［定稿］小学一年级体育全册教案_教案范文

同学之间互为裁判，看哪组跳入内圈的人数多。

通过教师的讲解示范，知道游戏的方法和规则，了解游戏的重点。

分散尝试游戏中快速变向跑的动作练习，掌握其方法要领。

分组游戏时，不做违反规则的动作，相互合作，体验游戏的乐趣。

放松。

认真听讲。

场地器材预计练习密度预计练习心率次分课后小结能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，作到同时用力，掌握变向跑的动作技能。

第周第节教材原地高抬腿跑游戏攻打炮台教学目标知识目标能知道原地高抬腿跑的意义，懂得游戏规则和方法。

技能目标能做出大腿高抬前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。

掌握传接球技术动作，提高投掷的准确性。

情感目标通过想像模仿练习，表现出不怕苦，不怕累的精神教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备原地高抬腿跑观察学生整队情况向学生问好宣布上课内容带领学生围操场慢跑。

组织做操扩胸振臂俯背压腿组织集体按口令练习原地起踵，要求上体正直，练习原地抬腿动作。

象征爬山，练习原地高抬腿跑，动作不要太快，主要是大腿抬高，前脚掌着地，体育委员整队向老师问好认真听讲遵守纪律，不讲话。

认真做操，动作到位。

通过集体按口令练习，体会前脚掌用力蹬地和大腿高抬动作。

模仿爬山动作，练习原地高抬腿跑，体验大腿抬高，前脚掌着地，腿蹬直的动作要领。

分组按教师的节奏由游戏攻打炮台蹬地时腿要蹬直。

听口令击掌做原地高抬腿跑，由慢逐渐加快跑的动作，接着做快速跑练习。

讲解游戏的方法和规则，重点提示通过互相传接球来投击炮台的方法。

在学生分组练习时，指导学生如何快速传递球，掌握最佳攻击时机。

组织分组游戏。

总结本课完成情况。

慢到快练习原地高抬腿跑。

尝试体验由原地高抬腿跑到快速跑身体姿势的变化。

认真听教师的讲解，知道游戏的方法和规则，记住游戏的重点。

分组在教师指导下尝试游戏。

游戏中，能积极动脑筋，与伙伴合作。

游戏时，注意安全。

认真听讲。

场地器材排球个预计练习密度预计练习心率次分课后小结能做出大腿高抬前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。

第周节教材双脚连续向前跳律动组合蝴蝶找花教学目标知识目标能知道双脚连续向前并脚跳的方法和动作连贯的要求。

能了解蝴蝶飞舞的各种姿态。

技能目标能做出双脚连续向前跳，作到前脚掌用力蹬地，动作连贯协调。

情感目标能积极参与，具有不怕苦，不怕累的精神。

教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备观察学生整队情况向学生问好宣布上课内容带领学生围操场慢跑。

组织做操扩胸振臂俯背压腿组织学生分散做原地起踵练习和模仿小兔跳的游戏。

讲解示范双脚连续向前跳的动作，重点提示向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调。

体育委员整队向老师问好认真听讲遵守纪律，不讲话。

认真做操，动作到位。

自选伙伴，自找场地，结伴模仿体会动作。

通过观察教师示范，分组模仿原地并脚跳到连续向前跳动作。

分组由小组长带领连续向前跳。

律动组合蝴蝶找花总结指导学生练习时，先慢跳然后逐渐加快连续向前跳的速度。

根据学生练习情况，控制和安排好适宜的练习负荷。

播放蝴蝶找花歌曲，让学生跟着唱，了解歌词的词义。

根据歌词的词义，启发学生自我创设蝴蝶飞舞的各种姿态，可提示学生运用已学过的各种舞步进行自我发挥。

讲解示范蝴蝶找花的游戏方法，组织学生游戏。

总结本课完成情况。

在教师的指导下，能自行选择平整的场地进行练习。

跟着蝴蝶找花歌曲学唱，了解歌词的意思。

边唱蝴蝶找花边按自己想象设计动作表演，相互交流，各自创设动作姿态。

根据教室所讲的游戏方法，分组进行游戏。

比比看哪个小组蝴蝶飞舞的优美，采花速度快。

认真听讲。

场地器材预计练习密度预计练习心率次分课后小结能做出双脚连续向前跳，作到前脚掌用力蹬地，动作连贯协调。

第周节教材舞步踏点步进退步听信号起跑教学目标知识目标通过观察，能了解舞步的动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处能知道自然站立式起跑的方法要求。

技能目标能随音乐节拍，配合手臂动作练习，能完成自然站立式起跑的动作，做到听信号快速起动。

情感目标能积极参与舞步的学习，对学习感兴趣。

教学顺序时间教师活动学生活动次数常规准备活动舞步踏点步进退步观察学生整队情况。

向学生问好。

宣布上课内容。

组织学生围操场慢跑。

领做徒手操扩胸振臂俯背压腿讲解示范踏点步进退步的动作方法，重点提示学生观察进退步的动作。

指导学生配合手臂动作在原地行进中模仿练习。

用祖国祖国多美丽的歌曲伴奏，男女两人对，做踏点步进退步的组合练习。

体育委员整队。

向老师问好。

认真听讲。

认真跑步，不讲话，不掉队。

认真做操，动作到位，准备充分。

仔细观察教师示范动作，说出进退步中男女生动作有何不同。

跟随教师先原地配合手臂动作练习，然后再模仿行进中的动作。

男女生两人对，在音乐伴奏下，做新疆舞中的托帽和托按掌位双腕花等踏点步进退步组合动作。

听信号起跑放松总结组织学生分散练习原地摆臂和原地高抬腿跑。

集体按口令做原地自然站立式起跑动作分组做自然站立式起跑，提示学生动作正确，听信号快速起动。

组织学生做追逐跑两组相距米，听口令做自然站立式起跑和米快速跑。

组织放松。

总结若干小组进行多种形式的拍球比赛。

分组练习，巩固正确的拍球动作，在教师指导下，体会控制球的方法，知道连续拍的关键在于掌握准确的击球点。

分散进行多种拍球动作的练习敢于和同学进行多种形式的拍球比赛，体会游戏乐趣。

比赛中相互鼓励，能正确对待成功与失败。

结束分教师组织学生进行素质练习。

教师组织学生放松。

教师总结。

宣布下课。

踏步走。

随音乐放松。

听总结。

组长送器材。

场地器材录音机台预计练习密度预计平均心速下分课后小结第周节教学内容体育常识体育课前的准备室内活动劳动模仿操节教学目标能知道遵守体育课课堂常规的必要性，了解劳动的意义，记住模仿操节的名称和动作方法。

能知道体育课前应做好哪些准备，能完成模仿操节的分解动作。

能积极参与讨论，对学习感兴趣。

教学程序老师出示挂图，引导学生有序观看。

重点讲解体育课前应做的准备。

启发学生联系自己实际进行思考，组织学生相互讨论。

提出问题上体育课前应做好哪些准备为什么上体育课要穿运动鞋和运动服装学生同桌的同学边看挂图边议论图中反映的内容。

通过教师的讲解和提问，前后桌同学联系实际相互讨论，并推荐代表发言。

第周节教学内容做游戏的好处教学目标能知道做游戏的好处。

能了解做游戏的要求。

能对游戏产生浓厚兴趣。

教学程序提问引入，启发同学回答做游戏时有什么感受。

组织学生讨论。

讲解做游戏的好处，重点提示游戏对身体锻炼的作用。

提问，怎样做好游戏启发学生思考。

总结做好游戏的要求。

二教学内容劳动模仿操节教学目标了解劳动的意义，记住劳动模仿操的动作方法。

能完成节劳动模仿操的分解动作。

通过形象模仿，能体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的快乐心情。

教学程序复习上次课节劳动模仿操动作，及时纠正。

讲解示范劳动模仿操节动作方法，启发学生从小爱劳动的意识。

先指导学生分解动作练习。

在音乐伴奏下，将节操完整起来练习。

三布置作业游戏的好处是组织好游戏要做到第周节教学内容饮食卫生教学目标能了解饮食方面的卫生知识。

能记住饮食方面的营养要求。

能针对本人的饮食习惯，提出改进意见。

教学程序出示挂图并板书说明，启发学生联系实际。

知道学生讨论并回答问题。

总结性讲解饮食卫生的重要和如何做到饮食卫生。

教学内容开火车教学目标记住游戏名称及游戏方法。

能熟练地完成开火车的游戏，并能有所创新。

能积极参与游戏活动，并乐于自我表现。

教学程序讲解示范游戏方法，并请部分学生试做，加深印象。

先指导学生说地名再练习开火车，等游戏方法掌握后，开始比赛。

结合司机开火车，启发学生创编意识。

这样既形象，又可使学生的身体得到活动。

布置作业应注意哪些饮食卫生想想，自己是否有偏食挑食的习惯第周节教学内容饮水卫生教学目标能了解饮水的卫生常识。

能说出饮水卫生的道理。

能知道应该怎样做才是饮水卫生。

教学程序出示挂图，启发学生边看边想。

重点讲解喝没有处理过的生水的害处，并知道应该怎样做到饮水卫生。

提问或指导学生分组讨论。

启发学生回顾思考哪些生水是不卫生的讲解饮水卫生的意义和怎样做到饮水卫生。

教学内容传口令教学目标知道传口令的游戏方法和规则。

通过游戏，能掌握迅速准确地传达口令的能力。

积极参与游戏活动，并有愉悦的心情。

教学程序讲解游戏方法和要求，并请小组试做，加以引导。

练习传口令。

提示学生传口令注意保密，防止别的组听到。

组织游戏比赛。

第周节教学内容交通指挥灯教学目标能知道交通指挥信号灯的作用。

能记住交通指挥信号灯的规则。

对注意路上安全遵守交通规则的认识有提高。

教学程序出示挂图，启发学生看看图中都展示了什么，从而引出交通指挥灯。

讲解交通指挥灯的作用和有关规则。

引导学生结合上学和放学路上的情况说说过马路应当注意哪些事项。

指导学生表演，并讲评。

教学内容拍拍手教学目标知道活动的名称和方法。

通过分析判断，能掌握拍拍手的技巧和方法。

在活动中能和同伴相互协调配合，并有愉悦的心情。

教学程序讲解拍拍手的方法，并请个学生配合示范。

分组学练。

提示学生相互协调配合。

组织游戏比赛，并请拍手次数多且速度快的小组表演。

第周节教学内容食要得中教学目标了解并记住凡食之道，八个字。

知道饮食数量的三种情况和最佳选择。

能认真体验无饥无饱的好处，改掉不想吃等不良习惯。

教学程序把古人的经验工整的写在黑板上，并通俗地加以讲解。

围绕中字讲清无饥无饱的含义。

借助插图讲如何落实我们的行动。

教学内容传球比赛教学目标记住游戏名称，知道传球比赛的方法。

能掌握传接球的方法。

能在比赛中体验到集体的力量。

教学程序讲解游戏方法，并请个小组试做，加以引导。

安排各组学练，熟悉传接球的方法。

组织游戏比赛。

第周节教材游戏快快集合广播操节教学目标知识目标懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路列的名称和站法。

技能目标能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。

情感目标向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。

教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备快快集合观察学生整队情况向学生问好宣布上课内容带领学生围操场慢跑。

组织做操扩胸振臂俯背压腿请几个同学做助手，讲解体操队形中路列的名称和动作方法。

重点要求做到排队快静齐。

在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向变换位置的体育委员整队向老师问好认真听讲遵守纪律，不讲话。

认真做操，动作到位。

仔细观察同学的站队演示