1、“.....其它所有规格技术参数均完全响应招标文件中的要求。投标人按照招标内容要求及所投标内容如实填写。投标人授权代表签字并加盖公章日期第七章类似项目和相关项目览表投标人名称包号包序号项目名称项目内容类似项目相关项目合同金额万元完成日期业主名称联系人及电话„注投标人应如实列出以上情况，如有隐瞒，经查实将导致其投标申请被拒绝。对于已完项目，投标人应提供双方签订的合同复印件加盖公章装订在标书中。第八章法定代表人授权书本授权委托书声明我张乐明法定代表人姓名系注册于的的法定代表人，现代表公司授权下面签字的被授权人的姓名职务为我公司合法代理人，代表本公司参加阎良区西飞中教学设备仪器招标项目招标编号包的投标活动。代理人在本次投标中所签署的切文件和处理的切有关事物，我公司均予承认。本授权书于年月日签字生效......”。

2、“.....特此声明。法定代表人签字公章代理人被授权人签字职务注此授权书的有效期应与投标文件有效期致......”。

3、“.....我公司在此庄严承诺在参与政府采购活动中遵纪守法诚信经营公平竞标......”。

4、“.....不向政府采购代理机构和采购人提供虚假资质文件或采用虚假应标方式参与政府采购市场竞争并谋取中标成交。不采取围标陪标等商业欺诈手段获得政府采购定单。不采取不正当手段低毁排挤其他供应商。不在提供商品和服务时偷梁换柱以次充好损害采购人的合法权益。不与采购人采购代理机构政府采购评审专家或其它供应商恶意串通，进行质疑和投诉，维护政府采购市场秩序。尊重和接受政府采购监督管理部门的监督和政府采购代理机构招标采购要求，承担因违约行为给采购人造成的损失。不发生其他有悖于政府采购公开公平公正和诚信原则的行为。承诺单位盖章全权代表签字地址邮编电话年月日第十三章投标人类似项目业绩览表年份用户名称项目名称完成时间合同金额完成项目质量备注年验收合格合同复印件附后。投标人名称公章授权代表签字投标日期年月日第十四章制造商提供的相关资质文件项目方案设计综述二十世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富精彩多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击......”。

5、“.....已不能适应培养具有新技术新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。在科学技术高速发展的今天，计算机已渗透到当今社会的每个领域，而计算机的应用为我们所带来的高效性灵活性方便性已成为不争的实事，尤其近年来多媒体技术的出现和日臻完善更将计算机的应用带入了个全新的境界。怎样才能将计算机技术充分地应用在教育领域中，使其服务于教育，是摆在教育界计算机界多年来的不能解决回公司讨论解决方案，再次派出技术人员直到解决为止。售后完成后填写售后服务记录并让客户签字。交售后服务单到售后部，售后服务回访，如还没解决公司对人员进行惩罚。再次派出售后服务人员。售后服务流程图是否报修否是客户保修售后人员售后负责人公司电话记录时间问题联系人地址设备报修流程派出售后人员是否解决讨论解决方案填写售后记录是否回访客户有无问题完员处罚针对本次招标强大的售后服务团队姓名岗位年毕业于......”。

6、“.....获得认证的情况姓名年龄岗位年毕业于，年取得路由交换网络高级工程师认证，具有年系统集成经验，精通网络组建网络技术和网络管理。熟悉各厂商网络设备并能熟练对其进行调试。获得认证的情况路由交换网络高级工程师认证姓名岗位年毕业于，具有弱电系统集成年以上工作经验，主要从事视频会议系统多媒体系统计算机网络弱电系统等工程的设计施工及集成工作。姓名岗位售后服务工程师年毕业于，特长是网络管理软硬件的维护。姓名岗位售后服务工程师毕业于，计算机应用技术。特长为计算机软硬件故障排除，网络维护。针对本次招标完善的后勤保障部门姓名岗位后勤保障部部长年毕业于，担任后勤保障部部长至今。姓名岗位后勤保障部成员年毕业于，年进入，担任后勤工作至今......”。

7、“.....通过项目的实施，实现利用现代化教育手段，促进教育的均衡发展，缩小地域性差距，为广大社会和经济服务。本次项目我公司将结合学校师资力量技术力量和教学资源，将培训工作落实到位，下面将对目前我公司服务培训体系加以介绍。以下内容作为建议，针对本次项目工程的实际情况，我们可以做相应的调整，根据最终用户的需求，安排培训课程，采用多种方式进行培训工作。培训工作安排在项目实施阶段进行，接受培训的人员在培训后能完成相应的工作，具备正确地安装使用和维护系统的能力。使本项目做到用户满意工程。培训目的培训合格人员能够掌握本次项目的多媒体投影系统基本原理，了解各系统设备的操作和应用。培训合格人员能熟练使用计算机系统设备能对系统进行日常维护能处理些简单的问题。培训合格人员能熟练使用交换机系统设备能对系统进行日常维护能处理些简单的问题......”。

8、“.....培训对象作为建议，我们将主要培训对象设定为学校分管各系统的相关专业技术人员学校的计算机技术人员学校上课使用该系统设备的老师其他培训方式培训分两个部分进行集中培训和现场培训。以集中培训为主，并结合系统部署工作实战，进行现场培训集中培训所需教材和主讲教师由各项内容的负责培训方面准备。在培训期间，我公司将组建专业队伍，负责安排有关事项。现场培训在设备系统到位时，将有针对性的对于不同的人员进行现场的实际培训，主要包括所安装的各项系统的基本安装步骤维护性能调试的数据指标。提供完善的售前售后技术服务，又提供现场培训有意识的培养系统管理员，应用系统维护工程师，从而为用户培养出批自己的科技力量这种做法既能有效的维护系统正常运行，发挥资源效力，也能节省解决问题的时间。现场培训所涉及的课程虽然不定非常全面，但主要是针对具体的实践应用，对于锻炼科技人员的具体操作能力非常有好处。现场培训与集中培训的课程内容大致相同，但更侧重于动手实践。培训内容我公司会为本次工程准备专用的培训文档，送学校份......”。

9、“.....培训实施计划培训与安装调试阶段结合项目实施同时进行现场培训。组织培训阶段我公司的培训组织工作将结合学校的师资力量技术力量和教学资源，确保培训的效果。组织培训主要涉及到以下几个方面培训讲师我公司的专业培训人员可以承担本项目的技术培训工作。确定培训教材在培训期间，我公司将为教师提供培训课程的教材或讲义。确定培训地点培训地点的优劣也会影响到培训的效果，对于本项目的培训地点，我们建议将地点安排在学校施工现场，可以利用现场的设施因地制宜对使用操作人员进行培训。培训的设备利用施工完成项目包含的相关设备。培训时间安排在工期内完成。讲师授课通过技术培训，使接受培训的人员在培训后能完成相应的工作，具备正确地安装使用和维护系统的能力。培训评价培训完成后由受培训的教师在完全掌握这套系统的使用及日常维护后填写培训记录单......”。