1、“.....他善于发现别人内的优点女孩，男孩还有螃蟹也能找到自己的优点，他们都能正确地看待自己。•又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子。•又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地......”。

2、“.....他还想当次明亮的镜子。他为什么还想当次明亮的镜子呢海浪花镜子女孩美丽男孩健壮螃蟹善良发现别人和自己的优点•学了这篇课文，我们知道要能正确地看待自己和他人要善于发现别人的优点，从而关心帮助别人。•说说自己身上有什么优点，找找别人身上有什么优点。“金无赤足，人无完人”。个人不可能十全十美，他有优点也有缺点。但是，我们要善于发现别人的优点，也要善于寻找自己的长处，这样，我们的生活更快乐。们创作了许多童话。同学们，你们定阅读过许多有趣的童话故事吧，能给大家说说你都读了哪些童话故事吗童话作家张秋生诗人儿童文学作家。年月生于上海，天津市静海县人，长期从事少儿报刊编辑工作......”。

3、“.....喜欢阅读诗歌散文等文学作品，于上世纪年代末开始发表儿童文学作品，所写诗篇及歌词喂得猪儿肥油油火车向着韶山跑我和星星打电话等曾在少年儿童中厂为流传。年代开始创作童话作品，所写“小巴掌童话”将诗散文童话揉为体，作品抒情幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。大海妈妈有很多的孩子,那就是活泼好动的海浪花,他对每个孩子都很疼爱,把他们紧紧的搂在怀里带着他们起去涨潮,退潮哗啦,哗啦,哗啦„„下面,会发生什么故事呢海浪花变成的镜子瞧蹦陋蛮横ā焦写字惯涨晶柔焦粗闻盼思考•给课文分段，并概括段意。•课文讲了件什么事读第部分内容......”。

4、“.....开始他习惯吗后来呢朵活泼好多的海浪花由于好奇，身不由己地留在海岸边，变成了面平静的镜子。那么，他怎样照出了女孩的美丽，照出了男孩的健壮，照出了螃蟹的善良阅读质疑阅读质疑海浪花变成了镜子帮助别人找到优点，他善于发现别人内的优点女孩，男孩还有螃蟹也能找到自己的优点，他们都能正确地看待自己。•又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子......”。

5、“.....焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子。他为什么还想当次明亮的镜子呢海浪花镜子女孩美丽男孩健壮螃蟹善良发现别人和自己的优点•学了这篇课文，我们知道要能正确地看待自己和他人要善于发现别人的优点，从而关心帮助别人。•说说自己身上有什么优点，找找别人身上有什么优点。“金无赤足，人无完人”。个人不可能十全十美，他有优点也有缺点。但是，我们要善于发现别人的优点，也要善于寻找自己的长处，这样......”。

6、“.....海浪花变成的镜子•我们中国也有位著名的作家，他的名字叫张秋生。他为孩子们创作了许多童话。同学们，你们定阅读过许多有趣的童话故事吧，能给大家说说你都读了哪些童话故事吗童话作家张秋生诗人儿童文学作家。年月生于上海，天津市静海县人，长期从事少儿报刊编辑工作，从少年时代开始，喜欢阅读诗歌散文等文学作品，于上世纪年代末开始发表儿童文学作品，所写诗篇及歌词喂得猪儿肥油油火车向着韶山跑我和星星打电话等曾在少年儿童中厂为流传。年代开始创作童话作品，所写“小巴掌童话”将诗散文童话揉为体，作品抒情幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。大海妈妈有很多的孩子,那就是活泼好动的海浪花......”。

7、“.....把他们紧紧的搂在怀里带着他们起去涨潮,退潮哗啦,哗啦,哗啦„„下面,会发生什么故事呢海浪花变成的镜子瞧蹦陋蛮横ā焦写字惯涨晶柔焦粗闻盼思考•给课文分段，并概括段意。•课文讲了件什么事读第部分内容，思考“身不由己”是什么意思海浪花怎么会留在岸边的仅仅是因为他好奇吗海浪花身不由己地留在海岸边，开始他习惯吗后来呢朵活泼好多的海浪花由于好奇，身不由己地留在海岸边，变成了面平静的镜子。那么，他怎样照出了女孩的美丽，照出了男孩的健壮，照出了螃蟹的善良阅读质疑阅读质疑海浪花变成了镜子帮助别人找到优点，他善于发现别人内的优点女孩，男孩还有螃蟹也能找到自己的优点......”。

8、“.....•又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子。•又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子......”。

9、“.....我们知道要能正确地看待自己和他人要善于发现别人的优点，从而关心帮助别人。•说说自己身上有什么优点，找找别人身上有什么优点。“金无赤足，人无完人”。个人不可能十全十美，他有优点也有缺点。但是，我疑阅读质疑海浪花变成了镜子帮助别人找到优点，他善于发现别人内的优点女孩，男孩还有螃蟹也能找到自己的优点，他们都能正确地看待自己。•又到了涨潮的时候，焦急的妈妈，终于找到了自己的孩子，她伸臂膀，就把这多海浪花抱走了。海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。•他遍遍地向妈妈向兄弟姐妹，讲述他当镜子的见闻。他在企盼有天还能留在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们。他还想当次明亮的镜子......”。