1、“.....所交水费元与使用自来水的数量吨的函数关系式为知识点函数的表示方法下列图象不能表示是的函数的是足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化，这过程可近似地刻画成下列选项中的水管以均匀的速度向容积为立方米的空水池中注水，注入的时间与注入的水量之间的关系如下表分钟立方米请找出与之间的函数关系式，写出其自变量的取值范围当分秒时，求水池中的水量的值课前热身变化的量固定不变的量给定个值......”。

2、“.....是函数，则把代入即可求出的值中取个值时，会有两个值对应，故不是的函数图中与不是对应关系图象反映了足球开始高度不断上升，然后达到最高点，最后落地的情况解水管为匀速向水池中注水，速度为，即每分钟立方米，函数关系式，为非负数，而水池容积为立方米，则时间不能超过分钟，当分秒，即分时立方米，为分秒时，水量为立方米谢谢观赏！!如果，那么我们称是的函数，其中是......”。

3、“.....分别是法法和法基础训练随堂演练分钟知识点函数的概念对于圆的面积公式，下列说法正确的是是自变量是自变量是自变量是自变量在函数中，自变量的取值范围是在地球地，温度与高度的关系可以近似用来表示根据这个关系式，当高度的值是时，的值是在下列关于变量，的关系中其中是的函数的有分别写出下列问题中的函数关系式的路程，以的速度前进，所用的时间为，与之间的函数关系式为半径为的圆柱的体积为，高为......”。

4、“.....底层高，以上每层高为，楼高与层数之间的函数关系式为吨民用自来水的价格为元，所交水费元与使用自来水的数量吨的函数关系式为知识点函数的表示方法下列图象不能表示是的函数的是足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化，这过程可近似地刻画成下列选项中的水管以均匀的速度向容积为立方米的空水池中注水，注入的时间与注入的水量之间的关系如下表分钟立方米请找出与之间的函数关系式，写出其自变量的取值范围当分秒时......”。

5、“.....相应地就确定了个值自变量因变量三列表解析式图象随堂演练是自变量，是函数，则把代入即可求出的值中取个值时，会有两个值对应，故不是的函数图中与不是对应关系图象反映了足球开始高度不断上升，然后达到最高点，最后落地的情况解水管为匀速向水池中注水，速度为，即每分钟立方米，函数关系式，为非负数，而水池容积为立方米，则时间不能超过分钟，当分秒，即分时立方米，为分秒时......”。

6、“.....叫常量般地，在个变化过程中，有两个变量与，如果，那么我们称是的函数，其中是，是函数的表示方法共有种，分别是法法和法基础训练随堂演练分钟知识点函数的概念对于圆的面积公式，下列说法正确的是是自变量是自变量是自变量是自变量在函数中，自变量的取值范围是在地球地，温度与高度的关系可以近似用来表示根据这个关系式，当高度的值是时，的值是在下列关于变量......”。

7、“.....以的速度前进，所用的时间为，与之间的函数关系式为半径为的圆柱的体积为，高为，与的函数关系式为栋住宅楼，底层高，以上每层高为，楼高与层数之间的函数关系式为吨民用自来水的价格为元，所交水费元与使用自来水的数量吨的函数关系式为知识点函数的表示方法下列图象不能表示是的函数的是足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化......”。

8、“.....注入的时间与注入的水量之间的关系如下表分钟立方米请找出与之间的函数关系式，写出其自变量的取值范围当分秒时，求水池中的水量的值课前热身变化的量固定不变的量给定个值，相应地就确定了个值自变量因变量三列表解析式图象随堂演练是自变量，是函数，则把代入即可求出的值中取个值时，会有两个值对应，故不是的函数图中与不是对应关系图象反映了足球开始高度不断上升，然后达到最高点......”。

9、“.....速度为，即每分钟立方米，函数关系式关系式为吨民用自来水的价格为元，所交水费元与使用自来水的数量吨的函数关系式为知识点函数的表示方法下列图象不能表示是的函数的是足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化，这过程可近似地刻画成下列选项中的水管以均匀的速度向容积为立方米的空水池中注水，注入的时间与注入的水量之间的关系如下表分钟立方米请找出与之间的函数关系式，写出其自变量的取值范围当分秒时......”。