2016春高中鲁人版语文（选修《史记选读》）教学课件第7课《孙膑》（共40张PPT）

于是忌进孙子于威王。

威王问兵法，遂以为师。

•其后魏伐赵，赵急，请救于齐。

齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰“刑余之人不可。

”于是乃以田忌为将军，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。

田忌欲引兵之赵，孙子曰“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。

今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。

君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。

是我举解赵之围而收弊于魏也。

”田忌从之。

魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。

后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。

齐使田忌将而往，直走大梁。

魏将庞涓闻之，去韩而归。

齐军既已过而西矣。

孙子谓田忌曰“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。

兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。

使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。

”庞涓行三日，大喜，曰“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。

”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

孙子度其行，暮当至马陵。

马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。

于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。

庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。

读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。

庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。

孙膑以此名显天下，世传其兵法。

•检查巩固实词•而自以为能不及孙膑•乃阴使召孙膑。

•疾之，则以法刑断其两足而黥之•忌数与齐诸公子驰逐重射•君不若引兵疾走大梁•齐使者如梁•孙子见其马足不甚相远•马有上中下辈快速奔赴到去脚力等级能力，才能暗中，暗地里嫉妒刑罚，刺字涂墨赌注•君弟重射，臣能令君胜•及临质•于是忌进孙子于威王•齐威王欲将孙膑•膑辞谢曰•居辎车中，坐为计谋•老弱罢于内•魏果去邯郸只管比赛推荐使让为将谢绝处于通“疲”，疲惫不堪离开•去韩而归•彼三晋之兵素悍勇而轻齐•齐号为怯•善战者因其势而利导之•百里而趣利者蹶上将•与其轻锐倍日并行逐之•乃斫大树白而书之曰•期曰“暮见火举而俱发•见白书，乃钻火烛之•齐因乘胜尽破其军•虏魏太子申以归•孙膑以此名显天下被称依照，根据向有利的方向追求利益日夜兼程砍露出白的地方写约定树白上的字照亮就表顺承，就因为离开那平素，向来解释下列词多义词而自以为能不及孙膑与王及诸公子逐射千金及临质及比得上动词以及连词等到介词庞涓恐其贤于己于是忌进孙子于威王轻兵锐卒必竭于外比介词向介词在介词于与孙膑尝与庞涓俱学兵法今以君之下驷与彼上驷与嬴而不助五国也跟，和介词对付动词亲附，依附动词以虏魏太子申以归孙膑以此名显天下因是乃以田忌为将军，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。

田忌欲引兵之赵，孙子曰“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。

今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。

君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。

是我举解赵之围而收弊于魏也。

”田忌从之。

魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。

后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。

齐使田忌将而往，直走大梁。

魏将庞涓闻之，去韩而归。

齐军既已过而西矣。

孙子谓田忌曰“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。

兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。

使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。

”庞涓行三日，大喜，曰“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。

”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

孙子度其行，暮当至马陵。

马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。

于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。

庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。

读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。

庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。

孙膑以此名显天下，世传其兵法。

•检查巩固实词•而自以为能不及孙膑•乃阴使召孙膑。

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孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。

语句翻译齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。

齐使以为奇，窃载与之齐。

齐国的使臣来到大梁，孙膑以犯人的身份秘密地会见了齐使，进行游说。

齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。

语句翻译而田忌不胜而再胜，卒得王千金。

于是忌进孙子於威王。

三次比赛完了，田忌败了次，胜了两次，终于赢得了齐王千金赌注。

于是田忌就把孙子推荐给齐威王。

齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰“刑余之人不可。

”齐威王打算任用孙膑为主将，孙膑辞谢说“受过酷刑的人，不能任主将。

语句翻译语句翻译今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢於内。

如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，老弱残兵在国内疲惫不堪。

语句翻译彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。

那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵被称作胆小怯懦，善于指挥作战的将领，就要顺应着这样的趋势而加以引导。

于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。

于是命令万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。

”语句翻译语句翻译庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。

庞涓自知无计可施，败成定局，就拔剑自刎，临死说“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。

庞涓骄傲自大。

具体表现在当他看到孙膑设计的假象时，轻易大喜，还自得地说“我固知齐军怯。

”同时，庞涓还具有残忍忌妒心强的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑事上。

重难点探究结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。

孙膑足智多谋，有卓越的军事才能。

具体表现在在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范，战而胜之。

拓展训练有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其作传是“借他人之酒杯，浇自己之块垒”，你认为这种说法有道理吗请依据文本，联系学过的报任安书，谈谈自己的看法。

提示司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记孙膑受膑刑积极展现自己，著述兵法以智赛马，赢得齐王千金，围魏救赵，彰显兵法谋略，桂陵之战，报仇十年不晚。

他是智慧与正义的化身，忍辱负重十余年，功成名就垂千古，他为后人树立了座不朽的丰碑！拓展训练为孙膑写幅对联，以表现其才智与谋略示例膑足修列兵法，赛马扭转乾坤足因才高而断，仇因才高而伸用兵如神功盖桂陵，运筹帷幄名成马陵布置作业•有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其作传是“借他人之酒杯，浇自己之块垒”，你认为这种说法有道理吗请依据文本，联系学过的报任安书，谈谈自己的看法。

•提示司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记孙膑受膑刑积极展现自己，著述兵法。

导入新课•战国时期著名军事家。

约活动于公元前世纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。

相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。

庞涓为魏惠王将军，因忌妒孙膑才能，将其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。

后为齐使者秘密带回齐国，经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。

在齐魏争雄具有决定意义的桂陵之战马陵之战中，孙膑指挥齐军两次击败魏军，迫庞涓自杀，使齐国成为强国之。

他在作战中运用避实击虚的原则，创造了著名的“围魏救赵”战法，为古往今来兵家所效法。

孙膑及其弟子所撰孙膑兵法继承了孙武的军事思想，总结战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后世留下了宝贵的军事理论遗产。

孙膑节选自史记孙子吴起列传学习目标进步学习积累文言知识，掌握重点实词“将引去走使利”的意义和用法，以及“于而以”等虚词的用法。

熟读文本，把握人物性格特点。

了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。

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•马陵道智取庞涓的故事的启示。

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•这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。

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三巩固落实比效率巩固文中知识点当堂检测大家来找茬!孙膑尝与庞涓俱学兵法。

庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。

膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。

达标检测齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。

齐使以为奇，窃载与之齐。

齐将田忌善而客待之。

忌数与