奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业五材料解析题以下是古代的些法律条文倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡商人可以继续将他或她转让，可以将他或她收回。倘奴隶告其主人云你非吾之主人。则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。请回答这些条文出自哪个国家的哪部法典这部法典是由谁制定的制定这部法典的目的是什么其历史意义是什么资料下载两河流域文明的创造者是苏美尔人。早在公元前年前后，可能是来自伊朗高原上的苏美尔人就已经在两河流域建立了规模较大的村镇和城市，有了先进的灌溉农业，有了神庙。大约在公元前年前后，苏美尔人已经以神庙为中心建立了些城邦国家。公元前前后，苏美尔经济繁荣的同时，城邦战事不断。最后，公元前年，来自北方的阿卡德人统了苏美尔城邦。苏美尔人创造了辉煌的文明，如楔形文字现今世界历史上第部成文法典乌尔纳姆法典，但这部法典现在只有些片断，苏美尔人的数学成就也很突出。阿卡德人建立的王朝只存在了百多年就灭亡了。后来，文明相对落后的民族相继侵入两河流域，成为当地的统治者。公元前年，闪族的支阿摩利人以幼发拉底河畔的巴比伦城为首都建立了阿摩利王国。这个王国空前强盛，以致人们把美索不达米亚称为巴比伦尼亚，两河流域的历史从此进入古巴比伦王国时代公元前前年。当地居民，无论是苏美尔人阿卡德人还是阿摩利人，从此都被称为巴比伦人。思维拓展看看四大文明古国诞生与发展的自然地理环境，想想人类与自然的关系。第课西方文明之源课程导入惊天动地的吼声，震撼了新落成的椭圆形大斗兽场，只见上千只猛兽从八十多个拱门冲进场内，张着血盆大口，扑向场中央围成几圈站着的几百名手持短剑和盾牌的角斗士。场残忍的人与野兽的厮杀即将发生。这个场面就发生在古罗马帝国弗拉维露天剧场落成之后帝国皇帝蒂托连续举行的百天庆祝活动中。古罗马是怎样成为地中海霸主的罗马共和国是怎样被帝国所取代而走向衰亡的古罗马角斗士另个奴隶制共和国雅典是如何诞生的谁在位期间雅典达到全盛他的主要政策是什么今天，我们起回到古代西方去探索那里的文明之源。知识网络学习探索希腊和罗马有很多美丽动人的传说，你了解哪些能讲给同学们听吗你知道这些故事反映的是什么时期的事情吗假如你是生活在古希腊雅典城邦或是古罗马的位公民，你能为我们描述下你的所见所闻吗自我测评选择题雅典成为著名的奴隶制共和国的时间是公元前世纪公元前世纪初公元前世纪末公元前世纪雅典的繁荣主要体现在商业的兴盛手工业的发达广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活文化兴旺称霸整个希腊④④罗马共和国灭亡的主要原因是布匿战争的失败元老贵族的破坏严重的社会危机雅利安人的进攻二填空题希腊半岛东邻，著名的就是其中的个大岛。在当政时期，雅典处于全盛时期，经济兴旺，文化昌盛，学者如云，其政治也达到了古代世界的高峰。公元前年，罗马建立了。世纪，罗马成为地中海上的霸主。在公元前年夺取政权后，又被谋杀。在公元前年开始独揽国家大权，实际上成为，罗马进入时期。公元前年，罗马爆发了领导的大规模奴隶起义。三材料解析题材料他们奴隶容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是„„提洛岛，这里天之内可以进出几万名奴隶。„„原因是，迦太基„„被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。材料二每个罗马人„„都会给自己多买奴隶，许多人拥有两万或更多的奴隶。材料三有人将工具分为三类会说话的工具半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。材料四当今，干活是由锁着链条的脚受过刑罚的手烙上印记的脸来干的。请回答材料反映了罗马奴隶制的什么情况材料二反映了什么材料三和材料四说明了什么资料下载凯撒公元前年前年，古罗马杰出的军事家政治家和作家，共和国末期的独裁者。出身于罗马著名的尤利乌斯家族，父亲曾任行政长官。少年时期受过良好的教育，从政初期曾是民主派领袖，反对贵族派，历任财务官监督官祭司长和大法官等职。凯撒公元前年，凯撒与庞培克拉苏结成三头同盟，共同统治罗马共和国，史称前三头。公元前年，凯撒取得高卢总督职位，几年内征服了高卢全境。他不仅有大量财富，更重要的是训练了支忠于自己的强大军队。公元前年，凯撒打败了庞培，夺取了政权。克拉苏早已在次对外作战中死去。以后几年间，他获得无限期的独裁权力，集执政官独裁官等大权于身，成为个名副其实的军事独裁者。共和国名存实亡，元老院权力日渐消减。凯撒实行的些措施，如将行省土地分给万老兵减轻负债者的债务惩治贪污勒索的官吏等，触动了元老们的利益，引起元老贵族的不满。公元前年月日，在元老院议事厅，他被以布鲁图和喀西约为首的反对派刺死。凯撒留有两部颇具历史价值的著作，即高卢战记和内战札记。思维拓展中外古代文明与自然地理环境之间有何关系你是怎样理解第安人，贩卖黑奴等。给被侵略地区人民带来灾难给殖民国家带去财富，促进了当地资本主义的发展。材料俄国废除农奴制法令材料二解放黑人奴隶宣言。相同点农奴和黑奴获得了自由。影响俄国加快了资本主义的发展，是其近代历史上的重大转折点。美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。三开放探究题略。提示变化政治上，明治维新前日本是个闭关锁国落后的封建国家，天皇大权旁落，实权掌握在幕府将军手中明治维新后，日本成为个中央集权的资本主义国家，幕府统治被推翻，天皇掌握政权。经济上，明治维新前，封建经济占主导地位明治维新后，日本大力发展工商业，走上了资本主义道路，资本主义经济获得迅速发展。对外关系上，明治维新前，日本遭受到西方列强的侵略，面临着严重的民族危机明治维新后，日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，成为亚洲强国，但很快也走上了对外侵略扩张的军国主义道路。启示改革能促进生产力的发展改革要顺应时代发展的潮流既要重视经济的发展，也要重视文化教育的发展反对民族压迫，捍卫国家改革开放是强国之路等等。第七单元垄断资本主义时代的世界第课人类迈入电气时代选择题二请你画出下列的简笔画略三列举题第次工业革命开始于世纪年代，蒸汽机第二次工业革命开始于世纪年代，发电机电动机和内燃机。第课第次世界大战选择题二找找同盟国方面奥匈帝国德国等。协约国方面英国法国俄国意大利后来美国中国等。三材料解析题世纪末世纪初德国要求日光下的地盘。德国属于后起的帝国主义国家，要求重新分割世界，与英国法国和俄国等争夺世界霸权。第七单元自测题选择题二简答题奔驰的商标是月桂枝围绕着的三极星。本茨是近代最著名的工程师之，制造了世界上第辆使用汽油内燃机的汽车，本茨的后人继承了他的事业，创建了后来成为世界上最大的汽车公司之的德国本茨汽车公司，即今天的奔驰汽车公司。三比较题可以从发生范围的不同研究领域的不同动力来源的不同产生影响的不同等几个角度进行分析。四材料解析题提示在科学领域是无法投机取巧的，只有刻苦钻研，付出艰辛的努力，才可能取得丰硕的成果。巴尔干半岛。萨拉热窝事件。评价刺杀目的是为了挽救民族危机刺杀行为性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正确行为其后果是点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难。警示暗杀爆炸投毒等恐怖主义行为不是反抗侵略的正确行为，在任何时候都应坚决反对切恐怖主义活动。五改错题略第八单元璀璨的近代文化第课科学和思想的力量选择题二材料解析题略第课世界的文化杰作选择题二材料解析题略第八单元自测题选择题二连线题达尔文物种起源牛顿发现万有引力定律创建微积分居里夫妇发现镭爱因斯坦提出相对论三分类题四猜猜爱因斯坦蓝色多瑙河贝多芬五简答题提示同时期的中国科学落后，人们的思想普遍较保守陈旧。原因明清以来，中国封建王朝采取闭关锁国政策，八股取士和文字狱禁锢了人们的思想，束缚了科学的发展。六分析题略期末测试题选择题二列举题亚洲空中花园，麦加大清真寺欧洲巴黎圣母院，圣索非亚大教堂。英国俄国日本。三连线题富尔顿汽船史蒂芬孙火车机车瓦特改良蒸汽机卡尔本茨汽车爱迪生电灯齐柏林飞艇莱特兄弟飞机四材料解析题罗马帝国，屋大维约年，意大利东汉，丝绸之路，大秦。美国战争美国南北方两种经济制度的矛盾武力或军事力量解放黑人奴隶宣言，年元旦美国战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。五问答题重大改革世纪中期的大化改新，世纪年代末的明治维新。影响大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡。明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点，但也使日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。启示勇于创新，善于学习外来先进事物。提示从战爆发的根本原因直接原因及导火线开始标志以及各国迅速参战战争由局部走向世界范围等几个方面分析战，其中萨拉热窝事件是重点。关于战带来的灾难，可以从战范围规模人员伤亡及经济损失等方面来分析。第课人类的形成课程导入人类是怎样产生的中外有很多神话传说。我国有女娲抟土造人的传说，西方有上帝创造亚当夏娃的故事如右图。当然，这些只是神话传说。现代人类起源于什么呢它是怎样发展成为现代人类的世界上的三大主要人种是如何产生的在原始社会，人类又经历了哪两个不同的时期为什么会发生这样的发展变化呢上帝创造亚当夏娃现在就让我们起穿越时空隧道，回到远古时代去探寻其中的秘密。知识网络学习探索班级正在举办场人类的幼童时代展览，作为解说员的你需要向同学们介绍以下内容人类的起源和人种差异出现的原因描述母系氏族社会和父系氏族社会的生产生活场景及其发展变化的原因。你能做到吗父系氏族社会出现了部落间的产品交换和以交换为目的的商品生产，对比现在的产品交换和商品生产，看看二者有哪些不同在原始社会里，人们共同劳动，共同生活，共享劳动果实，财产公有。这是不是人类追求的理想社会呢为什么如果班级举办次故事会，你能为同学们讲讲反映母系氏族社会和父系氏族社会特点的神话传说吗自我测评选择题促使古猿向人进化的主要因素是自然环境的变化劳动生产力发展生产工具的进步在人的进化过程