法设备的特性化即建立设备的颜色值与其对应表现的视觉颜色色度值之间的关系。


不同的设备类型,由于呈色机理不样,形成颜色的过程不同,所遵循的颜色形成规律也不同,特性化关系的建立方法也不样,通常采用的方法有模型法和经验法两类。


模型法探求设备的呈色机理,而经验法则将设备视为个黑箱,不去探索求黑箱的过程,而是从输入输出数值之间寻求数量关系。


经验法有多项式拟合法查表法和插值法以及人工神经网络法。


本次课程设计用多项式拟合法将转化为色彩空间。


二多项式拟合法设备的颜色值与对应的颜色色度值之间为平缓变化的关系,多项式拟合法即假定输入输出颜色数值之间满足种多项式函数关系,则可以利用已知值得到多项式关系系数,从而确定颜色关系。


多项式拟合必须保证源空间的样本点数应该大于所选择的多项式项数。


多项式拟合优点在于转换模型较容易建立选取样本点可以随意,不需要均匀分割,实现简单,运行速度快。


多项式拟合时注意的问题采样数目的选择多项式的阶数。


若颜色输入值为,输出值为假设多项式为二阶十项则对应得对于二阶项多项式只要找出个关系系数即可建立从设备颜色到输出颜色的特性关系,解系数首先是设计并实际输出定数量的颜色然后,测量各个颜色的色度值,计算色差验证拟合方法的准确性。


三颜色模式颜色模式颜色模式是种减色模式,遵循减色法混合规律。


是种不均匀色度空间。


颜色模式的实质是指再现颜色时印刷的网点大小,因此的数值范围为。


由于油墨吸收不充分,反射不足,在输出打印时,如果不使用黑墨的的的表现不出真正的黑色,因此要增加个黑色版来表现真正的黑色。


颜色模式主要用色料表达颜色,如印刷色彩色打印机输出油漆色。


颜色模式颜色模式是均匀色度空间,与设备无关的色空间,能产生于各种设备匹配的颜色,如显示器印刷机扫描仪打印机等的颜色,并作为连接色空间实现各种设备间的颜色转换。


在计算机表色时,般电脑中值得范围为的值范围为的值范围为。


颜色模式是种基于色光的表色模式,是种不均匀色度空间。


广泛应用于电视机,计算机显示屏幻灯片。


是种加色法模式,可通过的灰度值的不同大小,描述任种颜色。


计算机定义颜色时,三种成分的取值范围为,可以组合出万种颜色。


四模型建立先简单介绍了本题目的操作平台,再详细说明了本题目中所使用数据的获取方法,以及实现颜色空间转换的详细步骤。


操作平台及实验仪器本题目采用的操作系统为,工作表反射密度计。


数据的获取数据分为建模数据及测试数据两部分,建模数据用于计算多项式的系数,建模数据追求随机型,数据的数量尽可能多,本次实践采用个数据见表格测试数据用于分析算法的精确程度,本次选用个数据见表格二,来自源空间和目标空间的建模数据和测试数据均在分光光度计采集得到。


测量数据如下表建模数据个色块编号色,如显示器印刷机扫描仪打印机等的颜色,并作为连接色空间实现各种设备间的颜色转换。


在计算机表色时,般电脑中值得范围为的值范围为的值范围为。


颜色模式是种基于色光的表色模式,是种不均匀色度空间。


广泛应用于电视机,计算机显示屏幻灯片。


是种加色法模式,可通过的灰度值的不同大小,描述任种颜色。


计算机定义颜色时,三种成分的取值范围为,可以组合出万种颜色。


四模型建立先简单介绍了本题目的操作平台,再详细说明了本题目中所使用数据的获取方法,以及实现颜色空间转换的详细步骤。


操作平台及实验仪器本题目采用的操作系统为,工作表反射密度计。


数据的获取数据分为建模数据及测试数据两部分,建模数据用于计算多项式的系数,建模数据追求随机型,数据的数量尽可能多,本次实践采用个数据见表格测试数据用于分析算法的精确程度,本次选用个数据见表格二,来自源空间和目标空间的建模数据和测试数据均在分光光度计采集得到。


测量数据如下表建模数据个色块编号具体实现步骤取所对应的三项式四项式六项式七项式十项式数据分别根据公式如下三项式程序将数据带入运行程序得出系数三次项系数三项式方程四项式程序带入数据运行程序得出系数四次项系数四项式方程六项式程序

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