［定稿］新目标英语七年级上册全册说课稿_全册导学案

重点难点熟识朋友见面的问候语和应答。

导学指导温故知新复习八个字母，不同时段打招呼的用语。

自主互助学习小组看图片讨论引出对话。

，小组练习。

，语言学导学。

都含有好的意思，但在用法等方面存在着如下区别是涵义最广的常用词，属般用语。

主要指人的品质好或东西的质量好等意思。

如海伦是个好孩子。

侧重于表示质量精细身体健康，还可以表示天气晴等意，语气比重。

如你身体好吗，很好，谢谢你。

今天天气晴朗。

课堂练习请从栏中找出与栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。

二单项选择。

早上老师进教室时，同学们应对老师说„当别人问你时，你应该说要点归纳熟识朋友见面的问候语和应答。

，拓展练习根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。

朋友早晨见面时打招呼朋友之间见面询问对方身体状况看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问。

下午见面时的问候语听见对方说了，后，你的回答应该是。

二把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。

，正确顺序是总结反思课题，课时学习目标巩固本单元所学字母，单词及句型。

学习将相同元音音素的字母和单词归类。

重点难点将相同音素字母和单词归类。

掌握元音字母和在单词中的发音。

熟练掌握个字母和基本的问候用语。

导学指导温故知新复习熟识朋友见面的问候语和应答。

，自主互助学习小组合作完成课本上的大小写字母搭配题。

读读表格内的单词，找出字母发音规律。

教师巡回指导。

听录音连线。

听录音读读中字母单词，将相同元音音素的字母和单词归类。

听录音学唱英语歌曲。

课堂练习选择填空，，教师。

第三要点归纳学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。

拓展练习按要求改写句子。

对划线部分提问对划线部分提问对划线部分提问对划线部分提问对划线部分提问改般疑问句对划线部分提问改否定句总结反思课题课时学习目标熟练读出，并能写出本节的单词及重点词语，复习掌握本单元的单词及短语。

理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的天。

重点难点以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的天。

导学指导温故知新利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。

自主互助学习重点剖析我今天真的很忙。

忙于做事他正忙于做作业。

我们的老师非常的严格，而且常使我感到很累。

的用法严格的对人严格对事严格对人在事方面严格使人感到„„，例如描述性词语。

„午饭后下班后放学后下课后„到处跑动和人块儿玩用物玩用于肯定句中用于否定句及疑问句中些学习任务熟练掌握本课的单词及短语。

个人自读，记忆本课单词。

小组互相检查单词阅读情况。

二学习短文。

自读短文，理解意思。

小组讨论短文意思。

小组展示，对抗组质疑纠正。

小组内复述，背诵短文。

三学习。

自读短文，用活动中的相关信息完成时间表。

四完成部分。

采访自行完成同学喜欢的日子。

运用句型„„根据表格，汇报展示。

五完成课堂练习用所给词的正确形式填空。

要点归纳以书信的形式向朋友谈论自己的日常学习生活，及自己喜欢的天。

拓展练习书面表达以为题写篇短文。

短文必须包含以下内容总结反思课题课时学习目标识别和掌握八个人名。

学会早上见面打招呼的用语。

正确认读八个字母。

重点难点，八个人名的掌握。

八个字母的学习，能认读，会书写。

导学指导温故知新通过听唱英语歌曲，开始英语教学。

看卡片学习英语名字，八个人名，。

介绍用于见面时打招呼。

，用于早上见面问好。

自主互助学习观看课本插图，听听，读读课本。

小组练习打招呼，教师巡回指导。

早上好，早上好，学习字母的正确发音。

正确书写字母。

课堂练习小组训练早上见面打招呼。

小组表演比赛。

完成句子。

早上好嗨早上好，写出下列字母的相应大小写字母。

写出下列字母相邻的字母。

要点归纳学会早上见面的简单问候。

识别和掌握八个人名，学会字母的正确发音，及正确书写。

拓展练习早上见面主动用英语问好。

熟悉人名，查词典为自己找个喜欢的英语名字。

早上好，根据所给的字母的音标，写出大小写字母。

写出下列大字字母的小写字母。

把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。

海伦早上好，早上好，。

总结反思课题课时学习目标学会正确朗读和书写八个字母。

了解些常用缩略字的含义。

巩固所学的八个人名。

有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。

学会不同时段打招呼的用语。

重点难点学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。

八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。

导学指导温故知新复习八个字母，早上见面用英语打招呼，讨论下午晚上见面怎样用英语打招呼。

自主互助学习正确朗读和书写八个字母。

巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。

听读课本完成练习。

二小组展示探究看图片上的时钟让学生清楚地认识，这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。

通过图片的场景进步加深对这三个句子的理解和应用。

体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。

适用于比较正式客气的场合，双方都应说，例如，早晨好，王老师。

，早晨好，张老师。

适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

是最广泛最简单的打招呼语，显得亲切自然。

例如，你好，戴尔。

，你好，海伦。

在现代英语中，比用得更多，显得更随和。

例如，你好，韩梅梅。

，你好，露西。

小组练习打招呼，教师巡回指。

课堂练习写出下列字母的相应大小写字母。

写出下列缩略词的意思。

小组对话练习。

要点归纳正确朗读和书写八个字母。

不同时段打招呼的用语。

三个常用缩略字的含义。

拓展练习写出下列大字字母的小写字母。

看图写出下列图所表示内容的缩写字母。

选择题。

不明飞行物的英文缩写是美国篮球协会的英文缩写是。

买衣服时，表示中号的字母代表早上和同学见面时，应该说。

中国中央电视台的英文缩写是。

总结反思课题课时学习目标学习熟识朋友见面的问候语和应答。

记住尽可能多的同学的名字。

重点难点熟识朋友见面的问候语和应答。

导学指导温故知新复习八个字母，不同时段打招呼的用语。

自主互助学习小组看图片讨论引出对话。

，小组练习。

，语言学导学。

都含有好的意思，但在用法等方面存在着如下区别是涵义最广的常用词，属般用语。

主要指人的品质好或东西的质量好等意思。

如海伦是个好孩子。

侧重于表示质量精细身体健康，还可以表示天气晴等意，语气比重。

如你身体好吗，很好，谢谢你。

今天天气晴朗。

课堂练习请从栏中找出与栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。

二单项选择。

早上老师进教室时，同学们应对老师说„当别人问你时，你应该说要点归纳熟识朋友见面的问候语和应答。

，拓展练习根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。

朋友早晨见面时打招呼要点归纳正确朗读和书写八个字母。

不同时段打招呼的用语。

三个常用缩略字的含义。

拓展练习写出下列大字字母的小写字母。

看图写出下列图所表示内容的缩写字母。

选择题。

不明飞行物的英文缩写是美国篮球协会的英文缩写是。

买衣服时，表示中号的字母代表早上和同学见面时，应该说。

中国中央电视台的英文缩写是。

总结反思课题课时学习目标学习熟识朋友见面的问候语和应答。

记住尽可能多的同学的名字。

重点难点熟识朋友见面的问候语和应答。

导学指导温故知新复习八个字母，不同时段打招呼的用语。

自主互助学习小组看图片讨论引出对话。

，小组练习。

，语言学导学。

都含有好的意思，但在用法等方面存在着如下区别是涵义最广的常用词，属般用语。

主要指人的品质好或东西的质量好等意思。

如海伦是个好孩子。

侧重于表示质量精细身体健康，还可以表示天气晴等意，语气比重。

如你身体好吗，很好，谢谢你。

今天天气晴朗。

课堂练习请从栏中找出与栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。

二单项选择。

早上老师进教室时，同学们应对老师说„当别人问你时，你应该说要点归纳熟识朋友见面的问候语和应答。

，拓展练习根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。

朋友早晨见面时打招呼朋友之间见面询问对方身体状况看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问。

下午见面时的问候语听见对方说了，后，你的回答应该是。

二把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。

，正确顺序是总结反思课题，课时学习目标巩固本单元所学字母，单词及句型。

学习将相同元音音素的字母和单词归类。

重点难点将相同音素字母和单词归类。

掌握元音字母和在单词中的发音。

熟练掌握个字母和基本的问候用语。

导学指导温故知新复习熟识朋友见面的问候语和应答。

，自主互助学习小组合作完成课本上的大小写字母搭配题。

读读表格内的单词，找出字母发音规律。

教师巡回指导。

听录音连线。

听录音读读中字母单词，将相同元音音素的字母和单词归类。

听录音学唱英语歌曲。

课堂练习选择填空，