［定稿］七年级地理下册说课稿_全册导学案

再观察图哈尔滨的降水乌兰巴托的降水，两地降水的多少与关系。

夏季风强大降水多，反之，降水少学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大。

小结所以在亚洲和季风区内，由于的影响易发生旱涝灾害。

引导根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有特点学生分析得出结论分布最广。

为什么会形成这么复杂的气候主要受了哪些因素的影响说明了什么其原因是亚洲地跨带，三面频临大洋，西面深入到大陆内部。

受和的影响。

小结影响亚洲气候的因素，除了纬度位置和海陆位置外，还有地势及其他因素，但主要的是纬度位置和海陆位置。

二根据上述所学读非洲气候图观察非洲的气候分布有什么特点分析主要的影响因素。

总结穿过非洲中部以气候为主，气候分布很广气候类型南北，以赤道为中心影响因素，还有地势高低等构建知网亚洲气候特点，影向因素学效检测房屋建筑与当地自然条件密切相关，高脚屋主要适应的自然条件是多地震气候严寒气候湿热热带干旱草原读非洲气候类型分布图，图中气候类型的是热带雨林气候热带季风气候热带沙漠气候地中海气候亚洲气候特点是类型气候显著大陆性气候分布。

亚洲东部和南部常受冬夏季风的影响而易发生洪涝灾害。

亚洲地跨带带带，受和的影响，亚洲东部和南部夏季的降水和的强弱有着密切的关系。

读亚洲气候图，回答分写出图中序号代表的气候类型名称④气候气候气候气候气候亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是气候降水最多的是气候。

亚洲最北面主要为气候。

图中的气候特点是全年温差大小，降水多少图中孟买所处纬度位置较高低，属于热带温带寒带气候读图，各月的气温平均大约在左右图中各月的降水分配是否均匀。

结合降水量气温变化特点，它最可能是上图中的哪个气候类型。

第六章我们生活的大洲亚洲第二节人文环境自学内容人口最多的大洲页二学习目标比较各大洲的人口数人口增长率，分析亚洲是人口最多的大洲。

了解亚洲人口稠密的地区。

运用有关资料分析亚洲的人口问题。

三重点亚洲是人口最多的大洲亚洲的人口问题四自学过程自学页人口最多的大洲部分内容。

读图亚洲人口占世界人口的百分比，亚洲人口占世界人口的。

亚洲人口稠密的地区是。

读图，找出世界上人口超过亿的国家亚洲有个，分别是。

读图完成活动。

按人口数排序按平均人口自然增长率排序计算年世界净增的人口数是亿亚洲净增的人口数是亿，世界每增加人，其中有人在亚洲。

通过以上活动，你得出的结论是。

读页资料人口增长对土地的压力，把教材页的框图填完整。

能力提升你能根据人口增长对土地的压力的恶性循环框图，绘制出幅解决人口增长对土地的压力的良性循环框图五建构知网人口最多的大洲人口问题六学效检测填空题世界人口最多的两个国家是，他们都在洲。

人口自然增长率最低大洲是。

亚洲众多的人口，对和产生了沉重的压力。

亚洲人口占世界人口的百分比是二选择题亚洲人口稠密的地区是北亚西亚南亚东亚东南亚南亚南亚中亚北亚东南亚西亚中亚下列国家人口超过亿的是蒙古朝鲜印度尼西亚新加坡下列因果关系不成立的是开垦坡地和草地水土流失和土地沙化加重人口增长对粮食需求减少土地肥力下降粮食产量下降土地得不到休耕土壤肥力下降世界各大洲人口数量最多的洲和自然增长率最高的大洲组合正确的是非洲亚洲亚洲非洲拉丁美洲非洲拉丁美洲非洲第六章我们生活的大洲亚洲第二节人文环境自学内容多样的地域文化和经济发展差异页二学习目标了解亚洲多种多样的地域文化特点。

了解亚洲各国家间经济发展的差异。

三重点亚洲地域文化差异与自然环境之间的关系。

亚洲各国经济发展水平差异。

四自学过程自学页多样的地域文化部分内容亚洲大小民族共有个左右，约占世界发展民族总数的。

人口最多的民族是族不同的民族在等各方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。

阅读页下面的亚洲的三个文明发祥地材料，这三个文明发祥地是和，它们成为文明发祥地的原因是。

般来说，各地区的文化都与当地的自然条件民族习俗等有着密切的关系。

读图，试分析图中所反映的不同地区的文化与当地自然条件的关系。

在教材页表中填写出与自然条件或民族习俗相关的图的标号。

小组交流每种文化都是人类文明的组成部分，都有其特点和存在价值。

我们应怎样看待其他文化和民族如果周以后要到国去，那么你这周将做哪些准备二自学页经济择题关于南极洲气候的正确叙述是南极洲的气候特点是酷寒干燥烈风南极洲比北极降水丰富南极洲气候酷寒的主要原因是覆盖着很厚的冰层每年月为南极的暖季下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是从南极洲任位置来看，世界其他大洲均位于南部南极洲大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面世界气温最低的地区是南极洲南极大陆没有动物存在在南极洲考察的最好季节是北半球的夏季冬季秋季春季关于南极洲的自然资源，不正确的叙述是南极的矿产资源只有是煤和铁南极周围海洋上的冰山有万多立方千米，是可供人类利用的巨大水库企鹅是南极象征南极洲原始自然环境是进行科学研究的天然实验室南极洲显著的自然景观是企鹅冰山考察站酷寒中国南极中山站濒临的大洋是印度洋大西洋北冰洋太平洋南美洲与南极洲之间隔着的海峡是麦哲伦海峡霍尔木兹海峡白令海峡德雷克海峡关于北极地区在科研和考察叙述的有独特的自然条件和地理位置猎取丰富多样的动植物资源有种类繁多的矿产资源有大量的固体淡水资源三综合分析题读南极地区略图，回答下列问题。

在图中适当位置填注南极洲大西洋印度洋太平洋。

南极地区位于地球的最，是指度以南的广大地区，包括大陆，以及周围的，是个的寒冷世界。

南极地区素有之称。

大部分地方覆盖着很厚的冰层，冰层的平均厚度达多米。

南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的和。

三点中位于东半球的是点位于的方向，点位于北极点的方向，点位于北京的方向当三地处于昼短夜长的时期，我国东部地区是年中降水比较多少的季节。

第十章极地地区自学内容科学考察的宝地极地的保护与和平利用自学目标理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。

增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神自学重点特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源自学难点学会根据南北极地区气温比较图探究两极自然环境的差异和原因及方向的辨别自学方法两极地区的价值从下面两方面分析有丰富的矿产生物资源有重要的不可替代的科考价值自学过程任务读页有关秦大河等科考队穿越南极的资料给你什么启示阅读的两段新闻报道，看看我国已在南极设立了哪两个考察站描述两科考站的位置长城站和中山站的建立时间为什么都选择在月过去人类在极地的活动主要是以为主，而现在是为了进行。

请大家继续看图想想南极有哪些矿产资源南极既不是温带，更看不到森林为什么也会有煤呢阅读课文，为什么把南极地区称为天然实验室任务二展示日本南极捕鲸的资料。

两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。

该怎样对待两极地区的资源呢我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。

日本方的辩论中心国际社会方的辩论中心南极条约的宗旨南极地区的冰和雪是世界上最大的，全球的冰雪储存在这里，占整个地球淡水资源储量的。

等建构知网，科学考察的宝地，基地的保护与和平利用极地地区学效检测选择题赴南极考察的最佳时期是每年月到次年月北半球的夏季每年的月至月月日前后中国第个南极考察站位于南极圈以内南极半岛拉斯曼丘陵乔治王岛横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫李乐诗秦大河金庆民李华梅淡水资源最丰富的地区是海洋北极地区南极地区大江湖泊我国正式加入南极条约的时间是年年年年北极地区在科研和考察方面的重要地位在于有独特的自然条件和地理位置有丰富多样的动植物资源有种类繁多的矿产资源有大量的固体淡水资源南极大陆附近海面显著的自然景观是成群的企鹅皑皑的白雪多彩的极光漂浮的冰山人们去极地的最终目的是为了自然探险为了观光旅游为了本国经济的发展为了人类更好地进行可持续发展二综合题读图，根据掌握的知识回答问题假设我们要建座四面朝南的房子，应建在何处用在图中标出。

相反，四面朝北的房子应建在何处请用图示说明。

南极洲和北冰洋与其他大洲大洋相比，在所跨经度气候动物特性自然现象等方面有什么特殊性从极地地区的矿产资源种类中，你能发现什么问题请试着解释。

第六章我们生活的大洲亚洲第节自然环境自学内容地形和河流第课时自学目标认识亚洲是世界第大洲，并能说明依据能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

自学重点亚洲的位置特点亚洲地形与河流分布的关系。

自学过程回顾上学期所学内容，说出地球的形状和大小。

说出地球上的陆地和海洋复习七大洲四大洋的名称和位置二这个学期以大洲为研究对象，去研究个区域的地理环境状况。

请同学们读页教材及图东西两半球图回答，亚洲在哪个半球小结亚洲主要位于和。

学生看亚洲的范围图回答。

读页图完成活动观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是洋北面东面洋。

参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成活动二亚洲的西北是洲，以为界。

西南临，以为洲界东北隔着与北美洲相望东南与隔海相望。

读页图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较下，看有什么不同。

亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。

七大洲面积比较图从此图可以看出面积最大。

读东西两半球图比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。

亚洲是世界大洲。

二学生读图亚洲地理分区图人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区中国位于个分区再观察，同在东亚分区的还有国家亚洲有几个分区是与中国接壤分别位于中国北面的是亚西北的是亚西面的是在中国南面的是亚。

三学生读亚洲地形图讨论回答。

引导要了解个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的及气候等方面。

了解世界第大洲的亚洲地形的特点。

这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。

组青藏高原海拔在米，喜玛拉雅山海拔在米，及主峰