［定稿］小学一年级上册体育教案37544

学生充分活动各关节。

小基本部分第八套广播操节第七节，跳跃运动。

第八节，整理运动。

组织同上队列四列横队，体操队形。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方有节奏感。

四游戏切行动听指挥规则须按规则的信号行动。

听到信号或手势，才能行动。

组织同上队列四列横队。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课组织自由散开总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第四周第节课型课时内容队列向左转向右转向后转复习，广播操目的通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。

培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

广播操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分队列原地的转法重点转体难点腿要靠拢不要外扫。

组织同上队列四列横队，体操队形。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二复习广播操第八套广播操全套重点各节动作的要求和熟练性。

难点动作准确，优美大方，精神饱满。

组织◎找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课组织四列横队总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第四周第二节课型课时内容技巧前后滚动游戏障碍赛跑目的通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

广播操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分技巧前后滚动重点滚动要圆滑难点团身紧组织◎教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏障碍赛跑规则游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

组织找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课组织同上队列四列横队。

总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计小垫子块四个标志物四个小圆圈教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第五周第节课型课时内容游戏课端水平衡比赛障碍赛跑目的通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。

培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

育育导导导学学学设设设计计计时间第十三周课型课时内容队列齐步走立定复习劳动模仿操目的通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。

培养学生的下肢力量和动作的准确性。

提高学生的模仿能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列原地踏步立定。

拍手操专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分队列齐步走立定重点走时要轻松自然。

难点整齐致协调。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二劳动模仿操重点动作的协调性。

难点动作的准确性。

找学生表演。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

师给学生个别指导。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第十四周课型课时内容游戏课蹦蹦跳跳挑战应战目的通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。

培养学生身体的正确姿势和节奏感。

发展学生奔跑能力，培养学生机智果断和诚实的品质。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列慢跑广播操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分游戏蹦蹦跳跳规则教师发领后或击掌后才能起跳。

跳错了就换人。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏挑战应战规则应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

追拍时不得用力堆人。

应战者如失败就算对方胜利。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计呼啦圈个标志物个教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第十五周课型课时内容队列走圆形游戏十字接力目的通过本次课的学习，使学生进步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。

学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。

培养学生克服困难，勇敢等优良品质。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列慢跑，蛇形跑。

拍手操。

专项准备活动。

组织◎同上队列四列横队。

教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

讲解队列练习的要求。

师生同练习。

学生站四列横队。

学生认真听讲，注意关查。

听从指挥注意力集中。

学生充分活动各关节。

小基本部分队列走圆形重点走的自然协调难点走的要圆。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。

学生分组练习。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏十字接力规则不许跨进圆圈内。

接力棒不许抛接棒。

完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。

下课。

认真听讲，精神饱满。

下课。

小场地设计接力棒个标志物个教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第周第节课时课时教材室内课引导课体育常识做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐立行正确的身体姿态。

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌二师生问好三宣布本次课的内容和任务四点名教室教师语言要清晰。

讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小基本部分讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二讲解做早操的好处。

能够清醒头脑，有利于学习。

能够呼吸新空气，有利于健康。

能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

能够养成经常锻炼身体的教室教室讲解语言要清晰。

要求学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的正确姿态。

能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点了解做早操的好处。

难点养成良好的做早操的习惯。

小游戏抓手指规则手放平。

食指尖必须顶着手掌心。

听到教师口令后才能抓手指。

教室教师讲解游戏的方法和规则。

教师做示范。

学生练习和游戏。

学生认真听讲游戏方法和规则。

学生练习。

学生进行游戏。

小结束部分总结本次课的情况。

二下课。

教室教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

小场地设计教室教学反思二二二年年年级级级体体体育育育导导导学学学设设设计计计时间第二周第节课型课时内容基本体操第八套广播操节队列排纵队，横队目的通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，第八套广播操。

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

二到