［定稿］初中体育全册教案

技能目标学生能在跳动中用踏上式越过低高度的垂直障碍物，用跨步式跨过定高度的水平障碍。

情感目标培养学生克服困难勇于拼搏顽强的意志品质。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分常规二队列队形体育委员整队，报告人数。

二师生相互问好。

三老师宣布本课主要内容和任务。

四教师讲解队列队形练习的内容和要求。

并口令指挥。

稍息立正看齐报数等。

二列横队四列横队还原要求通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。

并裂分合队形练习队列如图示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求注意力集中，活动充分∞字形走如图二基本部分障碍跑障碍跑练习教师讲解要求练习要求学生认真听讲尊守规则积极练习基本部分二素质教师讲解练习要求。

二组织学生练习四参与练习并巡回指导。

跳绳。

小推车学生练习图二学生分成八小组各组在小组长带领下认真完成练习任务。

跳绳小推车米结束部分整理放松二小结领做放松操二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见随教师做充分放松二学生分组小结自我评估。

集中汇报。

男生第组归还器材三师生再见组织如图二要求放松调整呼吸教学反思预计负荷练习平均密度心率次分场地器材垫子八块第周次课任课教师娄亚新教材米的跑走交替二游戏与韵律舞蹈友谊花开万里香教学目标认知目标学生知道正确的跑步姿势。

技能目标使学生掌握正确的跑姿，提高长跑成绩和学生的协调性。

情感目标学生能自我评价，认真听讲积极练习。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分常规二游戏体育委员整队，报告人数。

二师生相互问好。

三老师宣布本课主要内容和任务。

兴趣练习教师讲解要求，学生自带器材自己练习。

教师参与练习。

队列如图示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求注意力集中，活动充分。

跳呼跳啦鼠圈蹦跳蹦球绳基本部分跑的练习米的跑走交替动作要领臂摆动协调，呼吸均匀教法教师讲解动作要求，并指挥队伍进行练习。

组织形式若干次基本部分二游戏三舞蹈二游戏传实心球头上传实心球跨下传实心球迷三韵律舞蹈友谊花开万里香讲解要求参与练习教法教师指挥，并进行纠正要求练习整齐，听音乐练习组织形式组织形式次结束部分整理放松二小结领做放松操二本课总结讲评学生自我评估学习情况教师总结布置收还器材三师生再见随教师做充分放松二学生分组小结自我评估。

集中汇报。

男生第组归还器材三师生再见组织如图次教学反思预计负荷练习平均密度心率次分场地器材录音机台第周次课任课教师娄亚新教材跑走交替米重点不屏气或用嘴呼吸。

难点呼吸与步伐协调。

教学目标认知目标学生知道途中跑时正确的呼吸方法及其对提高跑的能力的作用。

技能目标学生能用鼻进行呼吸，并能后传，最先到达终点队为胜队。

组织学生进行游戏。

分全班成二列横队集合。

组织如图老师好，认真听讲，明确学习内容和要等。

见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

学生认真听讲，明确练习方法。

按照练习方法进行游戏。

组织如图图二次基本部分正面双手垫球二素质教材教师讲解正面双手垫球的方法和技术要领。

要点正面对准来球两手臂伸直夹紧提肩。

腕关节以上小臂处击球击球时腿蹬地身体重心前移。

上下肢协调用力。

二教师提出练习要求。

三组织学生进行练习。

四教师巡回指导纠错。

教师讲解身体素质练习的内容及要求给学生分组组并提练习要求。

鼓励学生认真自觉投入练习。

采用分组轮换练习法二练习内容跳绳俯卧撑图四立跳远米全班如图三听讲练习。

二学法认真观看示范。

学生跟练。

学生自练自评。

学生互练互评。

集体练习。

三练习步骤徒手做准备姿势学生徒手模仿试做原地垫球动作。

两人球，人持球于腹前，另人做垫固定球练习着重体会手臂触球部位和用力。

人球，自抛自垫体会击球点和控制球能力。

学生知道素质练习的内容及练习要求。

练习数量跳绳秒立定跳远俯卧撑男生女生米中速跑进学生自觉积极地参与素质练习并完成任务。

结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二整理放松练习。

三布置回收器材。

四师生再见集合队伍，学生自我评介。

二学生能积极进行放松。

要求放松调整呼吸。

三师生再见次教学反思场地器材人数第周次课任课教师娄亚新教材排球发展身体素质练习难点垫球到位，动作轻松自然协调重点把握好击球点及击球方向。

教学目标知识目标学生知道背向双手垫球的方法。

能力目标学生能掌握背向双手垫球的技术动作，发展力量柔韧等身体素质。

情感目标学生学习积极认真，能遵守纪律。

在练习中改善人际关系，培养合作意识，并学会尊重他人。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始部分课堂常规教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

同学们好，宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

安排见习生。

分体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

全班成二列横队集合。

组织如图图老师好，认真听讲，明确学习内容和要等。

见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二游戏教师讲解游戏的内容和和方法。

摸背游戏。

教师讲解游戏方法要求两人组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部。

最先到达终点队为胜队。

教师讲明优胜者奖励方法。

组织学生进行游戏。

学生认真听讲，明确游戏的方法。

按照练习方法进行游戏。

组织如图二次三徒手操教师讲明练习内容要求。

压指运动肩绕环运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿。

要求动作正确，整齐有力。

练习对形图三学生在领操员带领下进行练习拍基本部分背向双手垫球二素质教材教师讲解背向双手垫球的方法和技术要领。

要点注意击球点及击球方向。

展腹挺腰向后扬臂击球。

上下肢的协调用力。

二教师提出练习要求。

三组织学生进行练习。

四教师巡回指导纠正。

教师讲解身体素质练习的内容及要求提出练习要求并组织学生进行练习。

鼓励学生认真自觉投入练习。

男生分秒分秒女生分秒分秒全班如图三听讲练习。

二学法认真观看示范。

学生跟练。

学生互练互评。

集体练习。

三练习步骤自垫练习，复习正面双手垫球技术。

学生徒手模仿试做原地的背后向垫球动作。

垫固定球练习着重体会击球点。

两人球，自抛背垫给同伴体会垫球方向和控制球能力。

学生知道素质练习的内容及练习要求。

学生自觉积极地参与素质练习并完成任务。

练习内容秒快速跳绳间歇跑米次次结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二整理放松练习。

三布置回收器材。

四师生再见集合队伍，学生自我评介。

二学生能积极进行放松。

要求放松调整呼吸。

三师生再见次体育教案任课教师娄亚新时间年下学期教学计划思想指导认真学习体育与健康教育新课标，把生活教育的理念渗入到新课程中。

坚持健康第的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心关注个体差异与不同需求，确保每位同学受益。

教材分析从学生需要出发，不受运动技术系统的制约。

即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

教材内容生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。

如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

整本教材以发展学生基本素质，即跑跳投爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏反应协调能力。

借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。

教学目标培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。

发展身体基本素质跑跳投，提高运动能力。

掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。

④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

教学方案正确把握体育与健康课程标准，以健康第的指导思想进行教学备好每堂课，营造个宽松生动的课堂气氛来在课前和课后进行反思。

采取多样的教学组织形式，如分组教学异质分组随机分组等，分段教学等。

④在课间多展开授课内容的评比竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。

积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。

将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。

评价工作安排通过考试和平时表现来评价。

每项内容分三个层次好般还应努力。

体能与技能练习和学习的动作掌握得好不好。

学习态度与行为是否认真上好体育课，积极学习和锻炼。

交往与合作精神能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。

教研课安排争取上堂校或区级的公开课，以提高自己的业务能力。

学科实践活动安排配合其他老师进行校训练队的工作组织好大课间活动反思制定切实可行的体育教学工作计划，可使教学工作有明确的目标，可以加强体育教学的科学性和系统性，保证体育课程目标的顺利达成。

制定并认真执行体育教学工作计划，是体育教学管理的重要内容。

它有利于实现检查和总结体育教学工作，及时发现问题和解决问题，提高教师教学工作能力。

从而不断的提高体育教学工作质量。

同时它是每位体育教师必须具备的业务素质之。

因此我们应充分认识制定体育教学计划的意义，掌握制定教学工作计划的知识和方法。

并按照课