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[定稿]人教版小学二年级下册语文说课稿_全册导学案(1-4单元) [定稿]人教版小学二年级下册语文说课稿_全册导学案(1-4单元)

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笋芽儿课型新授课时课时主备人使用者上课时间年月日学案教案初读课文,扫除生字障碍。查字典自学掌握生字的音形义,会写会用并积累词语。给我会写的生字各组个词。找出本课的多音字。二整体感知,理清思路。理解文题,笋芽儿是。给文中段落标出序号。本课主要写三细读课文,思考质疑解疑。问题四精读课文,理解感悟。简要概括段意找出表示声音的词找词找句品词品句。读讲赏析。议积累美词佳句。美词教学目标会认个生字会写会用个生字。朗读课文,体会笋芽向往春光和奋发向上的精神。喜欢童话,从中汲取力量,陶冶情操。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测佳句给文中段落标出序号,并用句话概括每段的大意。熟读课文,做到流利有感情。三细读课文,思考质疑解疑。问题他们是怎样画风的默读课文,用自己喜欢的方法画出答案。教学目标会认个生字会写会用个生字。朗读课文,领会文中小朋友的创意。懂得事物之间是有联系的。遇事要善于动脑筋想办法。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测你喜欢文中的个小朋友吗为什么四精读课文,理解感悟。找词找句品词品句。读讲赏析。议积累美词佳句。美词佳句五回顾全文,总结提升。课文通过三个小朋友开动脑筋,抓住风中事物的变化特点,画出张张有风的画的事,告诉我们。六练习写话。你想怎样画风,把它写下来。四课后反思课题充气雨衣课型新授课时课时主备人使用者上课时间年月日学案教案初读课文,扫除生字障碍。自学掌握我会认的字,并积累词语。给下列多音字注音组词。缝假二整体感知。看了课题,你想到了哪些问题。你觉得小林是个怎样的孩子给文中段落标出序号,并用句话概括每段的大意。熟读课文,做到流利有感情。三细读课文,思考质疑。问题充气雨衣好吗好在哪里,在书中找出来,读读。四总结回顾。课文通过对小林发明充气雨衣过程的描述,赞扬了他的精神。五写话练习。想想,生活中还有哪些日常用品需要改进把它写下来。教学目标会认个生字学习默读课文,粗知故事的大意。想想生活中还有哪些日常用品需要改进。认识多音字缝和假。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测四课后反思课题找春天课型新授课时课时主备人使用者上课时间年月日学案教案初读课文,扫除生字障碍查字典自学掌握生字的音形义,会写会用并积累词语。给我会写的生字各组个词。二整体感知,理清思路。理解课题找春天的找在题目中的意思是。这课主要写给自然段标出序号。反复朗读,做到流利有感情。三细读课文,思考质疑。问题课文中那几个自然段写出了春天的特点,用序号标出。在课文中找出个式词语。在课文中找出比喻句拟人句感叹句排比句。四精读课文理解感悟。简要概括段意。教学目标掌握个生字的音形义,会写会用。了解课文内容,有感情朗读理解课文,感悟春天,背诵课文。写话赞美春天。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测抓住重点品词品句。读讲赏析。议积累美词佳句。美词佳句五相关搜索。春天的词语春天的片段春天的诗六读写结合赞美春天。练笔四课后反思课题古诗两首课型新授课时课时主备人使用者上课时间年月日学案教案初读课文,扫除生字障碍查字典自学掌握生字的音形义,会写会用并积累词语。给我会写的生字各组个词。找出本课的多音字。二走进作者相关搜索。白居易杨万里三通读课文,疏通词句。理解诗句中词语,会用自己的话讲解诗句。四整体感知,理清思路。解诗题草主要写什么,表现了什么。宿新市徐公店主要写什么,表达了作者的思想感情。五细读诗文,深入思考,质疑解疑。问题教学目标自学掌握生字音形义会写会用。朗读诗句,了解内容,疏通诗句。会背诵。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测问题六总结提升。读后你想到了什么想说点什么要联系生活七阅读拓展。你想到了哪首诗写在下面。八模仿写。你想赞美什么,试着写写。四课后反思课题笋芽儿课型新授课时课时主备人使用者上课时间年月日学案教案初读课文,扫除生字障碍。查字典自学掌握生字的音形义,会写会用并积累词语。给我会写的生字各组个词。找出本课的多音字。二整体感知,理清思路。理解文题,笋芽儿是。给文中段落标出序号。本课主要写四整体感知,理清思路。解诗题草主要写什么,表现了什么。宿新市徐公店主要写什么,表达了作者的思想感情。五细读诗文,深入思考,质疑解疑。问题教学目标自学掌握生字音形义会写会用。朗读诗句,了解内容,疏通诗句。会背诵。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测问题六总结提升。读后你想到了什么想说点什么要联系生活七阅读拓展。你想到了哪首诗写在下面。八模仿写。你想赞美什么,试着写写。四课后反思课题笋芽儿课型新授课时课时主备人使用者上课时间年月日学案教案初读课文,扫除生字障碍。查字典自学掌握生字的音形义,会写会用并积累词语。给我会写的生字各组个词。找出本课的多音字。二整体感知,理清思路。理解文题,笋芽儿是。给文中段落标出序号。本课主要写三细读课文,思考质疑解疑。问题四精读课文,理解感悟。简要概括段意找出表示声音的词找词找句品词品句。读讲赏析。议积累美词佳句。美词教学目标会认个生字会写会用个生字。朗读课文,体会笋芽向往春光和奋发向上的精神。喜欢童话,从中汲取力量,陶冶情操。二课时节三教学过程自学反馈交流质疑分组展示课后检测佳句
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