1、“.....这时可以去掉的部件是填数字代号。转动测量头的手轮，使分划板中心刻线对准第条亮条纹，读下手轮的读数如图实甲所示。继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第条亮条纹，读下手轮的读数如图乙所示。则相邻两亮条纹的间距是。图实如果已经量得双缝的间距是双缝和光屏之间的距离是，则待测光的波长是。取三位有效数字解析由实验原理可知分别是滤光片单缝双缝。由可知，要增加相邻亮纹暗纹间的距离，可采取的办法有增大双缝到光屏间的距离或选用较长的遮光筒减小双缝之间的距离。由于激光是相干光源，故可以去掉的部件是。甲图读数是，乙图读数是，它们的差值是，中间跨越了个条纹间距，所以相邻两亮条纹间距是。光的波长。答案滤光片单缝双缝增加双缝到光屏间的距离或选用较长的遮光筒减小双缝之间的距离题点集训福建高考在“用双缝干涉测光的波长”实验中实验装置如图实图实下列说法哪个是错误的。填选项前的字母调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝测量条干涉亮纹位置时......”。

2、“.....可用测微目镜测出条亮纹间的距离，求出相邻两条亮纹间距测量亮纹位置时，手轮上的示数如图实，其示数为。图实解析调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，无需放上单缝和双缝，选项错误。主尺的示数为，可动尺的示数为，总的示数为。答案在用双缝干涉测光的波长实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上如图实甲，并选用缝间距的双缝屏。从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离。然后，接通电源使光源正常工作。已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有分度。同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第次映入眼帘的干涉条纹如图实乙所示，图乙中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图乙中游标尺上的读数接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图实丙所示，此时图丙中游标尺上的读数图实利用上述测量结果，经计算可得两个相邻亮纹或暗纹间的距离这种色光的波长。解析主尺读数为，游标尺读数为，。由于图中数字标记的是暗条纹，首先应根据暗条纹所标数字给亮条纹也标明条数......”。

3、“.....则图丙中的中央刻线所对亮条纹为，则，则得光的波长。答案厦门联考在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，实验装置如图实所示。同学以线状白炽灯为光源，对实验装置进行调。由以上所测数据可以得出形成此干涉图样的单色光的波长为。图实解析题图甲中的条纹间距和宽度相同，是干涉图样，题图乙是衍射图样。光源发出的白光，各种频率都有，加上后通过的只有红光了，变成单色光，加上和，就得到两列频率相同步调致的相干光，最后放置光屏，使干涉条纹呈现在光屏上，所以顺序为。位置的示数为，题图甲中之间的距离为，则相邻条纹的间距为，再根据公式，代入数据得波长为。答案甲题点集训大纲卷在双缝干涉实验中，钠灯发出的波长为的光，在距双缝的屏上形成干涉图样。图样上相邻两明纹中心间距为，则双缝的间距为解析根据双缝干涉图样的相邻两明条纹间距公式，可得，选项正确。答案现有毛玻璃屏双缝白光光源单缝和透红光的滤光片等光学元件，要把它们放在如图实所示的光具座上组装成双缝干涉装置......”。

4、“.....图实按合理顺序在光具座上放置各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上用米尺测量双缝到屏的距离用测量头其读数方法同螺旋测微器测量数条亮纹间的距离。在操作步骤时还应注意和。本实验的实验步骤有取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮图实已知双缝间距为，测得双缝到屏的距离为，由计算式，求得所测红光波长为。将测量头的分划板中心刻线与亮纹中心对齐，将该亮纹定为第条亮纹，此时手轮上的示数如图实甲所示，然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第条亮纹中心对齐，记下此时如图乙所示的手轮上的示数，求得相邻亮纹的间距为。解析单缝与双缝的间距为，使单缝与双缝相互平行。图甲的读数为，图乙的读数为，。由可得可求出。答案单缝与双缝的间距为使单缝与双缝相互平行用种单色光做双缝干涉实验时，已知双缝间的距离的大小恰好是图实中游标卡尺的读数，如图丁所示双缝到毛玻璃间的距离的大小由图中的毫米刻度尺读出，如图丙所示实验时先移动测量头如图甲上的手轮......”。

5、“.....并记下螺旋测微器的读数如图戊所示，然后转动手轮，把分划线向右移动，直到对准第条亮条纹并记下螺旋测微器的读数如图己所示，由以上测量数据求该单色光的波长。图实解析根据条纹宽度公式可知，波长，只要根据题目提供的数据就可求解，由丁图可直接读出，双缝到屏的距离由丙图读出由图乙戊己可知，两条相邻亮条纹间的距离。将以上数据代入得。答案实验目的是什么了解光波产生稳定的干涉现象的条件。观察白光和单色光的双缝干涉图样。实验三用双缝干涉测光的波长测定单色光的波长。光源发出的光经滤光片成为单色光，单色光经过单缝后相当于线光源，经双缝产生稳定的干涉图样，我们通过光屏可以观察到明暗相间的干涉条纹。若用白光照射，通过两狭缝可以在光屏上观察到彩色条纹。二实验原理是什么根据可以计算出单色光的波长。公式中为双缝间距离，为相邻两条亮纹间的距离，为双缝到屏之间的距离，实验中般是已知的，所以测出即可求出光的波长。的测量可用测量头完成，如图实所示......”。

6、“.....通过测量头可清晰看到干涉条纹，分划板上中心有刻线，以此作标准，并根据手轮的读数可求得。由于较小，可测出条亮或暗条纹的间距，则相邻亮条纹间的距离。图实三实验器材有哪些双缝干涉仪由光具座光源滤光片单缝双缝遮光筒毛玻璃屏测量头组成，另外还有学生电源导线刻度尺。四实验步骤怎么做观察干涉条纹将光源遮光筒毛玻璃屏依次安放在光具座上。如图实所示。图实接好光源，打开开关，使灯丝正常发光。调节各器件的高度，使光源发出的光能沿轴线到达光屏。安装双缝和单缝，中心大致位于遮光筒的轴线上，使双缝与单缝的缝平行，二者间距约，这时，可观察白光的干涉条纹。在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹。测定单色光的波长安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹。使分划板中心刻线对齐条亮条纹的中央，记下手轮上的读数，将该条纹记为第条亮纹转动手轮，使分划板中心刻线移动至另亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数，将该条纹记为第条亮纹。用刻度尺测量双缝到光屏的距离是已知的。重复测量......”。

7、“.....波长。计算多组数据，求的平均值。六注意事项有哪些双缝干涉仪是比较精密的仪器，应轻拿轻放，且注意保养。安装时，注意调节光源滤光片单缝双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上，并使单缝双缝平行且间距适当。光源灯丝最好为线状灯丝，并与单缝平行且靠近。照在光屏上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝双缝，测量头与遮光筒不共轴所致干涉条纹不清晰的般原因是单缝与双缝不平行所致，故应正确调节。七误差分析为什么双缝到屏的距离的测量存在误差。测条纹间距带来的误差干涉条纹没有调整到最清晰的程度。误认为为亮暗条纹的宽度。分划板刻线与干涉条纹不平行，中心刻线没有恰好位于条纹中心。测量多条亮条纹间的距离时读数不准确，此间距中的条纹数未数清。考查实验原理与操作典例太原模拟如图实所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，光具座上放置的光学元件依次为光源遮光筒光屏。对于种单色光，为增加相邻亮纹暗纹间的距离，可采取或的方法。图实如果将灯泡换成激光光源，该实验照样可以完成，这时可以去掉的部件是填数字代号......”。

8、“.....使分划板中心刻线对准第条亮条纹，读下手轮的读数如图实甲所示。继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第条亮条纹，读下手轮的读数如图乙所示。则相邻两亮条纹的间距是。图实如果已经量得双缝的间距是双缝和光屏之间的距离是，则待测光的波长是。取三位有效数字解析由实验原理可知分别是滤光片单缝双缝。由可知，要增加相邻亮纹暗纹间的距离，可采取的办法有增大双缝到光屏间的距离或选用较长的遮光筒减小双缝之间的距离。由于激光是相干光源，故可以去掉的部件是。甲图读数是，乙图读数是，它们的差值是，中间跨越了个条纹间距，所以相邻两亮条纹间距是。光的波长。答案滤光片单缝双缝增加双缝到光屏间的距离或选用较长的遮光筒减小双缝之间的距离题点集训福建高考在“用双缝干涉测光的波长”实验中实验装置如图实图实下列以完成，这时可以去掉的部件是填数字代号。转动测量头的手轮，使分划板中心刻线对准第条亮条纹，读下手轮的读数如图实甲所示。继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第条亮条纹......”。

9、“.....则相邻两亮条纹的间距是。图实如果已经量得双缝的间距是双缝和光屏之间的距离是，则待测光的波长是。取三位有效数字解析由实验原理可知分别是滤光片单缝双缝。由可知，要增加相邻亮纹暗纹间的距离，可采取的办法有增大双缝到光屏间的距离或选用较长的遮光筒减小双缝之间的距离。由于激光是相干光源，故可以去掉的部件是。甲图读数是，乙图读数是，它们的差值是，中间跨越了个条纹间距，所以相邻两亮条纹间距是。光的波长。答案滤光片单缝双缝增加双缝到光屏间的距离或选用较长的遮光筒减小双缝之间的距离题点集训福建高考在“用双缝干涉测光的波长”实验中实验装置如图实图实下列说法哪个是错误的。填选项前的字母调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝测量条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐为了减少测量误差，可用测微目镜测出条亮纹间的距离，求出相邻两条亮纹间距测量亮纹位置时，手轮上的示数如图实，其示数为......”。