1、“.....不见个人，便在路灯下写了张纸条，压在这辆车的雨刷下。”想像下这张纸条会是什么内容学生讨论交流照理说，在深夜，又没人看见他打碎玻璃，完全可以溜走，他为什么要这样做呢提示他是个勇于承担责任的诚实的人。学生讨论交流“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任。这比金钱更重要”提示金钱是很重要，但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。课堂小结金钱是很重要，但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。金钱在我们的生活中非常重要，可以说没有钱，什么也办不成......”。

2、“.....比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人处事要学习的美德。作业积累名言警句当信用消失的时候，肉体就没有生命大仲马诚信为人之本。鲁迅精诚所至，金石为开。王充如果要别人诚信，首先自己要诚信。沙士比亚把这个故事讲给别人听。齐读课文，感知主要内容。学习目标品读课文，理解课文内容，感受人与人之间的真诚友好。自由读课文的要求不认识的字做上记号。在小组内互教互读......”。

3、“.....不小心撞坏了停在路口的辆车的反光镜，在车主不在的情况下，我留下了自己的地址电话等放在那辆车的玻璃上，这位车主很感动，并打电话向“我”致谢。分角色朗读课文学生讨论交流“我环顾四周，不见个人，便在路灯下写了张纸条，压在这辆车的雨刷下。”想像下这张纸条会是什么内容学生讨论交流照理说，在深夜，又没人看见他打碎玻璃，完全可以溜走，他为什么要这样做呢提示他是个勇于承担责任的诚实的人。学生讨论交流“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任......”。

4、“.....但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。课堂小结金钱是很重要，但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。金钱在我们的生活中非常重要，可以说没有钱，什么也办不成，但是在人与人的交往中。比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人处事要学习的美德。作业积累名言警句当信用消失的时候，肉体就没有生命大仲马诚信为人之本。鲁迅精诚所至，金石为开。王充如果要别人诚信，首先自己要诚信。沙士比亚把这个故事讲给别人听......”。

5、“.....认识个生字，会书写个字，积累个词。学习目标齐读课文，感知主要内容。学习目标品读课文，理解课文内容，感受人与人之间的真诚友好。自由读课文的要求不认识的字做上记号。在小组内互教互读。检陌歉票诚龄ǎ检侧撞辆顾陌票晓尽管检查右侧撞碎辆毕竟信任后悔陌生歉意发票诚实无人知晓环顾四周本文讲述的是这样个故事“我”在次驾车行驶中，不小心撞坏了停在路口的辆车的反光镜，在车主不在的情况下，我留下了自己的地址电话等放在那辆车的玻璃上，这位车主很感动，并打电话向“我”致谢......”。

6、“.....不见个人，便在路灯下写了张纸条，压在这辆车的雨刷下。”想像下这张纸条会是什么内容学生讨论交流照理说，在深夜，又没人看见他打碎玻璃，完全可以溜走，他为什么要这样做呢提示他是个勇于承担责任的诚实的人。学生讨论交流“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任。这比金钱更重要”提示金钱是很重要，但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。课堂小结金钱是很重要，但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。金钱在我们的生活中非常重要，可以说没有钱......”。

7、“.....但是在人与人的交往中。比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人处事要学习的美德。作业周，不见个人，便在路灯下写了张纸条，压在这辆车的雨刷下。”想像下这张纸条会是什么内容学生讨论交流照理说，在深夜，又没人看见他打碎玻璃，完全可以溜走，他为什么要这样做呢提示他是个勇于承担责任的诚实的人。学生讨论交流“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任。这比金钱更重要”提示金钱是很重要，但是人与人之间的诚实和信任比金钱更重要。课堂小结金钱是很重要......”。

8、“.....金钱在我们的生活中非常重要，可以说没有钱，什么也办不成，但是在人与人的交往中。比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人处事要学习的美德。作业积累名言警句当信用消失的时候，肉体就没有生命大仲马诚信为人之本。鲁迅精诚所至，金石为开。王充如果要别人诚信，首先自己要诚信。沙士比亚把这个故事讲给别人听。齐读课文，感知主要内容。学习目标品读课文，理解课文内容，感受人与人之间的真诚友好。自由读课文的要求不认识的字做上记号。在小组内互教互读......”。

9、“.....不小心撞坏了停在路口的辆车的反光镜，在车主不在的情况下，我留下了自己的地址电话等放在那辆车的玻璃上，这位车主很感动，并打电话向“我”致谢。分角色朗读课文学生讨论交流“我环顾四周，不见个人，便在路灯下写了张纸条，压在这辆车的雨刷下。”想像下这张纸条会是什么内容学生讨论交流照理说，在深夜，又没人看见他打碎玻璃，完全可以溜走，他为什么要这样做呢提示他是个勇于承担责任的诚实的人。学生讨论交流“不......”。