【长江作业】高中英语第一单元PeriodⅡWarmingUp&Reading课件新人教版必修1

我们相当担心父亲的健康。

，就我个人而言，我不同意他的想法。

完成句子那个护士对那个上了年纪的病人很关心。

父母自然关心他们的儿女的安全。

就我而言，我对这次考试结果相当满意。

，这本书主要讲的是食品安全问题。

答案教材，遛狗时，你不小心把狗松开了，它被汽车撞了。

句式分析本句中是省略句，其完整形式为，后面省略了主语和动词。

吃饭的时候不要说话。

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当被问到她是哪里人时，这个小女孩只是哭，什么也不说。

，她在街上走时，听说了关于玛雅人的些事情。

名师点津在此类省略句中，从句的主语必须和主句的主语相同，否则就不能用省略形式。

当从句的谓语动词与主句的主语之间为主动关系时，用现在分词当从句谓语动词与主句主语之间为被动关系时，用过去分词。

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，随着时间的流逝，我的记忆力似乎越来越差。

我们决定无论如何要干下去。

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既可作介词或副词用，也可作从属连词用。

的意义及用法如下表示“在„„之前就„„”表示“过了多久后才„„，动作进行到什么程度才„„”表示“来不及尚未„„就„„”表示“不知不觉就„„还没弄清就„„”用于句型“时间段”表示“过了多久才„„”用于句型“答案为了„„教材比如，有天晚上天气很暖和，我熬到点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮。

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“为了„„”，表目的，后接动词原形，可位于句首或句中，意同，但后者不能位于句首。

其否定形式为。

相当于，用来引导目的状语从句，句中常用情态动词等。

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后面的句子用现在完成时。

后面的句子用过去完成时。

从句谓语动词用般过去时或“动词原形”。

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这对夫妇告诉我们这是他们第四次游西湖。

是我们这些学生参加毕业考试的时候了。

用所给动词的适当形式填空答案探究核心知识Ⅱ合计教材累加你的分数，看你能得多少分。

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记下你所有学科的得分，然后加起来。

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谚语吃堑，长智。

，吃之前请向菜里加盐。

图形助记短语如何“加”把„„加起来把„„添加到„„中总计为增加，增添用的短语填空，答案心烦意乱的不安的不适的，使不安使心烦打翻教材你的朋友心神不定地来到学校。

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为对„„感到烦恼从句为„„感到不高兴不安让人心烦不高兴的是„„让他不高兴的是谁也没有把这件事告诉他。

福建高考阅读理解对于那对夫妇身上发生的事情感到不安。

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根据下面图片用的适当形式填空并写出词性和词义答案使心烦，打扰心烦意乱的打翻使平静，使镇定平静的，镇静的，沉着的平静，宁静，镇静教材你会不顾铃声而去个安静的地方安慰你的朋友。

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安徽高考阅读理解和她的助手直躲在车里直到那些愤怒的蜜蜂平静下来。

他深深吸了几口气，使自己平静下来。

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指人时侧重性格温和，文静表“沉默”“不发言”“不说话”，常常表示人不爱说话，沉默无语“不动的”，指人时侧重动不动指物时指完全没有声音，突出静止不动图形助记意境巧记“安静”四兄弟选词填空，答案使担忧涉及关系到担心关注利害关系教材你告诉你的朋友你很关心他她，下课后，你们见面再谈。

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我们相当担心父亲的健康。

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父母自然关心他们的儿女的安全。

就我而言，我对这次考试结果相当满意。

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吃饭的时候不要说话。

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就我而言，我对这次考试结果相当满意。

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答案