等式变形中的依据例解不等式,并把解集表示在数轴上注意去分母时不要忘记不含分母的项即分母的的项也应乘以公分母,还要考虑要不要加括号乘以或除以同个负数时,不等号方向要改变移项别忘变号书写格式上也要注意不等号不要连写练习解不等式，并把它解集在数轴上表示出来解去分母，得去括号，得移项，合并同类项，得系数化为，得这个不等式的解集在数轴上表示如下问取何值时，例练习当取何值时，代数式与的值的差大于若将上题改为“代数式与的值的差大于时，求的最大整数解”例关于的方程有正数解，那么求的取值范围。解原方程即为由，解得答若原方程有正数解，则练习当是什么自然数时，方程的解是负数是什么正整数时，方程的解是非负数已知那么取什么值时，为负数如果关于的不等式的解集为，求的值。例去分母去括号移项合并同类项不等式两边同除以未知数的系数。解元次不等式的步骤解元次不等式的依据是不等式的基本性质不等号不说出下列不等式变形中的依据例解不等式,并把解集表示在数轴上注意去分母时不要忘记不含分母的项即分母的的项也应乘以公分母,还要考虑要不要加括号乘以或除以同个负数时,不等号方向要改变移项别忘变号书写格式上也要注意不等号不要连写练习解不等式，并把它解集在数轴上表示出来解去分母，得去括号，得移项，合并同类项，得系数化为，得这个不等式的解集在数轴上表示如下问取何值时，例练习当取何值时，代数式与的值的差大于若将上题改为“代数式与的值的差大于时，求的最大整数解”例关于的方程有正数解，那么求的取值范围。解原方程即为由，解得答若原方程有正数解，则练习当是什么自然数时，方程的解是负数是什么正整数时，方程的解是非负数已知那么取什么值时，为负数如果关于的不等式的解集为，求的值。例去分母去括号移项合并同类项不等式两边同除以未知数的系数。解元次不等式的步骤解元次不等式的依据是不等式的基本性质不等号不变,把项从不等式的边移到另边，并改变符号解元次不等式时，它的移项法则是练习解下列不等式解解下列不等式,并把它们的解集表示在数轴上解下列不等式,并在数轴上表示不等式的解集•解下列不等式••••为何值时•的值不是正数•与的差不大于•的值小于的值•的值不小于的值元次不等式元次方程不同点相同点元次方程与元次不等式解法的比较步骤相同等式的性质不需要考虑改变方向的问题不等式的性质需要考虑不等号方向改变的问题复习回顾练习解下列不等式••••解方程解不等式题目去分母去括号移项合并同类项系数化为用数轴表示解或解集解元次不等式步骤去分母去括号移项合并同类项系数化为。在这些步骤中中如果乘数或除数是负数，要把不等号的方向改变。例题解析解不等式,并把它的解集表示在数轴上即例去括号,得移项合并同类项,得系数化为,得去分母,得解，不等号的方向是否改变练习下面不等式的步骤是否正确如错误请指出是哪步并改正。求解去分母去括号移项合并同类项系数化为说出下列不等式变形中的依据例解不等式,并把解集表示在数轴上注意去分母时不要忘记不含分母的项即分母的的项也应乘以公分母,还要考虑要不要加括号乘以或除以同个负数时,不等号方向要改变移项别忘变号书写格式上也要注意不等号不要连写练习解不等式，并把它解集在数轴上表示出来解去分母，得去括号，得移项，合并同类项，得系数化为，得这个不等式的解集在数轴上表示如下问取何值时，例练习当取何值时，代数式与的值的差大于若将上题改为“代数式与的值的差大于时，求的最大整数解”例关于的方程有正数解，那么求的取值范围。解原方程即为等式变形中的依据例解不等式,并把解集表示在数轴上注意去分母时不要忘记不含分母的项即分母的的项也应乘以公分母,还要考虑要不要加括号乘以或除以同个负数时,不等号方向要改变移项别忘变号书写格式上也要注意不等号不要连写练习解不等式，并把它解集在数轴上表示出来解去分母，得去括号，得移项，合并同类项，得系数化为，得这个不等式的解集在数轴上表示如下问取何值时，例练习当取何值时，代数式与的值的差大于若将上题改为“代数式与的值的差大于时，求的最大整数解”例关于的方程有正数解，那么求的取值范围。解原方程即为由，解得答若原方程有正数解，则练习当是什么自然数时，方程的解是负数是什么正整数时，方程的解是非负数已知那么取什么值时，为负数如果关于的不等式的解集为，求的值。例去分母去括号移项合并同类项不等式两边同除以未知数的系数。解元次不等式的步骤解元次不等式的依据是不等式的基本性质不等号不