［定稿］河北版六年级下册品德与社会教案36693

电脑病毒和家长网络工作者„„聊天，了解网络病毒的有关知识，学习怎样防止网络病毒的肆意传播的知识。

克隆技术的诞生年，克隆养多利的诞生，意味着人类可以利用动物的个组织细胞，创造出大量的生命体。

这技术的出现，改变了遗传生物学的历史，引起了全世界的震惊。

针对克隆技术，请发表下你的看法。

在就是否允许克隆人类发表下你的看法。

在网络上查看相关资料和信息，与学生交流研讨。

作业学生记忆有关知识词条。

展开大量的查找方法体会科学技术对我们生活带来得方便。

研究下，应该怎样对待科学技术带来得负面影响。

崇尚科学破除迷信教学目标态度树立相信科学，反对迷信的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。

培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识，增强他们热爱科学勤奋学习的责任感和自觉性。

培养学生从小热爱科学勤奋学习勇于创新的优秀品质。

能力培养学生正确的观察认识社会和辨别是非的能力培养学生的搜集能力和创新能力。

知识使学生懂得封建迷信活动是有害的骗人的。

会对社会和人民生命财产造成危害懂得科学是反对迷信的思想武器，自觉的学习科学宣传科学。

用科学反对形形色色的迷信活动。

移风易俗。

教学准备师生共同搜集有关封建迷信骗人害人的事例搜集些著名科学家的故事。

教学时间两课时教学过程第课时讲故事导入教师讲个发生在身边的封建迷信害人的故事。

在志明清学生讲讲发生自己听说或看见过的有关事例。

揭示课题崇尚科学反对迷信二建迷信害人不浅教师通过作磷发光和药液辫字的实验，让学生看清将迷信欺骗人的伎俩。

议议你对这些迷信活动怎样看三向邪教宣战放有关邪教受害者刘思影的录像片。

向学生展示乌干达邪教组织自杀纪录的有关材料，说明世界上还有很多的邪教组织，它们披着美丽的外衣，变幻着不同的面孔欺骗人迫害人。

四作业用自己喜欢的方式绘画标语作文进行科普宣传。

第二课时谈话导入科学是对付封建迷信的法宝，无数科学家和探险家用自己毕生的经历甚至宝贵的生命去不断探索和捍卫科学。

波兰科学家哥白尼和意大利科学家布鲁诺就是这样的杰出代表。

二教师讲有关哥白尼布鲁诺的故事。

三交流讨论科学家为了真理不畏艰险不断追求的事迹说明了什么四从小爱科学师你知道爱迪生吗你知道爱迪生有哪些发明吗学生自读教材页，并结合自己搜集的有关材料小组交流。

指名在全班说说你还知道爱迪生的那些发明，从他的身上你能学到些什么学生自己阅读卓琳同学的故事。

讨论周林同学的故事给了你什么启示学生谈谈自己有什么科学小设想，课下做做。

板书设计崇尚科学，破除迷信封建迷信害人不浅向邪教宣战追求科学与真理的人们从小爱科学让科学技术走进生活教学目标态度通过本次活动，让学生搜集有关资料，在搜集的过程中感受到科学技术与我们的生活息息相关，直接影响着我们的生活。

培养学生在学习过程中主动参与和乐于探究的精神，培养学生的创新思维。

能力培养学生对资料的搜集能力和整理能力。

培养学生的创造能力。

知识初步了解科学技术与人们的生活和色会发展的关系，认识科技要为人类造福。

教学准备师生共同搜集有关科技发明的资料学生分组搜集世纪中国的重大发明创造。

教学时间课时教学过程激情导入社会的发展，人类文明的进步，生活质量的提高都离不开科学地的发展，从古到今，各种各样的发明创造很多，你都知道有什么发明给我们的生活带来了哪些影响指名谈谈。

二小小科技发明展览会小组交流用自己喜欢的方式向同学介绍自己搜集的科技发明材料。

每组选派代表在班内交流本组所搜集的科技发明。

教师补充介绍世纪世界上的重大发明创造世纪中国的重大发明创造。

讨论日常我们在学习科学知识动手创造上还有那些不足和需要改进的地方三总结本课板书设计让科学技术走进生活中国的重大发明世界十大发明第二单元灾难深重的中国教学目标态度通过了解林则徐领导的虎门销烟斗争，培养学生的爱国精神通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱苦难，使学生认识到落后就要挨打的道理，增强学生的民族自尊心。

能力使学生学会了解历史认识历史的方法，养成关注历史的习惯，以及用历史的关掉看待问题的习惯通过了解中英南京条约签订后中国社会发生的变化，培养学生分析历史问题的能力。

知识了解鸦片输入对中国社会的危害，以及外国列强由此发动侵华战争的基本史实知道林则徐为维护中国民族利益而进行的虎门销烟壮举，认识英国等西方列强向中国走私鸦片和发动侵略战争的罪恶目的了解由于清朝统治者的腐败无能，再加上卫国列强罪恶的侵华战争，使圆明园付之炬的历史知道中英南京条约的主要内容以及对中国社会的影响。

教学准备准备时局图的教学挂图准备林则徐影视资料收集历史上外国列强与清政府签订的不平等条约及主要内容。

准备有关鸦片危害人体的资料。

教学时间两课时教学过程第课时鸦片侵蚀中国圆明园的倾诉结合生活实际，激发学习兴趣师同学们，你到过北京吗瞻仰过人民英雄纪念碑为什么人民英雄纪念碑中将虎门销烟作为中国革命的开始二鸦片侵蚀中国出示鸦片战争前后仅百年间的中国人吸食鸦片示意图教师鸦片大量输入，危害严重，鸦片战争前年中，英国走私入中国的鸦片多达多万箱，掠走三四亿两白银，激起了中国人民的强烈反抗，的鼓励学会感激，学会珍惜，学会汲取树立正确的亲情观人生观。

能力培养学生乐于与人交往善于调查访谈能对自己所关注的问题进行分析与判断的能力，有较强的适应社会生活的能力。

知识回顾自己的成长进步，感谢父母老师的哺育与教诲，珍惜学校生活的美好时光，做好升入中学的思想准备。

教学准备师生共同搜集六年小学生活中的具有代表意义的照片证书小制作及各种影响资料，引发学生美好回忆。

教学时间课时教学过程第课时难忘的亲情与友情设疑导入，创设悬念孩子们，我们在起度过了近两千天，还有多天快乐的小学时光就要结束了，我总想送给你们点什么做纪念。

经过冥思苦想，最终我选定了分礼物，相信定能给你们带来意外的惊喜，想知道第份礼物是什么吗照片二神秘揭示，感知成长利用投影展示照片，并适时询问照片的内容及当时的情景感受。

师看了这些照片后，你有哪些感慨呢生过去的模样很可爱„„师从容貌和歌头上明显的看出你们长大了，成熟了„„三回顾历程，激发情感师早我们每个人的成长过程中，都曾尝试过成功的喜悦失败的烦恼。

你想准那美好的童年时光吗那就赶快整理下自己的成长袋。

学生整理师课前，老师已经请同学们整理了自己的成长袋。

你们准备好了吗请同学现在小组战士交流下，说说你成长袋里的故事。

小组交流。

师同学们的成长袋里的故事可真多，每个人都有说不完的话题。

我们不可能把每个人的每个故事都讲出来，所以同学们只能选择你最珍贵的纪念品和最想说的故事讲给大家听。

全班交流成长袋里的故事。

师我发现有几个同学的成长袋里只有几张照片，难道你没有发现自己其他方面的进步与成全班同学斑竹他她找优点。

教师寄语。

老师对这年来与学生相处发表感言，对学生今后的生活和学习寄语。

四首尾呼应，情感升华师你的生会有许许多多的老师。

小学老师是你的启蒙老师。

对你们付出的心血是最多的你的生也会有许许多多的同学和朋友，小学同学之间的友谊是最纯真的，不含半点瑕疵。

这么珍贵的师生情同学谊，你想用怎样的方式珍藏呢生毕业前互写赠言„„把经常用的东西送给好友纪念„„送给老师首歌份优秀的答卷„„教师节给老师打个电话或记账贺卡„„学业有成或事业有成时来母校报喜„„师同学们，想不想知道老师是怎样珍藏我们之间这份师生情谊的师拿出送出的第三分礼物精美的毕业生花名册。

每当我拿起它，读到每个人的名字，就会想起他们上小学的样子，你们也要毕业了，我把你们的名字也记在了上面。

孩子们，每个我都不会忘记的，我把这本花名册当成宝贝，精心珍藏。

直到有天，我变得很牢，我还会拿出这本纪念册，在读起你们的名字。

我想，我的脑海里依然会浮现出你们灿烂的笑容。

那时，我会感念你们每个人，因为你们给了我幸福美好的回忆，总结因为成长，才有回忆。

因为有情，才有感念。

第二课时你准备好了吗课前谈话同学们，我发现临近毕业，很多学生思想波动很大，如何为初中生活打好基础，非常重要，我准备让咱们班的小记者进行下采访。

指名两位同学围绕如何搞好各科学习养成良好生活习惯等问题进行采访。

二带领同学到中参观，与我校仅隔道墙请该校的领导给同学们讲讲如何适应初中新生活。

永恒的记忆教学目标态度以赠言在留言本上签名留言等方式，引起学生对友谊的向往与关注，努力通过各种方式留下美好的回忆，从而更加珍惜师生情谊，珍惜同学之间的感情。

能力培养学生积累资料和筛选资料的兴趣和能力在学生喜闻乐见的活动中培养与人交往的能力。

知识通过让学生主动参与给大家留炎等活动，找寻在小学读过的年中美好的记忆，使学生深深感受师生情同学情，由衷地发出我为母校添光彩的倡议。

人人争当把最好的面留给母校，把最美好的祝愿留给老师，把最好的校风留给下届的同学。

教学准备了解每位同学对即将离开母校的感受，给同学们提出合理化建议引导学生用自己希德俄方式把祝福送给每个关心自己成长的人。

教学过程激情导入，点明主题同学们，朝夕相处年之久的小学生活即将结束了，在这年里，我们中间发生了许多动人的故事，我们从个懵懂的孩子，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，学会了感激，我们在班集体这个大家庭中互相鼓励着，互相帮助着慢慢长大了，准备去迎接新的人生挑战，就要告别母校了，你准备把什么留给母校此时此刻，你有什么感想呢二动手实践，珍藏成长的喜悦准备个留言本，走访同学老师，把你最美好的祝愿留给他们。

也让他们把对你的期望留下来。

收集年来办理所获得的各种荣誉，和同学谊去回顾荣誉背后的故事，集结成册。

综合实践，我为母校添光彩芬小组开展对母校全方位的调查，看看母校在校园文化建设施各种器材多功能教室安全卫生等方面还有什么须改进的地方，讨论解决的方案，初步拟出建议书。

三未来生活的畅想圆我中学梦想组织学生到逸夫中学，了解中学生活，为新的学习生活作准备。

第单元科学技术与人类教学目标了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。

了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。

激发学生为祖国建设服务的决心。

教学课时二课时教学过程第课时导言中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的贡献。

我们的祖先有着超人的智慧。

二引以