活中的地位和作用不是并列的。其中，生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾，是切矛盾的物质根源。人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律人类社会的基本矛盾生产力与生产关系的矛盾，上层建筑与经济基础的矛盾。人类社会发展的基本规律生产关系定要适合生产力发展的规律，上层建筑定要适合经济基础状况的规律。正确理解社会基本矛盾与社会主要矛盾的关系比较社会主要矛盾社会基本矛盾区别社会主要矛盾是在社会历史阶段，对社会发展起着领导和决定作用的矛盾。它规定着社会的本质，支配着社会发展的过程，是人们应该首先或着重加以解决的矛盾社会基本矛盾，是指生产力和生产关系之间的矛盾经济基础和上层建筑之间的矛盾。因为这两对矛盾互相联系互相作用，共同构成社会这个有机整体，反映社会的全貌，但这两对矛盾中最重要的还是生产力和生产关系之间的矛盾联系社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊般和个别的关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾，它规定着社会发展全过程的本质，也规定着社会的主要矛盾而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现社会历史发展的总趋势总趋势社会历史发展的总趋势是前进的上升的，发展的过程是曲折的实现方式总体社会发展是在生产力和生产关系经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的阶级社会在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力社会主义社会社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力阶级斗争是推动阶级社会发展的“直接动力”，而不是“根本动力”阶级斗争只是推动“阶级社会”发展的直接动力，而不是“切社会”发展的直接动力。我国社会主义改革不是从根本上改变社会关系，而是改革同生产力不相适应的生产关系和上层建筑。错误理解生产力与生产关系经济基础与上层建筑的关系本考点主要以选择题的形式围绕生产力与生产关系经济基础与上层建筑的关系考查。在备考中要注意运用该考点知识分析我国经济体制改革和政治体制改革的必要性和意义第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行。国务院总理李克强首次代表新届中央政府作政府工作报告。在这份约万字的报告中，“改革”的字眼共出现次，赢来满场掌声。对新时期的改革，“宁要不完美的改革，不要不改革的危机”几乎成了社会的共识。形成这“共识”的依据是改革就是要改变落后的生产关系生产关系定要适合生产力发展状况任何事物都包含着对立统的两个方面上层建筑促进经济基础的巩固和完善解析题意表明了我国充分认识到改革的重要性，因为改革是解决我国社会基本矛盾的基本途径，有利于使生产关系适应生产力的状况，故符合题意，改革是社会主义制度的自我完善和发展，而不是改变落后的生产关系，故的表述不当。同时，材料也表明，改革存在着系列不完善的地方，对改革作出了全面的认识，体现了对立统的观点，故符合题意。题目没有涉及上层建筑的促进作用，故与题意无关。答案人民群众是历史的创造者核心考点三认识社会历史的主体唯物主义历史观方法论人民群众是历史的创造者社会物质财富的创造者人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者，他们的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量树立群众观点相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，切向人民群众负责，虚心向人民群众学习坚持群众路线切为了群众，切依靠群众，从群众中来，到群众中去精神财富的创造者人民群众的生活和实践是切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富社会变革的决定力量人民群众是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展群众观点与群众路线的依据走出对人民群众认识的误区人民群众就是劳动群众马克思主义认为，人民群众是指切对社会历史起推动作用的人们。其主要的稳定的部分是劳动群众，认为人民群众就是劳动群众则缩小了人民群众的外延，在理论上是错误的，在实践上是极其有害的。人民群众是个永恒范畴人民群众是指在定历史时期对社会历史起推动作用的人们。它是个历史范畴，人民群众的构成成分会随社会历史条件的变化而变化，不可能成不变。人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系比较人民群众杰出人物区别人民群众是历史的创造者在定历史阶段中对历史发展起过重大推动作用的伟大人物联系杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民经不行，必须以公益的心态商业的手段才能成功。下列说法正确的是以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对性不同的“心态”决定着商业活动中的思维方式和成败符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量答案解析个人的价值在于对社会的贡献，而不是回报，故错误“心态”影响商业活动是社会意识对社会存在具有反作用的体现，当然体现了社会意识的相对性，故正确夸大了意识的作用，是错误的正确的社会意识能够促进社会的发展，故正确。与人民心心相印热点解读材料习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，通过这次教育实践活动，广大党员干部精神上补了“钙”，进步认识到人民是历史的创造者，我们党来自人民植根人民，各级干部无论职位高低都是人民公仆必须全心全意为人民服务影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固，这次活动积极回应群众关切，着力打通联系服务群众的“最后公里”，形成了人往基层走钱往基层投政策往基层倾斜的良好导向，改作风改到群众心坎上材料二风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。这次活动使党在群众中的威信和形象进步树立，党心民心进步凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。对此，群众充分认同，党内外积极评价。实践证明，党的十八大作出的在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的战略决策是完全正确的，党中央关于这次活动的系列部署是完全正确的考点对接信息点人民群众是历史的创造者，我们要树立群众观点，坚持群众路线。通过这次教育实践活动，广大党员干部进步认识到人民是历史的创造者，把人民群众的利益作为最高的价值标准信息点社会存在决定社会意识。这次活动积极回应群众关切，着力打通联系服务群众的“最后公里”，形成了人往基层走钱往基层投政策往基层倾斜的良好导向信息点社会意识反作用于社会存在，正确的社会意识能够促进社会存在的发展。这次活动使党在群众中的威信和形象进步树立，形成了推动改革发展的强大正能量信息点实践是检验认识真理性的唯标准。这次活动证明，党的十八大作出的在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的战略决策是完全正确的党中央在谋划党的群众路线教育实践活动时认为，这次活动要聚焦到形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风，这些群众反映强烈的突出问题上，着力打通联系服务群众的“最后公里”。这体现出坚持群众观点和群众路线政府要把人民群众的切事务都管理好民生问题是政府切工作的中心求真务实是政府工作的基本原则答案解析中“切”说法错误经济建设是政府切工作的中心，对人民负责是政府工作的基本原则，错误用排除法选出。在这次群众路线教育实践活动中，对群众反映强烈的共性问题，集中开展专项整治对出现的“四风”种种变异问题，保持高度警惕，坚持露头就打对顶风违纪现象，严肃责任追究，加大查处力度。材料启发我们物质决定意识，切从实际出发，使客观符合主观联系具有普遍性和客观性矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析切从实际出发是具体问题具体分析的理论根据答案解析从材料中可以看出，党中央在这次群众路线教育实践活动中，对不同的问题采取不同的方法去解决，这体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，故选。材料建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路。材料二为保持党的先进性和纯洁性，党必须始终与人民心连心同呼吸共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。这次党的群众路线教育实践活动，积极回应群众关切，着力打通联系服务群众的“最后公里”，形成了人往基层走钱往基层投政策往基层倾斜的良好导向，改作风改到群众心坎上。运用文化生活知识回答，为什么要坚持中国特色社会主义文化发展道路请运用生活与哲学的知识说明，党的群众路线教育实践活动提出，着力打通联系服务群众的“最后公里”，改作风改到群众心坎上的依据。答案建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。走中国特色社会主义文化发展道路这个路径是由我国社会制度发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。物质决定意识，要求我们切从实际出发，实事求是。因此，教育实践活动都要从人民群众最关心最现实的“最后公里”入手。在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，这要求我们办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。所以要着力打通联系服务群众的“最后公里”。人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，这要求我们坚持群众观点，走群众路线。要自觉站在广大人民群众的立场上，人民群众的利益是最高价值标准。认识社会与价值选择第四单元第十课寻觅社会的真谛最新考点考向分析社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对性从知识的考查看，试题立足于社会发展的物质性这主题，重点考查社会存在与社会意识经济基础与上层建筑人民群众是历史的创造者等往年高考中，选择题和非选择题均有。选择题以体现类原因类启示类为主，考查考生对材料信息的解读以及对社会存在与社会意识经济基础与上层建筑人民群众的作用等知识的理解非选择题以体现类原因类为主，往往以社会热点问题为背景综合考查历史唯物主义的知识社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线寻觅社会的真谛社会发展的规律社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识具有社会生活在本质上是的社会基本矛盾运动生产力和生产关系的矛盾的矛盾社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是，发展的过程是曲折