［定稿］小学一年级体育教案11111

说出自己在体育活动中的情绪体验。

抛物笑接物停组织游戏总结评价器械归还卫生教育与教师同做放松练习器械归还洗手等以教师为圆心散点四列横队身心愉悦。

心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材水桶碗教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标知道队列练习是体育课中重要的部分。

技能目标能完成起步走等基本的队列练习。

掌握定的韵律活动情感目标培养集体荣誉感，增强韵律活动的节奏感。

学习内容队列，韵律活动课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣乐于参加内容单调的体育活动内容能够在集体中认识自己在集体中的作用。

课的内容讲解宣布布置任务和要求宣布课的内容引导学生正确认识。

知道课的内容端正学习态度四列横队静齐快学习体验能够正确作出基本队列动作。

能够和集体中的其他同学相互配合四列横队四路纵队讲解排队动作要领，指导学生练习纠正个别动作学习排队要领集体练习排队动作提高改正动作四列横队四路纵队注意力集中自主发挥模仿简单的韵律活动体验自己在体育活动中的情绪体验，并能简单描述韵律活动示范动作讲解动作练习的重要性观摩学习认真模仿分组练习集体练习优秀表演提高改正四路纵队身体平衡性好调节评价简单说出自己课堂中的表现能够评价同伴在课堂中的表现总结表扬交流交流意见，正确评价。

相互交流合作提高改正正确对待四列横队心情平静心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材篮球场教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标知道快速跑动作技术要领。

技能目标掌握快速跑动作，能够在快速跑中完成跨跳动作。

情感目标发展体育兴趣，培养集体主义的荣誉感。

学习内容快速跑跳过垫子课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣能够表现出对不同的体育活动有较高兴趣在体育活动中适应陌生的环境知晓课的内容基本队列练习宣布课的内容引导学生练习口令练习整队立正稍息四面转法等四列横队注意力集中学习体验初步掌握简单的跑步基本要素如摆臂等体验并简单描述进步或成功时的心情原地摆臂基本准备操快速跑示范动作引导练习带领学生练习准备操。

练习原地摆臂练习基本准备操快速跑练习四列体操横队四路纵队积极参与有较高的情绪准备自主发挥乐于参加和同伴起进行跨跳练习，并争取好成绩在活动中表现出较强的自信心和尊重他人的品质。

跳过垫子连续跳过垫子场地介绍动作指导示范讲解指导练习发令指挥评价表扬协助布置场地了解动作方法小组练习四路纵队活跃兴奋调节评价具有积极参与体育活动的态度和行为建立良好的同伴间合作精神评价交流卫生教育教师总结引导交流保暖等卫生教育认真听取教师意见同伴之间交流课堂心得等四列横队心情平静注意自我保护意识心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材体操垫教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标学会用各种方式表达对劳动者的尊敬技能目标能够完成简单的模仿动作。

发展身体协调性。

情感目标培养良好的体育活动兴趣和活动习惯。

学习内容劳动模仿操游戏课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣能够作出基本体操动作通过简单体育活动来调节心理队列简单准备操队列口令带领学生练习简单准备操师生问好学习并练习简单的准备操四列体操横队动作到位，认真学习体验模仿简单的劳动动作，完成必要的操练体验并简单描述进步或成功时的心情劳动模仿操教学方法示范动作启发思维引导创新组织练习学习动作简单练习各种方法练习遍体验成功创新练习多人组散点练习思维活跃注意安全自主发挥能够作出基本的攀爬定高度障碍动作按顺序轮流使用同场地攀爬钻越示范方法安全教育组织练习鼓励帮助总结表扬观摩方法识记要求按顺序轮流进行练习提高巩固。

三人组按顺序轮流使用注意安全。

调节评价对体育课表现出学习兴趣能够正确认识自己在课堂当中的表现总结表扬卫生安全教育课后练习总结表现表扬学生安全重讲组织洗手布置练习说说自己的表现牢记安全运动洗手等。

四列横队注意力集中身心平静。

心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材铁栅栏教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标知道通过不同器械进行身体锻炼的方法。

技能目标学会单脚起跳，双脚落地的动作要领，能够进行连续单脚跳。

情感目标培养克服障碍的习惯，培养体育活动的兴趣。

学习内容单脚跳，双脚落课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣有比较好的心情进行体育活动兴趣浓厚不妨碍他人进行游戏活动队列玩铁圈激发兴趣引导练习集中分散讲评总结队列练习分散练习各种铁圈的小游戏四列横队分散活跃认真学习体验学会基本的跳跃动作，能够单脚双脚跳跃。

在陌生的场地进行体育活动跳单双圈单脚跳双脚落讲练习方法示范动作引导学生练习。

组织单双圈跳学习观察方法分组练习练习单双圈跳跃。

四路纵队遵守秩序动作正确注意安全自主发挥能够模仿出各种简单的铁圈玩法。

体验集体活动和个人活动的区别各种铁圈玩法激发兴趣启发思灵敏能力体验并简单描述进步时的心情。

跳短绳讲解跳绳动作要领示范动作指导学生模仿动作组织练习学习跳绳动作和要领模拟练习分散练习散点有秩序练习自主发挥能迅速绕过简单的障碍发展奔跑协调能力克服困难在陌生的场地进行体育活动绕过障碍布置场地示范动作讲解动作引导练习组织练习协助场地布置模仿动作练习尝试比赛。

四路纵队活跃，勇敢，有纪律调节评价乐于继续参加课后的体育活动有继续在其余场地进行锻炼身体的习惯整理归还器材总结洗手等。

带领学生整理器材总结课堂情况和学生表现归还器材洗手了解课堂表现四列横队安静，情绪平静肌体放松。

心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材短绳教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标了解正确的迎面接力跑交接棒方法。

知道运动中注意安全的方法技能目标掌握快速跑技术，提高快速跑能力。

能运用接力跑方法。

情感目标培养快速前进，追求进步的良好精神品质。

学习内容接力跑徒手操课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣对简单的体育活动能够表现定的学习兴趣通过简单的体操来调节紧张的学习情绪课的内容队列复习韵律操复习宣布内容队列口令播放韵律操音乐并引导练习了解内容练习队列复习韵律操动作四列体操横队静齐快动作规范节奏感强学习体验能够做出基本体操动作。

感受成功完成徒手操的乐趣徒手操教师示范分解教学完整示范指导练习组织练习提高帮助观察动作识记要领模仿练习练习小组表演总结四列体操横队认真仔细自主发挥在基本运动中进行快速移动。

享受成功尊重和关心他人，能够与同伴很好合作接力跑复习要领组织分组安全教育指导练习提高评价裁判回忆接力跑要领，分四组进行练习。

比赛四路纵队积极踊跃兴奋调节评价能够模仿简单的舞蹈动作与他人起合作完成任务，并体验感觉放松舞蹈总结带领学生进行放松舞蹈的练习，总结学生表现和教师同伴起舞蹈放松。

洗手等卫生工作四列横队身心平静心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材接力棒教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标知道利用短绳锻炼身体的方法。

学会短绳使用技巧。

技能目标学会用腕部控制跳绳的方法，基本完成跳绳任务。

情感目标克服恐惧心理，培养勇敢，果断的良好品质。

学习内容跳短绳邀请小司机课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣认真上好体育课。

体验集体活动和个人活动的区别快速原地踏步走布置任务指导练习评价表现快快排队听口令练习踏步知道自己表现四列横队静齐快整齐踏步学习体验在跳绳的基本活动中发展跳跃和灵敏能力体验并简单描述进步时的心情。

跳短绳讲解跳绳动作要领示范动作指导学生模仿动作组织练习学习跳绳动作和要领模拟练习分散练习散点有秩序练习自主发挥能迅速绕过简单的障碍发展奔跑协调能力能够和同伴起合作邀请小司机布置场地示范动作讲解动作引导练习组织练习协助场地布置模仿动作练习尝试比赛。

四路纵队活跃，勇敢，有纪律调节评价乐于继续参加课后的体育活动有继续在其余场地进行锻炼身体的习惯整理归还器材总结洗手等。

带领学生整理器材总结课堂情况和学生表现归还器材洗手了解课堂表现四列横队安静，情绪平静肌体放松。

心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材短绳教学反思体育实践课教案第课时学习目标认知目标熟悉学校田径场地，认识正确的跑步姿势。

技能目标学会在中距离跑步时的摆臂和呼吸节奏情感目标养成克服困难，坚持到底的意志品质。

学习内容米跑走跑交替课的顺序达成目标学习内容教师主导学生学习参与技能社会心理活动过程教学组织要求激发兴趣对体育课表现出学习兴趣体验个人在集体中的作用，调整情感队列宣布内容队列口令评价总结学生队列表现师生问好队列练习向右看齐原地踏步等四列横队注意力集中队伍整齐学习体验能够做主基本体操的动作，模仿投掷动作，知道顺序体验成功时的心情能够与同伴起进行合作学习身体舒展基本准备操投掷动作引导学生进行身体舒展练习引导练习准备活动身体舒展练习学习摆臂动作原地模拟练习四列体操横队准备充分动作准确自主发挥能够在中距离跑动中发展位移速度在陌生的场地进行体育活动米跑走跑交替组织队型引导学生练习提高观察帮助。

小组练习动作学习提高改进动作纠正巩固提高四列横队分散动作准确。

调节评价乐于参加各种游戏活动，保持持续兴趣。

说出自己在体育活动中的情绪体验。

快快找出来组织游戏总结评价器械归还卫生教育与教师同做放松练习器械归还洗手等以教师为圆心散点四列横队身心愉悦。

心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材跑道教学反思第课时复习考试体育教案体育与保健基础知识教案第课时教学内容常规教育晨间锻炼好处多教学目标明确体育课的课堂常规提高学生的安全意识。

学生了解晨间锻炼的好处。

教学过程常规师生问好二分组抢答，进步强调上体育的常规上课不迟到不早退，因故不能上体育课时，要向任课老师请假。

要求四不戴不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套二不穿不穿凉鞋拖鞋，不穿皮鞋。

室外课必须提早分钟。

尊重老师，团结同学，爱护学校的体育器材。

三新课提问小朋友们，你们般在天中的什么时候进行锻炼小结晨间的空气较清洁新鲜，在绿化较好的地区早晨空气中的氧气的含量高尘埃也较少晨间锻炼后精神好，广播操慢跑都是很好的锻炼方式坚持晨间锻炼身体好坚持晨间锻炼还能培养良好的意