1、“.....打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标按钮，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边左边或右边。桌面上许多小图形们把它叫做图标，每个图标代表不同的对象。指针指向我的电脑，再双击我的电脑，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。指针指向回收站，再双击回收站，讲述回收站是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。鼠标器的操作板书鼠标器的操作认识鼠标器常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。试试右手食指放在左键上中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做定的了解......”。

2、“.....使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文计算机基础档上。单击指针指向对象以后，食指单击下鼠标左键。将鼠标指针移动到开始按钮上单击鼠标左键，看效果。双击指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击指针指向我的电脑双击鼠标左键，打开我的电脑。右击指针指向对象以后，中指击下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。拖动指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放强调按住不放，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动我的电脑，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。的关闭板书的关闭认识开始菜单移动鼠标指向开始按钮，单击开始按钮，打开了开始菜单。开始中有程序收藏夹文档设置帮助和关闭系统等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。学习关闭单击开始按钮打开开始菜单，单击开始菜单中的关闭系统命令......”。

3、“.....再单击对话框中的关闭计算机命令这时左边的小圈子中便出现小黑点，然后单击是按钮，计算机开始关闭系统。试试关闭。三巩固练习练练开机后完成以下练习，将桌面上我的电脑回收站拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边上边右边，再拖到桌面的下边。移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。依次单击开始按钮和关闭系统命令，弹出关闭计算机基础对话框。单击对话框中的重新启动计算机命令，再单击是按钮，计算机重新启动系统。依次单击开始按钮和关闭系统命令，弹出关闭对话框。单击对话框中的关闭计算机命令，再单击是按钮，关闭系统。四小结同学们今天学会了做什么学生回答自我总结认识键盘教学目标了解键盘的分区。掌握主键盘区字母键数字键符号键的名称和分布规律。学会几个常用的控制键。能在写字板中输入字符。课时安排课时。教学重点与难点重点主键盘区的四个控制键和。难点双字符键键。教学过程导入同学们已经能够熟练地使用鼠标器来控制电脑了......”。

4、“.....我们可以通过键盘将命令数字和文字等输入到计算机中，因此，我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标样，是操作计算机最基本的技能之。我们今天要跟着老师起来认识计算机键盘。二新授键盘分区出示键盘分区图分别说明各个分区主键盘区功能键区光标控制键区小键盘区所处的位置。计算机基础学生观察辨认自己的键盘分区主键盘区出示主键盘区图主键盘区主要由字母键数字键和符号键和控制键组成的。字母键显示字母键共有个英文字母键，请同学们按照字母的顺序的指出各个键的位置。数字键显示数字键由十个数字组成。学生指出，注意观察数字键和字母键的差别在什么地方出示图片符号键显示数字符号键符号键包括常用的些字符。我们观察下符号键和字母键的差别我们发现字符键上都有两个字符我们把它叫做双字符键。学生按照教师指导步骤操作试试单击开始按钮，将指针依次指向程序附件，单击写字板命令，打开写字板窗口。直接击双字符键。输使用浏览器收发电子邮件教学目标掌握免费电子邮箱的申请方法......”。

5、“.....掌握在邮件中添加附件。课时按排课时重点与难点重点免费邮箱的申请。通过浏览器发送邮件。附件的发送。难点附件的发送。教学过程导入电子邮箱概念及其特点。二申请免费邮箱演示如何在上申请免费邮箱及在申请过程应该注意事项。学生练习上机操作三通过浏览器发送邮件演示如何用刚申请的邮箱在浏览器中发送邮件及在发送过程中注意事项。学生练习用刚申请的邮箱通过浏览器给老师发送封邮件。四给邮件添加附件介绍附件的概念演示附件的发送方法五演示邮件的接收和回复学生练习给老师发送封带附件的邮件六介绍通讯录的使用。计算机基础学生练习尝试实践七小结使用收发电子邮件教学目标掌握利用收发邮件课时按排课时重点与难点在中邮箱账户的建立教学过程电子收发软件的概念二演示在中建立自己的的邮箱账户，并在演示过程中介绍接收邮件服务器与发送邮件服务器的概念......”。

6、“.....学生练习上机操作尝实践四新建网页的方法五文本字体的设置如何设置文本字体网页的保存网页标题的设置学生练习上机操作与尝试实践六在网页中插入图像图像的插入图像大小的设置及图片属性对话框外观选项的含义与应用。学生练习上机操作与尝试实践图像位置与层的概念图像位置与层设置方法及定位对话框的含义及使用......”。

7、“.....使它们能够合理布局。表格的插入与表格工具栏的应用......”。

8、“.....请学生自学。备课本课程计算机基础组别计算机组姓名祁杰二六学年第学期计算机基础计算机的应用与发展教学目标认识当今社会是信息社会掌握计算机的概念，了解计算机的发展史分类及应用掌握计算机的主要特点，了解计算机未来的发展趋势。课时安排学时。教学重点与难点重点计算机的概念特点和分类难点冯诺依曼的三个思想，计算机的特点教学过程信息社会与信息技术当今社会是信息化社会当今社会是信息化社会，所处时代可称为信息爆炸时代，而计算机可以说是信息社会的主要标志，对大量信息进行传输运算和处理都依赖于计算机。在信息社会中......”。

9、“.....二信息技术与信息产业信息技术，简称。信息产业主要指电子信息产品制造业通信业和软件业。三国际互联网它是个全球性资源最为丰富的计算机网络，由全球数以万计的网络互联而成的巨型网络，其前身为年建立的个称为的实验性网络，年代后开始向商业机构开放，从而带来了发展史上的飞跃。二计算机发展简史计算机的概念种能自动高速进行科学计算和信息处理的电子设备。二世界上第台计算机爱尼亚克，于年由美国宾夕法尼亚大学研制成功。冯诺依曼提出三个基本思想，即计算机基础计算机从硬件角度分五大部分第二章详细讲解程序和数据在计算机中用二进制数表示计算机工作过程中，是由存储程序控制的三计算机发展所经历的五代计算机发展至今多年里，计算机的发展非常迅猛，从逻辑元件及软件方面来分析，它已经历了四个代，正向第五代迈进第代计算机年，主要逻辑元件为电子管第二代计算机年，主要逻辑元件为晶体管第三代计算机年，主要逻辑元件为中小规模集成电路第四代计算机年以后，主要逻辑元件为大规模集成电路第五代计算机年以来......”。