［定稿］小学六年级体育教案(下册)

在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。

组织学生进行上步的起跳的练习要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。

进行上三步的起跳练习。

并进行散点练习让学生找个同伴起练习。

组织进行助跑几步起跳练习。

并进行两人组的互学练习，通过互学以提高技术动作。

教师巡回指导。

学生活动热情大胆的为同学做动作的展示。

根据已有的知识进行动作的点评。

积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。

并要掌握动作的要领。

在教师巡回指导下积极的把动作还不掌握的地方向教师提问。

要注意起跳的摆臂和起跳腿的蹬地动作。

组织散点和四列横队。

场地器材课后小结同学们的脚部滚动动作很好，但是起跳后的动作的不是很好主要表现在身体过早团紧，手臂没有协调的摆动通过些辅助的练习，使练习的质量有了提高第课时学习阶段水平三学习目标知道体操动作术语学习内容贴大饼前滚翻和后滚翻学习步骤十二情景导入教师活动教师组织游戏邀请学生对以前游戏进行总结教师进行点评并组织游戏的队形教师巡回指导随时对存在的问题进行纠正学生活动积极的总结以前的游戏中存在的问题进行总结认真听教师的点评，知道游戏中应该注意的地方以便更好的完成游戏进行游戏组织以圆形进行游戏十三合作探究掌握技能重点改进滚翻的动作难点提高动作的协调性和熟练性教师活动邀请学生为同学们做示范动作。

并进行点评讲解动作的要领并进行示范。

组织学生进行滚翻练习。

组织学生进行前后滚翻的练习。

及时的进行小结指出存在的问题。

继续练习。

学生活动大胆踊跃为同学们展示动作。

认真听取教师的讲解，并进步的掌握技术动作要领。

进行滚翻练习时要注意两腿的夹紧和团身要紧。

认真的进行前后滚翻的练习。

在教师小结后继续练习。

组织场地器材课后小结在做练习的时候，同学的团身不够，通过在团身的滚动以求动作的改善在练习中有分腿的现象，通过在两膝之间夹张纸解决这个问题在做后滚翻时同学们的推手动作不明显通过倒肩和推掌的辅助练习来提高推掌的作用第课时学习阶段水平三学习目标在游戏和活动中体验成功的快感学习内容组合动作三蹲距式起跑学习步骤十四发展民间体育教师活动邀请个别同学将学过的组合动作三进行展示请同学进行点评让同学们知道自己动作中存在的不足并要相互的进行弥补教师讲解同学们动作中存在的问题并进行示范组织学生进行两人组的互学和集体的练习学生活动要积极的和大胆的为同学们进行示范展示自己的动作相互见要袒诚的进行动作的交流让自己的动作有近步的提高认真的观摩教师的动作积极练习使自己的动作更加的熟练组织四列横队和散点的练习十五合作探究掌握技能重点学会蹲距式起跑的动作难点记住口令教师活动教师进行动作的示范。

讲解动作的要领和重点。

并要让同学们知道口令的节奏。

清楚每个口令该做什么动作。

原地进行起跑练习。

在教师的口令下进行起跑的分解练习。

两人组进行起跑练习。

相互间学会动作。

进行起跑后接加速跑练习。

学生活动认真听教师的讲解和观摩教师的示范动作。

知道教师口令该做起跑的哪个动作。

相互见虚心的学习对方的动作。

认真的完成起跑后的加速跑练习。

组织散点练习和四列横队的练习。

场地器材课后小结通过小组分散练习使同学很快的掌握了起动腿和起跑线的距离起跑后的衷心提的太高有待与改进第课时学习阶段水平三学习目标在练习中发展跳跃能力学习内容蹲踞式跳远学习步骤十六情景导入教师活动组织个简单的小游戏教师分配角色并提出些规则的简单要求教师巡回指导，并参加游戏学生活动扮演自己的角色进行游戏在游戏中要积极的配合使游戏顺利的进行组织以散点进行游戏十七合作探究掌握技能重点起跳姿势的真确难点助跑起跳腾空的合理结合。

教师活动要请部分同学进行起跳动作的展示。

进行点评。

提出动作中存在的问题并要同学及时的纠正。

组织进行散点的起跳动作的练习。

巡回指导。

分组的练习起跳动作和蹲踞式跳远练习。

教师巡回指导。

在练习蹲踞式跳远时出现的动作要及时的给予纠正并指导动作不足的地方。

学生活动为大家做的示范要大胆，动作要正确。

在点评动作时要积极并要认真的总结自己的动作中在问题。

在起跳练习时要虚心的求教并及时的改正动作。

丈量好自己的步点跳出自己最好的状态。

并要在教师的指导下积极调整好自己的动作。

组织散点和四小组。

场地器材课后小练习中，不断为学生设立新目标。

组织小组比赛，分享进步的快乐。

组织学生交流学习的体会感受。

学生活动认真了解分组练习的要求，提高团队意识。

分成三个小组进行练习，体验字跳长绳的跑动路线和跳绳动作，做到跟得上，跳得稳，跑得快。

积极参加小组的比赛，争取好成绩，并在比赛中表现出良好的互助风气。

积极交流，表达自己的学习感受。

组织场地器材操场录音机长绳三根课后小结上课时我按自然小组两组合成组分组练习，并在练习前提出了学习的任务和目标，要求每个小组要调动好那些不会跳的学生的积极性，并且在交流时所有的学生都要参加，看的是小组的整体进步。

在练习中我为各个小组甩绳子，并在甩绳子的时候提示和鼓励那些不会跳的学生，三个班级中通过练习后有明显的差别，班较好，三班较差，每个小组不会跳的学生都比较多，但三个班级中三班的陈敏组进步是最大的，陈敏的组织能力也非常好，练习中立善于鼓励同伴，并主动为小组甩绳。

第课时学习阶段水平三学习目标在跳绳活动中体验合作学习内容跳短绳学习步骤十游戏激趣，活跃身心教师活动组织学生常规训练组织学生游戏贴烧饼组织学生模仿律动学生活动体育委员整队，检查出席人数。

在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

围成个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。

组织六列横队小组分散二花样跳绳体验合作教师活动讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进行练习。

组织学生合作学练习并对学生的练习作评价。

学生活动按老师要求进行不同姿势的跳绳练习向前跳短绳向后跳短绳交叉跳短绳两人带跳短绳两人组摇跳练习两人组双摇跳短绳等。

每次的跳绳时间约为分至分钟，每次间歇自然小组完成个组合图案树鱼船房子创意图等。

组织自主分散，小组集中三自主游戏，体验快乐教师活动提出场地布置的要求定的距离，用绳布置三个树桩条小河面小旗个小山坡，小旗在终点。

组织学生布置场地。

组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。

组织学生交流怎样理解合作学生活动认真听清场地布置要求，小组商量讨论如何来分配合作布置场地。

每个小组按商量的要求布置好场地。

积极地参与游戏绕树桩越小河跳小山绕红旗。

每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。

组织分组游戏场地器材操场录音机每人绳课后小结本课给我的启发很大，以前上跳绳课都是连续不断的跳，学生很累，也没有乐趣，今天采用每个跳绳练习中都用小组合作完成幅作品来调整，既培养了学生的合作精神，又让学生在积极的状态下进行了调整，练习的效果非常好，学生的积极性也非常高，后面的游戏因为有了前面的铺垫，学生的场地布置很快，给我最大的体会是，时间真快，还没有感觉已下课了。

第课时学习阶段水平三学习目标在体育活动中发展耐力素质学习内容跳长绳耐久跑学习步骤十二游戏激趣，活跃身心教师活动组织学生常规训练组织学生游戏贴烧饼提出要求，组织柔韧练习学生活动体育委员整队，检查出席人数。

在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

围成个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。

学生自己进行柔韧练习，能针对自己的不足进行练习。

组织六列横队小组分散二合作跳长绳，感受练习的持久性教师活动讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导分组展示，比比哪组集体参与的人多。

学生活动按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入顺序和配合时的节奏控制。

组组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。

每个小组三次机会。

和老师起参与评价。

组织分三小组四听音乐耐久跑，体验有氧练习教师活动讲解耐久跑的动作要求和练习要求。

组织学生进行耐力跑。

学生活动知道耐久跑的动作要求和练习要求。

在小组长的带领下听音乐进行耐久跑，自己控制速度。

放松慢走组织分组自主活动场地器材操场录音机每人绳课后小结本课第次让学生改变跳长绳的方式进行耐力练习，学生敢于尝试，在跳长绳练习时非常认真，而且因为要比赛都在想着不同方法进行练习，有的是个个加入，个个进，先进去的学生就比较累，有的是两三个起进入，这样比较快，但也较容易出现失败，还有的是七八个学生同进入，然后按甩绳同学和口令进行跳跃，这样成功的比例不是很大，在练习中还发现有的学生很照顾那些不太会跳的学生，让他们先站在中间进行跳。

六年级下学期体育教学计划实践课课时学习目标教学内容在快速跑中完成正确的动作米加速跑截住空中球与同伴起发展投掷能力双手向前向后抛实心球初步掌握套简单的武术套路武术组合动作三在练习中发展条跳跃能力换物接力跑蹲距式跳远知道体操动作术语贴大饼前滚翻和后滚翻在游戏和活动中体验成功的快感组合动作三蹲距式起跑在练习中发展跳跃能力蹲踞式跳远在游戏比赛中发展跑的能力蹲踞式起跑快速跑小组学习掌握排球的垫球技能小排球在游戏比赛中发展跑的能力多种游戏在合作学习中掌握多种运球和传球技能小篮球在合作学习中改进蹲踞式跳远动作蹲踞式跳远学会篮球的基本技能篮球球性和原地的运球在合作学习中改进蹲踞式跳远动作蹲踞式跳远实践课在快跑中完成弯道跑动作弯道跑能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作。

掷远掷准合作学练，熟练掌握韵律球操第二段韵律球操通过多种练习形式发展跳跃能力蹲跳起在练习中发展条跳跃能力换物接力跑蹲距式跳远在练习中克服身体上的疲劳跳远米跑小组合作进步掌握垫球动作小排球在游戏比赛中发展跑的能力蹲踞式起跑快速跑在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴跳长绳在体育活动中发展耐力素质跳长绳耐久跑第课时学习阶段水平三学习目标在快速跑中完成正确的动作学习内容米加速跑截住空中球重点积极摆臂，加快步频难点跑的自然放松快速学习步骤情景导入教师活动教师组织队列起步走原地三面转法。

教师呼口令，并提示动作要领。

教师组织游戏。

讲解游戏的要求和方法并邀请组同学进行示范。

组织游戏。

巡回指导，进行小结后继续游戏。

学生活动认真的听好讲解和观看示范。

在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。

积极的和同学配合完成游戏。

认真的总结游戏的中存在的问题。

总结后继续游戏。

二合作探究掌握技能