•••ⅠⅠ•Ⅱ•，••,••••••答案••Ⅴ课文内容语法填空•,Ⅱ课堂要点探究••稀少的稀罕的••四月份就这样炎热是极其罕见的。•稀有而珍贵的••这物种极为罕见。•肉半熟的半生的•我喜欢吃半生不熟的牛排。•归纳拓展•很少发生不经常•名师点拨•表示否定，置于句首时，句子采用部分倒装。••她极少撒谎。••难得有场辨论吸引这么多的媒体关注。•活学活用•完成句子。•这种树越来越稀少了。••这真是件稀罕事。••他真的很难得失信。••贵重的有价值的••这条项链很吸引人但不是很值钱。•归纳拓展•价值珍视重视估价••无价值的不值钱的•极有用的极宝贵的••本书是否有价值并不取决于它的大小。••我直珍视我们的友谊。•￡,•这张画被估价万英镑。•••名师点拨•抽象名词该抽象名词同根的形容词，如•活学活用•句型转换。•••单句语法填空。••,•答案•考查句式结构。句意在你把古花瓶卖掉之前最好找人估下价。意思是“让人做事”。•••生存存活继续存在••骆驼许多天不喝水还能生存。••名乘客中只有人生还。•幸存幸免于难挺过艰••••••答案••Ⅲ完成句子•毫无疑问•想到会见到你•不可能见到,•值得试试•为„„而设计•答案••Ⅳ单句语法填空•,•答案句意每次经历都是很有价值的，你应该重视它。相当于。••答案句意他给了我很多帮助，以至于我真的想为他做些事作为报答。作为回报，符合语境。•天津，改编,•答案考查情态动词。句意我来新学校之前本没有必要担心，因为这里我的同学对我非常友好。本没有必要做事，表示实际上已经做了事。•••答案考查情态动词。根据语境“他的外套还在这儿”可以判断“他不可能走远”。相当于，表示推断，后者更委婉。••答案考查的用法。句意她脸上惊讶的表情表明当她听到这个消息的时候是惊讶的。修饰人的表情常用动词形式的形容词，而修饰人时也常用形式，表示“感到„„的”。••答案考查固定句型。句意毫无疑问他会及时完成这项任务。毫无疑问。••答案句意所有的街道都用鲜花和红旗装饰起来庆祝国庆节。用„„装饰。••答案考查定语从句。句意我所属的国际象棋俱乐部决定派我到韩国参加友谊赛。该句由“介词关系代词”引导定语从句，是固定搭配，表示“属于”。•软件•答案考查的时态和语态。句意据说，这款小学生的学习软件是以种非常实用的方式设计的。根据句意应该使用被动语态由句子的主语可知应该使用第三人称单数。••答案考查主语从句的连接词。句意很明显，正确的做法是给所有的孩子平等的课时作业点此链接成才之路英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修Ⅰ课堂要点探究课堂达标验收课前新知预习课时作业课前新知预习•Ⅰ单词速记•文化文明•文化的•罕见的稀有的珍贵的•罕见地很少地稀少地•价值评价估价重视•贵重的有价值的•幸存幸免生还•幸免幸存生还幸存者生还者•使吃惊惊讶•令人吃惊的•感到吃惊的吃惊惊讶•挑选选择•选择挑选•挑选出来的精选的•设计计划构思设计图案构思设计师设计者构思者•装饰装修•珠宝宝石总称珠宝首饰•艺术美术艺术品•艺术家•属于为„„的员•复数财产所有物•接待接收•接待招待会接收•木材木头•木制的•怀疑疑惑怀疑不信•可疑的令人怀疑的不确定的•以前的从前的•反义词较后的两者中后者的•价值作用值得的相当于„„的价值无价值的没用的•值得„„的有价值的•Ⅱ短语互译•寻找•属于•••处于交战状态•少于••作为报答作为回报充当担任无疑很可能艺术品•Ⅲ完成句子•这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。•，引导的定语从句和引导的原因状语从句•它也是用金银珠宝装饰起来的珍品，批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。••年，这间琥珀屋按照她的要求完成了。•定语从句•这是在两国交战的时期。••毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时德国在波罗的海海边的个城市。•答案••••••Ⅳ课文理解••••••••Ⅰ•，••••Ⅰ••••••••ⅠⅠ•Ⅱ•，••,••••••答案••Ⅴ课文内容语法填空•,Ⅱ课堂要点探究••稀少的稀罕的••四月份就这样炎热是极其罕见的。•稀有而珍贵的••这物种极为罕见。•肉半熟的半生的•我喜欢吃半生不熟的牛排。•归纳拓展•很少发生不经常•名师点拨•表示否定，置于句首时，句子采用部分倒装。••她极少撒谎。••难得有场辨论吸引这么多的媒体关注。•活学活用•完成句子。•这种树越来越稀少了。••这真是件稀罕事。••他真的很难得失信。••••ⅠⅠ•Ⅱ•，••,••••••答案••Ⅴ课文内容语法填空,