八年级语文上册3蜡烛课件4（新版）新人教版

她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。

表现出深沉而强烈的母亲般的爱。

三试分析本文的内容令人感动的原因。

题材感人重点描写老妇人掩埋苏联烈士的过程，突出蜡烛烛光。

着力描写感人因素环境危险，炮火连天老妇人年老体弱，不顾个人安危，艰难地掩埋苏联战士。

强烈反差蜡烛的珍贵意义老妇人珍藏了年的结婚蜡烛直不舍得用，现在拿出来点在烈士的坟头，陪伴烈士的英灵。

特殊环境里，烛光显出了特殊的意义。

文章对哪些内容进行了描写炮火闪烁的蜡烛老妇人的黑色围巾老妇人的动作炮火在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。

他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整天，只有短短的几次间歇。

德国人的炮火直轰到太阳落山。

德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。

德国人还在轰击，可是没有颗炮弹打在老妇人的近旁。

德国人还在开炮，可是跟先前样，那些炮弹落得离老人很远。

天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。

德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。

德国人的炮还在轰击，但是，和先前样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。

⑩炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了下。

但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有次，竟给震倒了。

再没有炮弹落在方场上了。

炮火为人物活动设置了个典型环境，写出了德军的残忍疯狂，突现了老妇人的不顾生死临危不惧。

蜡烛她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。

她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。

这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，点也不摇晃。

炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了下。

蜡烛被爆炸的风吹灭了，有次，竟给震倒了。

在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着个小小的坟堆。

支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。

蜡人民对红军烈士的哀思，是两国人民战斗情谊的象征。

做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，老妇人对着这烛光，坐在坟边，动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。

这时候，个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。

她默默地走过那些红军身边。

在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又支蜡烛来。

然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。

黑围巾表沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。

黑围巾她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。

她认定，她自己住的地方比较安全。

然而她刚爬出半，颗炮弹落在近旁炸开了。

老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。

老妇人的动作爬跪老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。

休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。

她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又支蜡烛来。

年老体衰行动不便沉痛哀悼老妇人的动作作者通过这些细腻的动作描写，展现了老妇人美好的心灵，表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱，十分感人。

让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。

文章最后两句话是什么意思这点火焰”是指那微弱的烛光，“不会熄灭”“永远燃着”是有象征意义的。

象征着老妇人对烈士的敬意，象征着红军战士为了和平而献出了生命也象征着两国军民的感情，象征着个母亲对儿子的深情厚谊这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子。

文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。

这种感情不分国界，情同母子。

这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。

二朗读第段的末句，揣摩这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，这着色，渲染了肃穆气氛，说明了老妇人的哀悼之情。

补充说明它非同寻常的意义，表现老妇人给红军烈士献出的是份最珍贵的感情。

朗读第段，揣摩这里为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明原句勾画了经战争破坏后的环境及烛光的背景，控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。

文章再次点出结婚喜烛是老妇人惟珍爱的东西，点出非同寻常的意义，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无上的感情。

并且原句没说出真名，而说“南斯拉夫母亲”和“个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，而这种感情又达到了母子情深的境界。

三朗读第段，揣摩这段文字如果改写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较下，说说原句好在哪里。

小结环境描写烘托气氛衬托人物。

人物形象的刻画动作描写。

细节的描写蜡烛。

感情的基调“敬爱”与“哀痛”主题赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

揣磨文章倒数第四段即段，设想下当时老妇人的心理活动，写成段话。

不少于百字。

思考提示老妇人为什么不说话，她心里是怎么想的老妇人为什么对“他们”深深鞠躬她又心里是怎么想的课后作业炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手捧捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。

这样个特殊的葬礼，发生在反法西斯战争中。

西蒙诺夫由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

借蜡烛歌颂教师的奉献精神。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

借蜡烛写离别。

烛光里的妈妈，借蜡烛歌颂母亲。

蜡烛在不同的地方有不同的寓意，那么这篇课文为什么以蜡烛为题，有什么深意呢这是支怎么样的蜡烛呢作者简介西蒙若夫，苏联作家。

生于军官家庭，年开始写作。

年毕业于高尔基文学院。

年加入共产党。

创作以战争题材为主。

长篇小说日日夜夜，诗集友与敌获斯大林奖金。

年至年发表的三部曲生者与死者军人不是天生的最后的夏天获年度列宁奖金。

第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。

参战兵力超过亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。

其空前的广度深度和烈度，成为人类战争史上的次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。

六十年后的今天，回首二战的历史，那幅幅残酷而血腥雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。

二战的转折点斯大林格勒二战风云南京大屠杀二战风云二战西西里登陆二战法西斯监狱奥斯维辛集中营的囚房“杀人工厂”奥斯维辛集中营的正门右图奥斯维辛集中营的囚犯南京大屠杀“南京大屠杀“展厅右图上饶集中营的铁丝站笼刑具苏联红军攻克柏林盟军登陆抢占海滩诺曼底登陆喀秋莎火箭炮猛烈发射抗战胜利抗战中的中国坦克部队个侵华日本老兵的忏悔。

年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。

月日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。

贝尔格莱德战役的目的是通过苏南保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德军“Ε”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。

这样，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。

贝尔格莱德战役通讯是记叙文体的又实用文体，包括人物通讯事件通讯等。

它和新闻样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事时效性，但报道的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。

通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。

蜡烛是篇战地通讯。

揣桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬āǎēǐēēǎūō词语积累用句话说说这篇文章是赞美什么的。

赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊。

讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

快速阅读全文约字概括出故事发生的时间地点人物事情的起因经过结果。

时间第二次世界大战期间，年月日。

地点贝尔格莱德的萨伐河。

人物老妇人玛利育乞西红军战士契柯拉耶夫。

事件位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了起因，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士经过，最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

结果。

文中哪些内容让你感动请有感情地把它朗读。

德国人又在开炮了“老妇人想了半天慢慢地爬出了地窖。

“段“她不会匍匐前进她太衰老了走进了方场。

”段炮火连天，环境险恶。

年老体弱，掩埋吃力老妇人“把他拖走。

路并不远休息了三次。

”段“几小时的功夫，她捧又捧的坟堆。

”段“老妇人跪到死者旁边嘴唇和前额。

”段“她轻轻理好了他的头发她在他的旁边坐了下来，”段视若亲人，沉痛哀悼“做好了坟堆后摸出怀里的东西”“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来”“老妇人对着这烛光那黑色的大围巾。

”段“她默默地走过那些红军身边插在那老地方。

”段点燃婚烛，真情祭悼二通览全文，说说你对老妇人这个人物形象的理解。

老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。

她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的战士在南斯拉夫国土上牺牲了起因，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士经过，最后拿出自己唯珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

结果。

文中哪些内容让你感动请有感情地把它朗读。

德国人又在开炮了“老妇人想了半天慢慢地爬出了地窖。

“段“她不会匍匐前进她太衰老了走进了方场。

”段炮火连天，环境险恶。

年老体弱，掩埋吃力老妇人“把他拖走。

路并不远休息了三次。

”段“几小时的功夫，她捧又捧的坟堆。

”段“老妇人跪到死者旁边嘴唇和前额。

”段“她轻轻理好了他的头发她在他的旁边坐了下来，”段视若亲人，沉痛哀悼“做好了坟堆后摸出怀里的东西”“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来”“老妇人对着这烛光那黑色的大围巾。

”段“她默默地走过那些红军身边插在那老地方。

”段点燃婚烛，真情祭悼二通览全文，说说你对老妇人这个人物形象的理解。

老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。

她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。

表现出深沉而强烈的母亲般的爱。

三试分析本文的内容令人感动的原因。

题材感人重点描写老妇人掩埋苏联烈士的过程，突出蜡烛烛光。

着力描写感人因素环境危险，炮火连天老妇人年老体弱，不顾个人安危，艰难地掩埋苏联战士。

强烈反差蜡烛的珍贵意义老妇人珍藏了年的结婚蜡烛直不舍得用，现在拿出来点在烈士的坟头，陪伴烈士的英灵。

特殊环境里，烛光显出了特殊的意义。

文章对哪些内容进行了描写炮火闪烁的蜡烛老妇人的黑色围巾老妇人的动作炮火在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。

他们老是用迫击炮轰击方